課程簡介：學前預備班情景化小組授課，鞏固兒童社會融合能力快速咨詢教學對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式：1對3小組授課教學原理：教育心理學、應用行為分析課程內(nèi)容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的...[詳情]

課程簡介：社交溝通課學會15類社交技巧，　融入學習生活快速咨詢教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童課程模式：30分鐘一對一/一對二教學原理：應用行為分析學課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果：引發(fā)兒童表達動機15種不同的提要求社交能力促進情緒自我管理問題解決能力教學培訓在康語，每一位特教老師需...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓練專注于青少年認知力訓練點擊咨詢當孩子們很小的時候，他們對某事很感興趣，并且會繼續(xù)玩。這是孩子的專注力。但孩子越小，越容易轉移專注力，因此成人的“保護”尤為重要。當孩子們專注于某件事時，請讓他們呆在那里。不要嘮叨，也不要在意。除非孩子們需要你的幫助和保護，否則孩子們的注意力會更好、更長久。以下是成都博沃思專注力培訓的相關內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecoursecharacteri...[詳情]

課程簡介：成都博沃思專注力訓練專業(yè)的科學技術，強大的教師團隊點擊咨詢研究表明，兒童的注意力水平是造成學習差異的主要原因。如何提高孩子的注意力？讓孩子在一定時間內(nèi)專注于一件事。父母應該培養(yǎng)孩子在一定時間內(nèi)做好一件事的能力，比如給他一個小時完成家庭作業(yè)。如果他能完成，應該鼓勵他（比如擁抱）。如果孩子表現(xiàn)好，他們可以延長一次性集中注意力的時間。以下是成都博沃思專注力培訓的相關內(nèi)容。博沃思專注力課程Thecours...[詳情]

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