沐恩學(xué)習(xí)力成長(zhǎng)中心

提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

勤于思考，敢于攻關(guān)。有些孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，往往拒絕用腦子思考，被打死后退縮，或者向父母尋求答案。在這種情況下，家長(zhǎng)不要為孩子解決難題，而是用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)孩子思考，用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子克服困難。所以在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不能只在一個(gè)題目，一篇文章上輔導(dǎo)。**重要的是教育他們學(xué)會(huì)用腦，幫助他們克服內(nèi)部或外部的艱難險(xiǎn)阻，樹立他們戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心和毅力。

充分利用孩子的好奇心。

實(shí)驗(yàn)證明，強(qiáng)烈、新奇、動(dòng)人的物體**能吸引孩子的注意力。轉(zhuǎn)動(dòng)音樂(lè)鳥籠、跳躍的青蛙、搖頭的木偶、自動(dòng)下蛋的母雞等玩具，讓孩子可以專心觀察和玩耍。家長(zhǎng)可以給孩子買一些類似的玩具，訓(xùn)練孩子集中注意力。尤其是0~3歲的孩子，這種方法**為理想有效。另外，可以帶孩子去新的環(huán)境玩。比如，帶一個(gè)孩子去公園，給他看一些花花草草，不同形狀的建筑，以及其他他從未見過(guò)的迷人景觀。帶孩子去動(dòng)物園看看一些有趣的動(dòng)物之類的，利用孩子對(duì)新鮮事物的好奇心，培養(yǎng)他們特別的注意力。

培養(yǎng)孩子的專注力有哪些好處？

當(dāng)孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去探索未知，尋求解決問(wèn)題的方法。比如經(jīng)常喜歡搭積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識(shí)和技能，可以提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。其次，專注力可以激發(fā)孩子的好奇心。

孩子注意力集中，就能深入思考。舉個(gè)例子，當(dāng)一個(gè)孩子在搭積木的時(shí)候，一開始，他可能只會(huì)高幾碼。漸漸地，他會(huì)嘗試向左或向右積木，或者形成新的圖形。再次，專注力可以鍛煉孩子的毅力。當(dāng)孩子熱衷于一個(gè)玩具，玩久了，就不自覺的運(yùn)動(dòng)了。

體育鍛煉太少

適齡兒童學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)多。很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在家學(xué)習(xí)，看書，或者上各種補(bǔ)習(xí)班。戶外體育鍛煉的時(shí)間很多，導(dǎo)致很多孩子耐力不足。其實(shí)專注力和耐力是有一定聯(lián)系的。鍛煉孩子耐力**的方法就是體育鍛煉。家長(zhǎng)有空的時(shí)候要經(jīng)常帶孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉，在一定程度上可以幫助孩子提高注意力和耐力。

活動(dòng)太密集

父母對(duì)孩子的期望都是關(guān)于成功。有些焦慮的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子全面發(fā)展。業(yè)余時(shí)間會(huì)給孩子報(bào)各種興趣班，導(dǎo)致孩子接觸的東西太多，無(wú)法專注于某個(gè)愛好。但是需要一定的時(shí)間去摸索，多而不多反而適得其反。家長(zhǎng)在給孩子報(bào)興趣班或者培養(yǎng)孩子興趣的時(shí)候，要選擇孩子**感興趣的一個(gè)，這樣可以讓孩子**發(fā)展自己的興趣，培養(yǎng)孩子做事的專注力。