感統(tǒng)訓(xùn)練課程
金培優(yōu)幫您解決兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
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課程介紹
感統(tǒng)訓(xùn)練被稱為“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練”。因其活潑、 、有趣的訓(xùn)練方法，常被譽為“兒童健身操”。很多孩子因為各種原因?qū)е铝饲榫w障礙，情緒訓(xùn)練也進(jìn)入了我們的視野，越來越貼近我們的生活。通常，兒童在12歲前通過訓(xùn)練很容易糾正運動障礙的現(xiàn)象。一旦他們超過12歲，他們就會被定型，無法改變。這就是為什么有些孩子小時候很聰明，長大后卻變得平凡。
什么是感覺統(tǒng)合？
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應(yīng)，并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。
如何有效訓(xùn)練感統(tǒng)不足孩子
觀察孩子：如果能直接觀察孩子的身體和行為，準(zhǔn)確率更高。其實，孩子的任何表情和動作都反映了孩子身體和神經(jīng)組織的需要。對于觀察者來說，重要的是不要批評孩子。如果想安靜客觀地觀察孩子的行為，可以直接了解其中的原因和不足。
孩子感統(tǒng)失調(diào)的八大表現(xiàn)
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協(xié)調(diào)能力差
肢體協(xié)調(diào)能力差，跑、跳、投等動作顯得笨拙，不靈活。
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喜歡動來動去
好動、喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相。
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不知道輕重
打鬧時不知輕重、咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過分敏感。
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情緒波動大
情緒波動大，缺乏安全感，黏人，愛哭，怕生，愛發(fā)脾氣。
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讀書易出錯
閱讀困難、讀串行，丟字落字顛倒字，讀錯抄錯。
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反應(yīng)不夠快
聽而不聞回應(yīng)遲鈍，語言理解差，喜歡無端尖叫或自言自語。
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精神不集中
注意力不集中、分心、走神，容易沮喪，依賴性強，畏難明顯。
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交往水平低
低于同齡人的交往水平，難以融入團隊，幼稚或者沖動。
孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)父母應(yīng)該怎么做？
孩子感統(tǒng)失調(diào)了，父母應(yīng)該這么做？親子接觸：增加親子接觸時間。無論工作時間有多忙，父母尤其是母親都應(yīng)該多陪陪寶寶，和寶寶一起玩游戲，讓寶寶充分享受父愛、母愛和整個家庭的溫暖。多注意孩子的細(xì)節(jié)，幫助寶寶健康成長。
抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期
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預(yù)防期（0-3歲）:
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段，通過感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
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黃金期（3-6歲）:
感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，通過有針對性的訓(xùn)練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調(diào)，自在成長。
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彌補期（6-12歲）:
若錯過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
金培優(yōu)感覺運動統(tǒng)合課
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通過感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性
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在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感,在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力
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在運動中給孩子有針對性的外界刺激.提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力
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在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力
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