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濰坊金培感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練

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濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

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課程介紹
  • 濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

    感統(tǒng)訓(xùn)練課程

    我們改善的不只是癥狀,更為了孩子全面健康的成長(zhǎng)

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感統(tǒng)失調(diào)的主要原因是城市化和小家庭制度。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)引起的行為障礙:煩躁、注意力不集中、笨拙、嚴(yán)重害羞等。目前,由于各種原因(城市化導(dǎo)致活動(dòng)空間減少、戶外活動(dòng)減少、獨(dú)生子女群體生活缺乏等),嬰幼兒的感官學(xué)習(xí)明顯不足,尤其是觸覺(jué)、前庭平衡感和運(yùn)動(dòng)感的學(xué)習(xí)。因此,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童越來(lái)越多。

孩子感統(tǒng)失調(diào)的八大表現(xiàn)

  • 濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

    協(xié)調(diào)能力差

    肢體協(xié)調(diào)能力差,跑、跳、投等動(dòng)作顯得笨拙,不靈活。

  • 濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

    喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去

    好動(dòng)、喜歡玩轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具,爬高、邊走邊跳或站坐無(wú)相。

  • 濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

    不知道輕重

    打鬧時(shí)不知輕重、咬指甲等,或?qū)e人的觸摸過(guò)分敏感。

  • 濰坊自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練

    情緒波動(dòng)大

    情緒波動(dòng)大,缺乏安全感,黏人,愛(ài)哭,怕生,愛(ài)發(fā)脾氣。

  • 讀書(shū)易出錯(cuò)

    閱讀困難、讀串行,丟字落字顛倒字,讀錯(cuò)抄錯(cuò)。

  • 反應(yīng)不夠快

    聽(tīng)而不聞回應(yīng)遲鈍,語(yǔ)言理解差,喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)。

  • 精神不集中

    注意力不集中、分心、走神,容易沮喪,依賴性強(qiáng),畏難明顯。

  • 交往水平低

    低于同齡人的交往水平,難以融入團(tuán)隊(duì),幼稚或者沖動(dòng)。

孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的行為

孩子感統(tǒng)失調(diào)觸覺(jué)失調(diào)行為:表現(xiàn)為對(duì)他人觸覺(jué)過(guò)敏,缺乏安全感,對(duì)物體或玩具有依戀感,不喜歡玩肢體接觸游戲,依戀、哭鬧、怕陌生、發(fā)脾氣、站著坐著、冷漠、咬指甲等。當(dāng)孩子有這些情況出現(xiàn),要注意這些都是孩子感統(tǒng)失調(diào)的行為。

抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí),必須及時(shí)給予必要的矯正。
  • 預(yù)防期(0-3歲):

    兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期。

  • 黃金期(3-6歲):

    感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練,提升感覺(jué)統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長(zhǎng)。

  • 彌補(bǔ)期(6-12歲):

    若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過(guò)12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

什么是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練?

兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練讓孩子通過(guò)游戲,從而感到快樂(lè),自發(fā)是有效的。當(dāng)然感統(tǒng)訓(xùn)練因人而異,讓寶寶每天都有各種感官刺激。感覺(jué)訓(xùn)練方法包括觸覺(jué)訓(xùn)練、前庭平衡訓(xùn)練、彈跳訓(xùn)練、固有平衡訓(xùn)練、本體感覺(jué)訓(xùn)練等,不同的感覺(jué)訓(xùn)練方法使用不同的感覺(jué)訓(xùn)練設(shè)備。媽媽們應(yīng)該根據(jù)寶寶的具體情況來(lái)選擇。

孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的原因

  • 先天性原因

    ①因胎位不正產(chǎn)生的先天平衡失調(diào)。 ②因剖腹產(chǎn)產(chǎn)生的幼兒觸覺(jué)失調(diào)。 ③因父母本身感統(tǒng)失調(diào)遺傳給孩子。 ④腦癱、出生窒息、缺氧性休克等。

  • 后天性原因

    ①城市生活空間狹小或過(guò)度保護(hù)。 ②口腔、抓握、爬行敏感期訓(xùn)練不足。 ③父母忙碌,陪伴少,語(yǔ)言交流不足。 ④城市生活過(guò)多,與自然環(huán)境接觸少。

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