補(bǔ)習(xí)學(xué)校
高考補(bǔ)習(xí)，藝考文化課補(bǔ)習(xí)，小班，一對一，全日制可選
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課程介紹
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)40多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。包含不同形式不同階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)，全日制等。
個性化課程設(shè)置，明確目標(biāo) 針對輔導(dǎo)
高中生怎么提高學(xué)習(xí)成績
精讀教科書，預(yù)習(xí)的時候少讀兩遍，老師講的時候，邊聽老師講解，邊看教科書，老師講的重難點(diǎn)要標(biāo)記，老師講完之后，要學(xué)會回顧，在讀一遍。俗話說：萬變不離其宗，不管題型怎樣變化，只要你掌握了知識點(diǎn)，就不怕做不出題。
我們的特色
1.基礎(chǔ)教育管理化
聘請基礎(chǔ)教育專家辦學(xué)，學(xué)者治校，聯(lián)合地方優(yōu)質(zhì)教育資源，打造系列化區(qū)域化、特色化和優(yōu)質(zhì)化學(xué)校，20人小班化教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為前提，提升學(xué)生成績目標(biāo)，幫助孩子圓夢。
2.教研中央廚房標(biāo)準(zhǔn)化
依托集團(tuán)豐碩的教研成果和雄厚的技術(shù)提供規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)，在集團(tuán)教研體系下，通過教學(xué)論壇、教學(xué)沙龍和教學(xué)展示等途徑，進(jìn)行新課程開發(fā)、教師培訓(xùn)、課題研究、問題探究、成績研判，全面提升教師執(zhí)教能力和學(xué)生素養(yǎng)。
3.智慧課堂教學(xué)個性化
運(yùn)用集團(tuán)自主研發(fā)的智慧教學(xué)系統(tǒng)ITS和智慧課堂，形成管理、教學(xué)、試題糾錯和學(xué)情數(shù)據(jù)分析的教學(xué)體系。秉持“為學(xué)而教”以“先學(xué)后教，精講互動，合作交流，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)原則，構(gòu)建“對話式”課堂教學(xué)模式，全面落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，全面實(shí)施“堂堂清”“周周清”和“月月清”學(xué)習(xí)效果檢測管理辦法，制定個性化一對一弱科輔導(dǎo)考評機(jī)制，不放棄任何一個學(xué)生，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
4.家庭教育落實(shí)科學(xué)化
嚴(yán)管真愛，使學(xué)生做人，讓學(xué)生成人，實(shí)行綜合素質(zhì)評價管理辦法，將學(xué)生成長過程按照道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力等六大素養(yǎng)進(jìn)行考評，每天每周成長過程進(jìn)行全方位關(guān)注和考評，定期舉辦校園開放、家長會、專家講座、家長講堂等活動，構(gòu)建學(xué)校、家長、學(xué)生“三位一體”的育人共同體。
5.全封閉管理軍事化
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力是我們的任務(wù)，讓學(xué)生全面而富有個性成長，開展“四大典禮”、“六大主題校本教育”、“七大校本活動”校本化活動，實(shí)施全封閉半軍事化管理，配置與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)24小時全天候管理的專職班主任，同時配備專職教官嚴(yán)格施訓(xùn)，確保學(xué)生在校養(yǎng)成積極主動，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。將學(xué)校打造成師生深度和諧、彼此牽掛、自律向上的純潔高尚的學(xué)習(xí)、生活社區(qū)。
6.后勤服務(wù)管理精細(xì)化
后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，配備專門的宿管、保潔保障校區(qū)的衛(wèi)生狀況，并定期消毒。學(xué)生餐廳高薪聘請技藝高超的廚師隊(duì)伍和營養(yǎng)師，配備食品安全員監(jiān)督食品采供、加工、供應(yīng)和留樣等環(huán)節(jié)規(guī)范，每周食譜公示，設(shè)立意見簿，讓學(xué)生健康成長。
7.全日制學(xué)校網(wǎng)校運(yùn)營混合化
AI時代到來是不可改變的事實(shí)，人工智能思維培養(yǎng)和技術(shù)運(yùn)用是時代主題，學(xué)生依托集團(tuán)網(wǎng)校，實(shí)施課程網(wǎng)?；?、校本化，讓更多學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的智慧效果，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。
呼和浩特學(xué)校優(yōu)勢
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01
管理
獨(dú)立校區(qū)， 半封閉準(zhǔn)軍事化管理
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02
教研
集團(tuán)教研，自主研發(fā)教材，把握高考
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03
教學(xué)
大數(shù)據(jù)教學(xué)，勤學(xué)云紙筆智慧課堂授課
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04
師資
全專職師資隊(duì)伍， 晚自習(xí)同步輔導(dǎo)，教學(xué)效果高效優(yōu)質(zhì)
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05
班型
35人小班型， 高關(guān)注度、分層次滾動教學(xué)模式
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06
班主任
雙班主任模式， 24小時同吃住，精細(xì)化全程化
呼和浩特全日制補(bǔ)習(xí)的好處
在普通的全日制學(xué)校里，班級人數(shù)也較多，老師的教學(xué)工作往往是廣撒網(wǎng)式的，學(xué)會了就學(xué)會了，沒有學(xué)會就沒有學(xué)會，課后不會再講解，但補(bǔ)習(xí)學(xué)校的全日制一個班的人數(shù)往往只有普通全日制班級人數(shù)的一半，老師完全可以針對不同的學(xué)生來采取更加靈活的教學(xué)方式，做到因材施教，保證課堂上的每個人對知識點(diǎn)的吸收充分。
為什么選擇
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01
“線上+線下”個性化教育
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02
“測教學(xué)練”完整閉環(huán)體系
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03
ITS教學(xué)APP互動學(xué)習(xí)模式
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04
嚴(yán)選師資+嚴(yán)謹(jǐn)管理體系
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05
勤學(xué)云智慧課堂教學(xué)平臺
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06
提供品質(zhì)教育貼心服務(wù)
補(bǔ)習(xí)學(xué)校介紹
補(bǔ)習(xí)學(xué)校是集團(tuán)教育和行業(yè)精英在內(nèi)蒙古合力打造的一所新型補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校秉承集團(tuán)使命——讓每個孩子成為溫暖而有力量的人，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式：“生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+全職班主任+智慧課堂+分層滾動教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”，特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”，集合了旗下“云題庫”、“好課”、“云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長為信賴的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
是新時代的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè),、個性化學(xué)習(xí)中心,專注于高中一對一輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),高考復(fù)讀,藝考文化課輔導(dǎo)。
呼和浩特高中全日制補(bǔ)習(xí)
如何選擇高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校？選擇之前要親自體驗(yàn)，親自核實(shí)，有實(shí)力的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般都會提供免費(fèi)的試聽課。家長可以和孩子一同參加。聽課不僅僅局限于一家，可以多家對比。選出孩子喜歡和教學(xué)方式適合孩子的全日制高考補(bǔ)習(xí)班。
個試聽名額
