學(xué)大教育-學(xué)有方,大不同
集訓(xùn)班,班,補習(xí),讓孩子愛上學(xué)習(xí)
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要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的證不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進步題。
要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
進步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合進步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
因為這次的特殊情況,很多學(xué)生被迫在家自學(xué),時間長了不能像在校一樣有較強的自律性,導(dǎo)致復(fù)習(xí)跟不上節(jié)奏,學(xué)大教育針對學(xué)生的這種普遍情況作了科學(xué)的安排,老師帶學(xué),效率翻倍。
參加補習(xí)班的好處?
專業(yè)的補習(xí)機構(gòu)都是采用小班授課、分層教學(xué),每位學(xué)員在入學(xué)前進行診斷測評,根據(jù)具體情況進行分班授課。只要孩子在適合的班級里堅持下去,成績稍有提高,自信心會隨之增強,學(xué)習(xí)興趣也越來越高,成績大幅度的增長是遲早的事。
課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團隊,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,幫助學(xué)生鞏固語文所學(xué)知識,培養(yǎng)理解能力、閱讀能力和書面表達能力。
課程簡介:給學(xué)生講解數(shù)學(xué)重難點,鞏固復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ),剖析歷年數(shù)學(xué)考點、幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧,讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)各種解題思路和方法,并學(xué)會靈活運用,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡介:幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固英語知識,講解重點,剖析難點,幫助學(xué)生培養(yǎng)化寫作能力及聽力能力,打好英語基礎(chǔ)。
課程簡介:幫助學(xué)生鞏固所學(xué)物理知識,為學(xué)生講解物理重難點,鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ),剖析歷年物理考點、幫助學(xué)生掌握物理知識、學(xué)會解題思路及技巧,學(xué)會舉一反三。突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡介:幫助學(xué)生學(xué)會解題思路和技巧,學(xué)會舉一反三,全面復(fù)習(xí)鞏固化學(xué)知識,并專項訓(xùn)練,達到掌握基礎(chǔ)知識點、克服難點、把握重點。為學(xué)生講解化學(xué)重難點,鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ),剖析歷年化學(xué)考點、突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡介:總結(jié)出作文的評分標準,引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的靈感來源,輔導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材的方法。采用小班教學(xué)的方式,經(jīng)過師生交流,生生交流,分享英語寫作的技巧和方法,解決英語寫作中的疑惑,向英語作文進攻!
課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,傳授學(xué)生獨特方法記憶生物重要知識點,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固生物知識,克服背書恐懼。
課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,傳授學(xué)生獨特方法記憶政治重要知識點,講解重點,剖析難點,突破學(xué)習(xí)障礙,幫助學(xué)生克服背書恐懼。
課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,傳授學(xué)生獨特方法記憶歷史重要知識點,幫助學(xué)生克服背書恐懼。幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固歷史知識,講解重點,剖析難點,突破學(xué)習(xí)障礙。
課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,傳授學(xué)生獨特方法記憶地理重要知識點,幫助學(xué)生克服背書恐懼。幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固地理知識,找到學(xué)習(xí)地理的興趣。
復(fù)習(xí)方法
有計劃有步驟的學(xué)習(xí),既重視學(xué)習(xí)時間又重視學(xué)習(xí)效率,這樣學(xué)生就有一種生物節(jié)奏感和心理節(jié)奏感,就有利于增強信心。而且制定計劃后要嚴格執(zhí)行,否則計劃就成了一紙空文。
停課讓站在同一賽道的同學(xué)隔了一層紗,在家自學(xué)方式不同效果差距大
上課聽不懂,作業(yè)不會做,成績上不去,時間越來越緊,只能干著急。
據(jù)統(tǒng)計:大部分地區(qū)的升高中比例已經(jīng)下降到30%,力爭上游是被迫無奈
一分之差就能決定孩子是否能考上重點高中,而重點高中則是名牌大學(xué)的跳板。
長安金座學(xué)習(xí)中心位于呼和浩特市賽罕區(qū)新華大街長安金座,目前有50名教師,所有教師均統(tǒng)一經(jīng)過面試、筆試、多次試講等嚴格篩選才能入職,入職后每年會有4到12次不同層次的考核,不合格的教師會予以淘汰,經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀。乘坐3、33、19、27、31、36、59、66、75、78、82、89、92路公交車到內(nèi)蒙古農(nóng)發(fā)行站下車即到。
怎么選擇補習(xí)機構(gòu)
現(xiàn)在學(xué)校周邊都有很多的大中小補習(xí)機構(gòu)。從幾百塊到幾十元中間的都有。針對家長而言,在挑選補習(xí)機構(gòu)的時候,好多對比多試聽,盡量挑選到價錢較為適度,學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)又比較好的補習(xí)學(xué)校。
2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
經(jīng)過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核經(jīng)過成為學(xué)大老師,經(jīng)過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
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