感統(tǒng)訓練課程
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肢體協(xié)調(diào)能力差,跑、跳、投等動作顯得笨拙,不靈活。
好動、喜歡玩轉動的玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無相。
打鬧時不知輕重、咬指甲等,或?qū)e人的觸摸過分敏感。
情緒波動大,缺乏安全感,黏人,愛哭,怕生,愛發(fā)脾氣。
閱讀困難、讀串行,丟字落字顛倒字,讀錯抄錯。
聽而不聞回應遲鈍,語言理解差,喜歡無端尖叫或自言自語。
注意力不集中、分心、走神,容易沮喪,依賴性強,畏難明顯。
低于同齡人的交往水平,難以融入團隊,幼稚或者沖動。
兒童感統(tǒng)訓練基礎階段,通過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
感統(tǒng)訓練的黃金期,通過有針對性的訓練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
01
前庭體系中的網(wǎng)狀組織.作用在幫助大腦保持清醒和警覺狀態(tài)。如果前庭系統(tǒng)活動量低。調(diào)整的作用便會呈現(xiàn)不良,孩子出現(xiàn)多動及注意力散漫的現(xiàn)象。
02
視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,但是環(huán)境不良或爬行不足的幼兒.視覺不易成熟,因此這些幼兒即使到了4歲前后,視覺仍不穩(wěn)定,便無法作平順移動。
03
人類的聽覺神經(jīng)形成最早,但成就卻最晚,所以嬰幼兒期間,聽覺對大腦成長影響最大。早年的幼兒聽覺較弱,所以受不了太高、太大的聲音。
04
重力,也就是地心引力,對人類的影響力最大.人類的翻、爬、坐、站、跑等學習.無一不和重力感有關,掌握重力感禾平衡感的便是前庭網(wǎng)膜。
05
觸覺的復雜性,也使大腦神經(jīng)中感應觸覺的部分最多,因此觸覺神經(jīng)和外界環(huán)境協(xié)調(diào)不足.會影響大腦對外界的認知和應變.導致觸覺敏感。
06
前庭平衡及觸覺發(fā)展正常,本體感不成熟的兒童常常表現(xiàn)為站無站像、坐無坐像、缺乏自信、挫折瘕感很多、沒有創(chuàng)造力等等。
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