芝罘區(qū)萬達(dá)哪里有感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的地方？
感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙，但并不是一種真正意義上的疾病。
感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練是通過各種場景的設(shè)置、游戲、身份、任務(wù)等，讓孩子與環(huán)境展開互動，并接受豐富合理的感官信息刺激，幫助開發(fā)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)，最終促進(jìn)兒童感統(tǒng)發(fā)展，進(jìn)而從源頭上有助于孩子各項基礎(chǔ)能力的發(fā)展與提升。
金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)智能教育是由兒童感統(tǒng)訓(xùn)練、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域數(shù)位專業(yè)人士集合多年的教研成果，根據(jù)兒童身心發(fā)展特點打造的、適合13歲以下兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。
金色雨林一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)研究和實施，是業(yè)內(nèi)少數(shù)始終堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一。恪守每年1次課程升級，每半年更新1次感統(tǒng)教具的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升感統(tǒng)訓(xùn)練的實效性。
同時，以感統(tǒng)理論和感統(tǒng)訓(xùn)練課程作為基礎(chǔ)，還陸續(xù)研發(fā)出專項兒童語言能力課程及兒童沙盤課程。
煙臺金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2018-07-25
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2022-05-21
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建議盡快帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，得了感統(tǒng)失調(diào)一般藥物治療是無效的，必須要通過訓(xùn)練才能進(jìn)行糾正。感統(tǒng)失調(diào)的最佳預(yù)防期是在0-6周歲，最佳矯正器是在7-11周歲，超過12歲之后就會定型，這時候再進(jìn)行糾正就比較困難，盡量在最佳的時間段進(jìn)行治療。平時生活中要多開導(dǎo)孩子，多帶孩子做戶外運動，可以有效治療感統(tǒng)失調(diào)綜合征。
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2021-07-06
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有六種類型的感覺障礙：視覺統(tǒng)合失調(diào)、聽覺統(tǒng)合失調(diào)、觸覺統(tǒng)合失調(diào)、平衡統(tǒng)合失調(diào)、本體統(tǒng)合失調(diào)、前庭平衡統(tǒng)合失調(diào)。這類孩子在生活中常常失掉三落四，在閱讀時，往往會跳起來，寫出，倒向旁，寫錯。久而久之產(chǎn)生的是厭學(xué)、自卑、逃課等一系列問題行為。
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