孤獨癥是一種非常常見的疾病。通常,三歲的孩子可以被診斷出來。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經3歲了,但與其他孩子不同,一定要及時檢查孩子是否患有自閉癥。家長還需要了解自閉癥的一些癥狀,以便及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常。以下是成都中童自閉癥課程的相關內容。
成都中童自閉癥康復課程體系
Curriculum elements-
智能言語訓練
智能言語訓練是通過電腦儀器進行語言狀況評估與康復訓練。該訓練采用動畫教學模式,包含6大模塊:語音康復、發(fā)聲器官訓練、聽康復、視康復、口語表達和學習平臺,內容全面豐富,可根據孩子的不同情況做針對性選擇訓練,并記錄每次訓練情況。
-
PT運動治療
是指利用器械、徒手或兒童自身力量,通過某些運動方式(主動或被動運動等),使兒童獲得全身或局部運動功能、感覺功能恢復的訓練方法。著重進行軀干、四肢的運動、感覺、平衡等功能的訓練,包括:關節(jié)功能訓練、肌力訓練、有氧訓練、平衡訓練、易化訓練、移乘訓練、步行訓練。
-
OT作業(yè)治療
是通過專門的訓練、游戲、文娛活動、集體活動等,促進感覺運動技巧的發(fā)展,使孩子掌握日常生活技能、提高生活自理能力。治療中重視發(fā)揮父母的作用。
-
心理咨詢
心理咨詢(Counseling)是指運用心理學的方法,對心理適應方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。通過共同的討論找出引起心理問題的原因,分析問題的癥結,進而尋求擺脫困境、解決問題的條件和對策,以便恢復心理平衡、提高對環(huán)境的適應能力、增進身心健康。
-
認知訓練
認知能力(Cognitive abilities)是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,也即人們對事物的構成、性能、與他物的關系,以及對事物的發(fā)展動力、發(fā)展方向、基本規(guī)律的把握能力。認知能力是人們成功完成活動最重要的心理條件,包括:知覺、記憶、注意、思維、想象力等。
自閉癥都有哪些癥狀
自閉癥的典型表現(xiàn)是,當一個正常的孩子會說話時,他會用語言表達他想要的東西。但是自閉癥兒童不能,比如說,當孩子要吃飯的時候,他不能表達自己。相反,他通過叫喊或拍拍肚子來表達自己的需求。他們不敢直視陌生人。他們見到陌生人時感到特別害怕。
成都中童大事記
2017年
6月,我院與電子科技大學neuSCAN實驗室keith教授團隊臺作,啟動噴鼻催產素孤獨癥治療項目并擔任負責人。
2019-2020
連續(xù)舉辦多次國際高峰論壇,與國內外多位教授,共同探討自閉癥、多動癥等特需兒童的診療和康復技術。
未來展望
近年來,我院啟動“康復進校園”項目,組建“青年講師團”,多次走進小學、幼兒園。對家長和老師進行兒童常見發(fā)育性問題的早期干預知識科普,為孩子的成長保駕護航!他們豐富的康復訓練教學和講座經驗,為家長和孩子們帶來了精彩的知識盛宴。
孩子自言自語是自閉癥的前兆嗎?
這不是絕對的。雖然自閉癥兒童的一個特點是自言自語,但正常兒童也有。然而,普通兒童的自言自語與自閉癥兒童的自言自語有著本質的區(qū)別:普通兒童的自言自語是情感能力的重要體現(xiàn)。正常人自言自語的目的是為了滿足交流的需要,了解對方的情緒,與他人交流。自閉癥兒童所說的話毫無意義,難以理解。所以,雖然他們表面上很相似,但仔細聽,你會發(fā)現(xiàn)他們喃喃自語的內容其實是兩個孩子認知能力的本質區(qū)別。這是一個暗示。如果寶寶除了喃喃自語,從不跟周圍的人說話,只是沉浸在自己的世界里,那一定要去醫(yī)院檢查。
老師介紹
Doctor team-
徐磊
自閉譜系障礙、生長發(fā)育遲緩、矮小癥、多動癥、學習障礙、發(fā)育性語言障礙、抽動癥、感統(tǒng)統(tǒng)合障礙、性早熟、腦癱、肥胖等兒童發(fā)育評估和康復治療。
預約講師
家有自閉癥孩子,生活中要注意什么
孩子有玩耍的天賦,家長要營造輕松的氛圍。家長要逐步引導孩子對外界事物產生興趣,增強孩子的溝通能力和語言表達能力,多用文字與孩子交流。從孩子們感興趣的事情開始,他們往往會得到雙倍的結果。當然,這也需要家長認真觀察孩子的言行。
中童環(huán)境
-
服務臺
-
訓練室1
-
訓練室2
-
訓練室3
-
訓練室走廊
-
床位
成都中童介紹
這里是中童兒童康復醫(yī)院,我是醫(yī)院的顏值擔當小鈴鐺,接下來由我為你介紹這家國際化醫(yī)院。讓每一個孩子都能擁有美好未來,是我們建院的愿景使命!醫(yī)院專注于為以下孩子帶來更好的康復。堅決不讓孩子成“藥罐子”,科學無副作用的綜合干預方式是我們倡導的康復理念!醫(yī)院會通過非藥物的個性化、1v1的康復醫(yī)療服務,以及清晰明了的康復評估和訓練方式,為孩子打造一條順暢的康復之路。目前,醫(yī)院擁有康復工作人員100余人,其中高級職稱3人,中級康復治療師1人,二級心理師2人,三級心理師3人,海外留學4人。還有來自美國、英國、波蘭、德國、香港等地顧問10余人,院內人員也均具有康復、心理、特殊教育、醫(yī)學等相關專業(yè)資質。
醫(yī)院宗旨:給孩子一個美好未來。醫(yī)院使命:呵護生命,促進健康。院訓:創(chuàng)新、嚴謹、敬業(yè)、奉獻。服務理念:用真情感悟,用愛心服務。
如需了解更多內容,請撥打頁面上方的電話,或在下方留下您的聯(lián)系方式。