濰坊貝倍嘉感統(tǒng)專注力教育

看到和自己家孩子同齡的基本上都會說很多話了，而自己家的孩子還停留在稱呼階段，心里面很著急，孩子說話怎么這么晚，小孩說話晚怎么辦呢？

1、創(chuàng)造優(yōu)良的語言環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)說話不是一天兩天的事情，它是一個不間斷的持續(xù)的積累的過程，所以父母營造一個優(yōu)秀的語言環(huán)境很重要。父母和孩子交流越頻繁，小朋友的說話能力就會越強(qiáng)，孩子也會模仿父母說話的動作、神情，父母要親力親為，也應(yīng)該慢慢來，不能過于心急，要有耐心。

2、多給予刺激促使孩子講話

比如，開始要孩子喊媽媽，如孩子不喊媽媽，媽媽應(yīng)微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，如再不喊媽媽仍用微笑點(diǎn)頭以示意，**后，孩子突然喊媽媽了，就應(yīng)熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊媽媽得到的疼愛，調(diào)動起說話的興趣和積極性。

3、鼓勵孩子與比自己年紀(jì)大的孩子玩耍

年紀(jì)稍大的孩子，其語言能力更強(qiáng)，鼓勵自己的孩子與他們玩耍，可以向他們學(xué)習(xí)表達(dá)的過程，而且孩子相互之間的學(xué)習(xí)更自然，效果也更好。在玩的時候，也學(xué)到了該學(xué)的東西，一舉兩得。

4、讓孩子多接觸社會和大自然

多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合兒童語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展。

父母應(yīng)該牢記：你們是孩子學(xué)習(xí)說話的**的老師。因為你們有充分的時間可以與孩子相處，給予可模仿的語言對象，而且你們也是孩子**親的人，只有你們才能給予孩子充分戰(zhàn)勝困難的信心，無論何時何地都要堅信孩子**努力是有可能追趕上同齡正常兒童的。