濰坊暖星教育

1、東方啟音兒童康復(fù)中心。2、康語兒童能力訓(xùn)練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復(fù)中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復(fù)中心。7、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心。8、全納兒童能力訓(xùn)練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復(fù)中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！，

暖星教育開設(shè)課程介紹

1、特色個訓(xùn)課：

提高認知能力、語言理解能力、語言表達能力、學(xué)習(xí)能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺統(tǒng)合課：

通過個性化教案以及多彩的教學(xué)游戲引導(dǎo)孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進而提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。

3、口肌言語課：

針對無語言、語速過快、不清晰以及口肌障礙的問題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過與普通兒童的融合，提高孩子的主動眼神，主動語言規(guī)則性，社交溝通，你來我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學(xué)校生活。

聽覺系統(tǒng)發(fā)展不良:一旦聽覺系統(tǒng)因為某些原因受到破壞（如外傷，患耳疾等），導(dǎo)致傳入的聲音與實際的聲音不同，孩子聽不準音，自然也就無法正確模仿，導(dǎo)致發(fā)音學(xué)習(xí)受到影響，出現(xiàn)說話不清楚的情況。改善策略：聽覺系統(tǒng)發(fā)展不良導(dǎo)致的孩子說話不清楚，家長最好盡快、及時通過就醫(yī)等方式幫孩子改善，因為”只有聽得見，才能說的出“，只有耳朵輸入正確的原材料，孩子的嘴巴才能輸出優(yōu)質(zhì)的語言產(chǎn)品。

鼓勵孩子與比自己年紀大的孩子玩耍:年紀稍大的孩子，其語言能力更強，鼓勵自己的孩子與他們玩耍，可以向他們學(xué)習(xí)表達的過程，而且孩子相互之間的學(xué)習(xí)更自然，效果也更好。在玩的時候，也學(xué)到了該學(xué)的東西，一舉兩得。

1、用標準的普通話與孩子進行交流；家長在跟孩子進行交流對談的時候，要用標準的普通話，注意發(fā)音和吐字要標準清晰。2、多用簡短、簡潔的語句，語速要放慢：對于兩歲多的孩子來說，他們開始用簡短的語句跟周圍的人進行溝通交流，而這時候家長在與孩子進行互動的時候也要的用簡短簡潔的語句，注意語速一定要平緩，否則孩子很容易反應(yīng)不過來，導(dǎo)致思維跟不上，從而出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象。