濰坊金色雨林

為什么隔壁的孩子說話唱歌都很流利，而他們自己的孩子卻說不清楚？說話晚和語言發(fā)展慢是許多兒童在成長(zhǎng)過程中遇到的問題。原因可能是多方面的。但其中之一是孩子的情緒障礙。事實(shí)上，孩子的感覺統(tǒng)合能力從胎兒階段開始發(fā)展，在出生后若是孩子缺乏感統(tǒng)刺激，那么孩子的大腦和身體容易出現(xiàn)協(xié)調(diào)性的障礙，也就是我們常說的感統(tǒng)失調(diào)了。感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的影響也是不可小覷的，不僅僅會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、語言、身體協(xié)調(diào)性造成影響，還會(huì)對(duì)孩子的社交和人際交往方面帶來不良的影響。

由于時(shí)代的變遷，現(xiàn)代兒童的生活環(huán)境變得過于單一。他們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢与S意玩耍了。他們可以上樹，下河，到處玩耍。每天大量的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于對(duì)神經(jīng)元進(jìn)行多方向的訓(xùn)練。今天的孩子們有手機(jī)、電腦和平板電腦。他們可以整天玩這些電子產(chǎn)品。他們通常乘坐汽車、手推車或父母的擁抱外出。有時(shí)候他們可以讓腳離地，身體得不到鍛煉，所以說現(xiàn)在孩子的體質(zhì)弱也是有原因的。對(duì)比一下，原來的孩子幾歲都能幫忙做家務(wù)，下地干活，現(xiàn)在孩子隨便走兩步就開始喊累，體質(zhì)大大降低，其原因就是身體各感官機(jī)能沒有得到多方位的刺激。每個(gè)孩子得應(yīng)該得到感統(tǒng)訓(xùn)練，如果沒法從生活中獲取這些運(yùn)動(dòng)刺激，那么就需要去專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的感統(tǒng)訓(xùn)練環(huán)境。

1、由于小家庭和城市化的生活，孩子們的活動(dòng)范圍變小了。成年人過分保護(hù)兒童，做任何事，導(dǎo)致兒童收到的信息不完整；2、家長(zhǎng)太忙，咨詢少，導(dǎo)致兒童右腦感覺刺激不足；3.城市家庭的小型化生活導(dǎo)致空間狹窄、爬行不足、缺乏運(yùn)動(dòng)或集體活動(dòng)，或出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；4、父母或保姆不準(zhǔn)孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；5、過早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；6、父母的要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動(dòng)時(shí)間太少造成精神上的傷害，產(chǎn)生拔苗助長(zhǎng)的挫折等等。