無錫十大兒童記憶力培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-06-24
無錫十大兒童記憶力培訓(xùn)？推薦無錫沐恩學(xué)習(xí)力中心，沐恩開設(shè)有兒童大腦開發(fā)訓(xùn)練類課程，包括以注意力訓(xùn)練為主的專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)、記憶力訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練以及兒童心理咨詢等課程，以下是沐恩學(xué)習(xí)力招生簡章,近期開班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評(píng)論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對(duì) 比查詢與服務(wù)。
怎么提高孩子的記憶力？
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣：興趣不僅是促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，也是提高小孩記憶力的內(nèi)在原因。父母可以培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，多表揚(yáng)，少批評(píng)。學(xué)習(xí)由易到難，讓小孩體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成就感，小孩就容易養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.重復(fù)練習(xí)：因?yàn)樾『⒆诱幱谡J(rèn)識(shí)世界、探索世界的階段，家長可以幫助小孩子反復(fù)練習(xí)某項(xiàng)技能，小孩子的記憶也能得到一定的鞏固或提高。
課程介紹
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01
工作記憶
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02
短時(shí)記憶
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03
長時(shí)記憶
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04
聯(lián)想記憶訓(xùn)練
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05
集中記憶訓(xùn)練
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06
分散記憶訓(xùn)練
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07
比較分析訓(xùn)練
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08
求同存異訓(xùn)練
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訓(xùn)練方法
1.記憶長串?dāng)?shù)字
指導(dǎo)重點(diǎn)：數(shù)字形象化、建立關(guān)系
訓(xùn)練能力：記憶力、空間想象力、運(yùn)算能力
2.人像、人名電話記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：人像、人名、電話配對(duì)
訓(xùn)練能力：記憶力、專注力、空間想象力、表達(dá)能力
3.句子記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：短句、長句記憶
訓(xùn)練能力：記憶力、表達(dá)能力、思維理解力
4.英語單詞記憶
指導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、樹立自信心
訓(xùn)練能力：記憶力、思維理解力、興趣拓展、自信心
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訓(xùn)練成效
1.對(duì)課本的關(guān)鍵內(nèi)容記得更扎實(shí)，運(yùn)用的更加融會(huì)貫通
2.始樂于分享身邊事，社交能力同時(shí)得到了鍛煉
3.記憶力精確性提高，做事效率高
4.提高讀書學(xué)習(xí)效率
5.目標(biāo)感增強(qiáng)，做事有規(guī)律
不同年齡段，孩子的記憶特征
每個(gè)人記憶力的能力都不同，有的人記憶力比較弱，有的人就比較強(qiáng)，記憶力的強(qiáng)弱是和記憶力潛能的開發(fā)程度有關(guān)的。
0-6歲是右腦開發(fā)的**時(shí)期，有關(guān)研究大腦的專家表明：
右腦開發(fā)的**時(shí)期是6歲以前尤其是0-3歲這個(gè)年齡段，這個(gè)階段的是寶寶右腦發(fā)育的**時(shí)期，3-6歲是大腦優(yōu)勢逐漸從右腦過度到左腦。6歲以上孩子都進(jìn)入到左腦時(shí)期。不同年齡的孩子記憶潛能也是不一樣的，但是每個(gè)階段都有一些特有的規(guī)律和特點(diǎn)。
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第一點(diǎn)：
注意力不集中、好動(dòng)不安
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第二點(diǎn)
聽講記不住、記憶力弱
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第三點(diǎn)
不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低
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第三點(diǎn)
寫作業(yè)慢、磨蹭拖拉
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第四點(diǎn)
感統(tǒng)失調(diào)動(dòng)作不協(xié)調(diào)反應(yīng)慢
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第五點(diǎn)
生字、形近字分辨不清
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第六點(diǎn)
數(shù)學(xué)理解慢。不愛動(dòng)腦筋及寫作
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第七點(diǎn)
膽小、缺乏自信
怎樣開發(fā)孩子的記憶力？
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。成人對(duì)自己感興趣的東西往往很容易記住，相反對(duì)自己不感興趣的東西，則會(huì)強(qiáng)迫自己化力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點(diǎn)，對(duì)不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學(xué)習(xí)某種知識(shí)和技能，不能靠強(qiáng)迫命令，而是要激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興取。有的孩子2-3歲能認(rèn)識(shí)很多字，有的年紀(jì)很小就成了名家，都是因?yàn)樗麄儗?duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣，能孜孜不倦去學(xué)的結(jié)果。
沐恩優(yōu)勢
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徹底解決注意力缺乏、不集中多動(dòng)等困擾
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經(jīng)過長期實(shí)證，為學(xué)員量身訂做
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學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
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提高學(xué)習(xí)成績，提高智商
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注意力的四大品質(zhì)提高
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開發(fā)潛能，改變?nèi)松?/span>
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鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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愛心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
提高孩子記憶力的一些科學(xué)方法：
1.有效激發(fā)右腦記憶：人類左腦發(fā)揮的是低速記憶，右腦則是高速記憶，左右腦的記憶能力之比為1:100萬，但很多人都在用左腦記憶，讓右腦處于長期休眠狀態(tài)。如果有效激發(fā)右腦潛力，我們的記憶力將不可限量。不可否認(rèn)，具有天賦的人記憶力確實(shí)會(huì)比普通人強(qiáng)，但很多“世界記憶大師”的事例證明，人腦完全可以憑借后天的訓(xùn)練，達(dá)到超強(qiáng)記憶力。
2.使用色彩工具加深記憶：孩子對(duì)色彩鮮艷的物品更感興趣，并且會(huì)帶來更深的記憶點(diǎn)。父母應(yīng)該購買一些色彩鮮艷的小卡片或工具，以增加孩子的記憶力，并使孩子對(duì)需要記住的事物有直觀的了解。
無錫沐恩學(xué)習(xí)力成長中心
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)
習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)通過數(shù)十年的探索和積
累，已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評(píng)、智力測評(píng)、兒
童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力
訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測評(píng)系
統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果(獲國家著作權(quán)-專利課程)，對(duì)提升
學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好親了
關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的
未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)約學(xué)校參觀
