濰坊暖星教育

1、東方啟音兒童康復(fù)中心。2、康語(yǔ)兒童能力訓(xùn)練中心。3、博沃思未來(lái)。4、暖星兒童康復(fù)中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復(fù)中心。7、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心。8、全納兒童能力訓(xùn)練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復(fù)中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！，

前庭，讓孩子集中注意力：孩子們?nèi)雽W(xué)以后，便對(duì)他們的學(xué)習(xí)專注力提出了要求。孩子只有在學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，才能吸收知識(shí)，高效學(xué)習(xí)。而集中注意力的關(guān)鍵，就在于前庭功能的發(fā)展。前庭體系中的網(wǎng)狀組織幫助大腦保持清醒狀態(tài)。前庭系統(tǒng)強(qiáng)化大腦組織活動(dòng)量，激發(fā)大腦的調(diào)整作用，孩子在這種情況下不容易注意力散漫。前庭還有信息過(guò)濾篩選功能。前庭負(fù)責(zé)接收并過(guò)濾視、聽、嗅、味、觸覺(jué)的感覺(jué)刺激，讓正確有用的信息進(jìn)入大腦，保證注意力不被被干擾。

暖星教育開設(shè)課程介紹

1、特色個(gè)訓(xùn)課：

提高認(rèn)知能力、語(yǔ)言理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺(jué)統(tǒng)合課：

通過(guò)個(gè)性化教案以及多彩的教學(xué)游戲引導(dǎo)孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進(jìn)而提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。

3、口肌言語(yǔ)課：

針對(duì)無(wú)語(yǔ)言、語(yǔ)速過(guò)快、不清晰以及口肌障礙的問(wèn)題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過(guò)與普通兒童的融合，提高孩子的主動(dòng)眼神，主動(dòng)語(yǔ)言規(guī)則性，社交溝通，你來(lái)我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學(xué)校生活。

感統(tǒng)訓(xùn)練為孩子提供基礎(chǔ)能力：3歲以前的感統(tǒng)活動(dòng)，體現(xiàn)孩子能力發(fā)展進(jìn)程。如翻身、爬行和走路，是建立自己身體意識(shí)的過(guò)程。而外界給予的擁抱按摩等刺激，能幫助孩子體驗(yàn)多樣化感覺(jué)輸入，促進(jìn)孩子觸覺(jué)的充分發(fā)育，為孩子建立安全感，培養(yǎng)孩子情緒的穩(wěn)定。

6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期，這個(gè)階段孩子的腦重為1150克~1250克，已經(jīng)具備一些比較復(fù)雜的心理和行為反應(yīng)，并且通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)鍛煉，各項(xiàng)能力都會(huì)有比較明顯的提升，然而暴露出的問(wèn)題也會(huì)更加明顯，這時(shí)如果想要改善感統(tǒng)失調(diào)，就需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，大量刺激孩子的感官并促進(jìn)發(fā)育，從而提高孩子比較弱項(xiàng)的感覺(jué)統(tǒng)合能力。