蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
少兒人工智能機器人編程培訓(xùn)班
拓展孩子視野,贏得國際化合作能力
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為什么越來越多的青少年學(xué)少兒編程?
促進團隊合作和溝通能力:在編程項目中,青少年往往需要與他人合作來完成任務(wù)。這個過程中,他們需要有效地溝通和協(xié)作,以確保項目的順利進行。通過參與編程項目,青少年可以學(xué)會如何與他人合作、分享想法和解決問題,從而培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力。
覆蓋3-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容
滿足從兒童到高中不同年齡段孩子學(xué)習(xí)需求培養(yǎng)能力:動手能力、專注力、想象力
課程設(shè)計:借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品
培養(yǎng)能力:競爭力、邏輯思維.學(xué)習(xí)力
課程設(shè)計:內(nèi)容涵蓋時下流行的編程語言Python、JavaScript、HTML、CSS等
培養(yǎng)能力:培養(yǎng)孩子團隊寫作.解決問題能力
課程設(shè)計:集組裝+搭建+運行機器人和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理等。
培養(yǎng)能力:孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計:完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C++語言培訓(xùn)
實踐項目:
從簡單的小項目開始,如編寫一個計算器、制作一個簡單的動畫或游戲等。通過實踐項目,青少年可以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中,加深理解。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
JavaScript
特點:JavaScript是一種廣泛應(yīng)用于Web開發(fā)的編程語言,它是前端開發(fā)的基礎(chǔ)語言,可以直接在瀏覽器中運行。
優(yōu)勢:如果青少年對Web開發(fā)感興趣,JavaScript是一個不錯的選擇。通過學(xué)習(xí)JavaScript,他們可以創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁、交互式表單和動畫等,從而在實踐中掌握Web開發(fā)的基本技能。
課程收獲
在蚌埠童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
給孩子選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)需要考察編程機構(gòu)的師資力量。
1、專業(yè)背景:了解教師是否具有計算機科學(xué)、教育等相關(guān)專業(yè)背景,以及他們是否具備扎實的編程基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、教學(xué)方法:好的教師應(yīng)該能夠采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)孩子自主思考和探索,同時能夠根據(jù)孩子的不同情況進行個性化教學(xué)。
3、師生互動:教師能否與孩子建立良好的溝通關(guān)系,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,也是選擇編程培訓(xùn)班時需要考慮的因素。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗,為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時可學(xué)。
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