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鄭州康語兒童智能康復(fù)中心

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鄭州十大兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)班

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班制:周末班

鄭州康語兒童智能康復(fù)中心
上課(咨詢)地址:鄭州市二七區(qū)
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課程介紹

課程詳情


教學(xué)對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


科學(xué)原理

言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)


課程效果

①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進表達(dá)能力


康與特色

  • 康語使命

    為中國每一-位自團癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 康語愿景

    讓千萬自團癥兒童走進校園

  • 品牌沉淀

    10年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語 康復(fù)品牌

康語機構(gòu)榮譽


康語,語言康復(fù)專業(yè)品牌

康語發(fā)育遲緩真實案例
家長說,她從沒想過還可以聽到孩子唱歌! 蓋蓋剛?cè)胄r,情緒不穩(wěn)定,安坐意識差,口腔機能協(xié)調(diào)性較差,氣息較弱,對氣流的控制能力較差;說話語速較快,吐詞不清,口型轉(zhuǎn)換能力較差;會發(fā)個別詞語,音節(jié)體系大量丟失;舌頭及下頜的自主控制能力較弱。為了教學(xué)的順利開展,老師利用他喜歡的卡片和泡泡等強化物,吸引他的注意力,在玩的過程中,讓蓋蓋慢慢熟悉老師熟悉上課流程,從而慢慢介入開音,之后再結(jié)合韻母開始練習(xí)字詞,,孩子語言能力上來之后,開始練習(xí)一些簡單兒歌和古詩。將近四個月的訓(xùn)練,蓋蓋的成長有目共睹,從寥寥個別詞語,到現(xiàn)在短句和一些簡單的長句都說的不錯。自主表達(dá)能力也在提升,語言學(xué)習(xí)能力也在不斷增強。目前,已經(jīng)可以自己完整唱完簡單的兒歌。

關(guān)于康語

  • 康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

    康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音

康語優(yōu)美的上課環(huán)境

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鄭州語言發(fā)育遲緩

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