湛江康語兒童康復訓練機構
讓你的孩子脫離社交恐懼
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課程介紹
語言發(fā)育遲緩對兒童有什么影響？學習障礙；語言發(fā)育遲緩的兒童閱讀理解能力差。同樣的老師，同樣的上課時間，同樣的學習內容，很難達到和同齡孩子一樣的學習效果。這些兒童閱讀能力差的發(fā)生率是正常兒童的4-5倍。閱讀能力的減弱使孩子的理解力降低，學習成績自然難以提高。
自閉癥癥狀表現
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自閉癥
自閉又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病。自閉癥對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉癥對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現自閉，那么做家長的平時需要多多關注孩子的表現，如果患有自閉癥能夠盡早發(fā)現。
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自閉癥癥狀
自閉癥的主要表現：1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語言交流障礙； 3、重復刻板行為； 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨離群等
語言發(fā)育遲緩的表現是什么？
語言發(fā)育遲緩的表現是什么？作為父母，我們一定會更加關注。例如，當孩子的語言發(fā)展水平低于正常水平時，孩子不能說話或說話時只發(fā)出一個聲音，其他聲音則模糊不清。單詞前后出現，包含少量詞匯。這些話令人費解。當擬聲詞和擬聲詞經常被用來代替一些物體的名字時，我們應該更加關注兒童，比如給狗“吠叫”。語言障礙是一種早期干預。
康語課程介紹
言語開發(fā)
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
★ 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練;②氣息訓練;③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智認知
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具
社交溝通
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 科學原理：應用行為分析學
★ 課程內容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：
1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導向，簡易的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
感統(tǒng)課
★ 教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
★ 科學原理：腦神經神經生理學
★ 課程內容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
語言發(fā)育遲緩兒童如何接受康復訓練？
培養(yǎng)孩子的語言表達能力，父母不是話語權的掌控者，而是善意的傾聽者。在與孩子相處的過程中，父母通常有更多的話語權，這是毋庸置疑的。那么我們如何從一個語言大師變成一個好的傾聽者呢？首先，我們應該表現出弱點，即在某些話題和問題上表現出無知的狀態(tài)。然后傾聽孩子的善意表達。在這個過程中，我們激發(fā)的不僅僅是孩子的語言表達能力，還有表達的意愿和信心。如果孩子表達錯誤，我們是否應該及時判斷是非？事實上，在我看來，在不涉及大是大非和原則性問題的情況下，所表達的是非并沒有那么重要和絕對。我們可以嘗試從孩子的角度來理解他們表達的意義，幫助他們逐漸提高表達能力，培養(yǎng)良好的表達習慣。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
經過多年教學積淀，國內兒童言語康復品牌。
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教學規(guī)模
多座城市開設了教學中心,多名專業(yè)師資，數萬個受益家庭。
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一對一定制課程
根據評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練效果。
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增值服務
家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
如何選擇語言康復培訓機構？
我們應該如何選擇語言康復培訓機構？首先，我們應該看看這個機構的教學是否公開透明。許多傳統(tǒng)機構不允許家長在課堂上陪伴他們，這是可以理解的。因為有些孩子非常依賴父母，容易分心。但是，如果父母不參與孩子的培訓，不了解孩子的培訓過程，他們將無法在課后時間培訓孩子。訓練時間的減少將直接影響他們孩子的訓練效果，他們的進步將受到限制。
康語企業(yè)文化
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康語的使命
為每一位孤獨癥兒童提供專業(yè)的康復服務
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康語的愿景
讓千萬孤獨癥兒建走進校園
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康語的價值觀
熱愛生命，開拓創(chuàng)新，誠信擔當，卓越共嬴
湛江康語兒童語言康復中心。預約測評
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課程熱線：
18507506027客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
邯鄲語言發(fā)育遲緩
免費體驗課開班倒計時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：18507506027
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