金色雨林注意力/專注力課
讓學(xué)習(xí)更有效！
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課程介紹
孩子注意力不集中，上課走神，小動(dòng)作多提供有效的解決方案。導(dǎo)師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，大量學(xué)員案例提供理論支撐，幫助孩子提升自我學(xué)習(xí)能力，上課不再開小差，讓他們?cè)谔幚砣粘Ｊ聞?wù)以及生活的各個(gè)方面的思維更加敏捷。
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識(shí)事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
有好的聽知覺與視知覺，才有好的注意力，記憶力
金色雨林注意力/記憶力課程-增強(qiáng)視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
培養(yǎng)孩子專注力訣竅
參加感統(tǒng)課程，但不要亂槍打鳥。孩子觸覺有問題，就必須針對(duì)觸覺失調(diào)來治療，需要對(duì)癥
下藥，而不是亂槍打鳥，否則不只是浪費(fèi)時(shí)間、金錢，更會(huì)延誤寶貴的治療時(shí)機(jī)。
為什么選擇金色雨林
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年、核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
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專家團(tuán)隊(duì)
十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС帧?/span>定期開設(shè)專家講座，家長(zhǎng)學(xué)堂、同時(shí)為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障
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師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)、七大項(xiàng)目考試，嚴(yán)格篩選教師、全國(guó)教師必須通過總部培訓(xùn)和考核
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測(cè)評(píng)體系
實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、證明具有科學(xué)性
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小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化、優(yōu)化師資力量分配、給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
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效果顯著
訓(xùn)練有效率為96.8%（出自：中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心）
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全智能配課
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，通過智能配課系統(tǒng)、為孩子定制“個(gè)性化教育方案”（“IEP”）、為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)
怎樣培養(yǎng)孩子的專注力
可以選擇讓孩子玩點(diǎn)培養(yǎng)孩子專注力的游戲、或者做專注訓(xùn)練?？梢赃x擇一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)孩子的專注力的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行培養(yǎng)孩子的專注力的專注課程，這樣可以快速的培養(yǎng)孩子的專注力。
金色雨林品牌介紹
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金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心是中國(guó)采用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練(Sensory Integration Training)、學(xué)習(xí)能力課程訓(xùn)練（Learning Abilities Courses）、情商課程訓(xùn)練(EQ Courses)等精品課程，解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯(cuò)題、作業(yè)慢等學(xué)習(xí)問題，達(dá)到學(xué)能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的教育機(jī)構(gòu)。
我們能幫孩子做什么：上課內(nèi)容記得住，生字記憶更清晰、孩子上課坐得住，聽講更集中、提升孩子思維能力，能舉一反三的解決問題、增強(qiáng)孩子自信心和溝通交往能力、克服孩子小動(dòng)作多，手眼不協(xié)調(diào)。
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煙臺(tái)記憶力
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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