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全國(guó)感覺統(tǒng)合培訓(xùn)大全

小類:感覺統(tǒng)合

清空篩選條件
全國(guó) 感覺統(tǒng)合
  • 廣州感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):廣州東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:OT職能治療課程課程概述本課程由美國(guó)南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣及內(nèi)地**自主研發(fā),擁有多項(xiàng)產(chǎn)權(quán)專利,在課程運(yùn)營(yíng)的30余年里,全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市,幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個(gè)孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能治療課程的核心部分,職能治療師借由...[詳情]

  • 廣州OT職能治療課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):廣州東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:OT職能治療課程課程概述本課程由美國(guó)南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣及內(nèi)地**自主研發(fā),擁有多項(xiàng)產(chǎn)權(quán)專利,在課程運(yùn)營(yíng)的30余年里,全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市,幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個(gè)孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能治療課程的核心部分,職能治療師借由...[詳情]

  • 上海兒童融合康復(fù)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):上海大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:上海大米和小米融合課程專業(yè)的孤獨(dú)癥、發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺(tái)...[詳情]

  • 上海兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):上海大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:上海大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強(qiáng)化孩子的社會(huì)性,在互動(dòng)中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點(diǎn)擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請(qǐng)臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計(jì)符合中國(guó)兒童生理、心理發(fā)展需要的評(píng)估和治療體系,并協(xié)助場(chǎng)地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-...[詳情]

  • 深圳兒童感統(tǒng)訓(xùn)練技能培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):深圳凱途心理
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:兒童感統(tǒng)訓(xùn)練技能培訓(xùn)課程專業(yè)方法+實(shí)操技能訓(xùn)練在線咨詢重要消息為滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理服務(wù)技能的需求,中國(guó)科學(xué)院心理研究所利用自己的科研成果和教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā),或是與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開發(fā)心理學(xué)培訓(xùn)課程,由心理所繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“繼教學(xué)院”)組織**進(jìn)行論證,形成中科院心理所繼教學(xué)院推出的心理學(xué)專項(xiàng)/專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。為了更好地普及心理學(xué)知識(shí),為社會(huì)各界培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用專業(yè)人才,按照心理所...[詳情]

  • 廣州兒童感統(tǒng)訓(xùn)練技能培訓(xùn)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):廣州凱途心理
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:兒童感統(tǒng)訓(xùn)練技能培訓(xùn)課程專業(yè)方法+實(shí)操技能訓(xùn)練在線咨詢重要消息為滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理服務(wù)技能的需求,中國(guó)科學(xué)院心理研究所利用自己的科研成果和教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā),或是與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開發(fā)心理學(xué)培訓(xùn)課程,由心理所繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“繼教學(xué)院”)組織**進(jìn)行論證,形成中科院心理所繼教學(xué)院推出的心理學(xué)專項(xiàng)/專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。為了更好地普及心理學(xué)知識(shí),為社會(huì)各界培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用專業(yè)人才,按照心理所...[詳情]

  • 佛山發(fā)展行為定制干預(yù)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):佛山大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:佛山大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程,分為全景干預(yù)和定制干預(yù)兩種,對(duì)孩子的情況進(jìn)行專業(yè)的RICE社交階梯評(píng)估,制定專屬干預(yù)方案,專業(yè)康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子進(jìn)行治療,讓家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子的情況,強(qiáng)化每一位孩子的語言溝通能力。機(jī)構(gòu):佛山大米和小米對(duì)象:自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米精心編撰教材師資:發(fā)展行為干預(yù)訓(xùn)練的老師目的:幫助學(xué)員強(qiáng)化社交互動(dòng)能力科學(xué)測(cè)評(píng)專屬計(jì)劃眾所周知,自閉癥兒童由于在語...[詳情]

  • 佛山感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):佛山大米和小米
    班制:白天班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:佛山大米和小米用專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子的狀況進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估,針對(duì)孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團(tuán)體療程,關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力,并進(jìn)行針對(duì)性的密集強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。機(jī)構(gòu):佛山大米和小米對(duì)象:2-7歲自閉癥兒童教材:大米和小米專業(yè)定制教材師資:大米和小米專業(yè)康復(fù)師目的:幫助孩子強(qiáng)化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長(zhǎng)階段會(huì)遇到很多難...[詳情]

  • 佛山康語感統(tǒng)課程培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):佛山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:康語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練讓孩子更快開口說話,更好的融入學(xué)習(xí)生活我要報(bào)名感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練適合年齡是多大的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練黃金時(shí)代是2-6歲。這個(gè)年齡段的孩子依靠身體來學(xué)習(xí)和記憶,所以建議是接觸,多運(yùn)動(dòng),多嘗試,多刺激。7-12歲是更好的調(diào)整和糾正期。一旦超過12歲,就很難改變并成為孩子生活中的遺憾。經(jīng)過科學(xué)系統(tǒng)地感統(tǒng)訓(xùn)練的兒童,身體協(xié)調(diào),注意力,情緒,自我控制,學(xué)習(xí)能力,邏輯思維能力,飲食,睡眠等都將得到顯著改...[詳情]

  • 佛山兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):佛山競(jìng)思兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:佛山兒童專注力訓(xùn)練課程什么是專注力專注力,又稱注意力,指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺(視覺、聽覺、味覺等)和知覺(意識(shí)、思維等)同時(shí)對(duì)一定對(duì)象的選擇指向和集中(對(duì)其他因素的的排除)。人在注意著什么的時(shí)候,總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗(yàn)著什么。訓(xùn)練項(xiàng)目注意力廣度訓(xùn)練注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練...[詳情]

  • 佛山兒童注意力訓(xùn)練

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):佛山競(jìng)思兒童康復(fù)中心
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:...[詳情]

  • 天津南開區(qū)幼兒感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):天津康語培訓(xùn)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:其它,常年開課

    課程簡(jiǎn)介:天津康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心專注2-7歲感覺統(tǒng)合等失調(diào)康復(fù)點(diǎn)擊咨詢感統(tǒng)失調(diào)課程簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo):促進(jìn)兒童日常學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的適應(yīng)能力,更好地融入家庭及社會(huì)授課對(duì)象:針對(duì)2-7周歲兒童:1、孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙;2、大、小肌肉發(fā)展不足,大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展不良;3、手部動(dòng)作發(fā)展、技巧應(yīng)用不良;4、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力發(fā)展不良;5、生活自理、組織計(jì)劃能力弱;6、視覺動(dòng)作能力、注意力發(fā)展不良;7、學(xué)習(xí)...[詳情]

  • 廣州感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):廣州大米和小米
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強(qiáng)化孩子的社會(huì)性,在互動(dòng)中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點(diǎn)擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請(qǐng)臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計(jì)符合中國(guó)兒童生理、心理發(fā)展需要的評(píng)估和治療體系,并協(xié)助場(chǎng)地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-7歲...[詳情]

  • 廣州感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):廣州大米和小米
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強(qiáng)化孩子的社會(huì)性,在互動(dòng)中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點(diǎn)擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請(qǐng)臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計(jì)符合中國(guó)兒童生理、心理發(fā)展需要的評(píng)估和治療體系,并協(xié)助場(chǎng)地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-7歲...[詳情]

  • 杭州 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:杭州大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強(qiáng)化孩子的社會(huì)性,在互動(dòng)中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點(diǎn)擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請(qǐng)臺(tái)灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計(jì)符合中國(guó)兒童生理、心理發(fā)展需要的評(píng)估和治療體系,并協(xié)助場(chǎng)地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-...[詳情]

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