成都編程貓少兒編程
立足線下構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式
快速咨詢您當(dāng)前的位置: 成都素質(zhì)教育培訓(xùn) > 成都機(jī)器人培訓(xùn) > 成都兒童機(jī)器人培訓(xùn)推薦
編程貓6層師資選拔系統(tǒng),授課教師畢業(yè)于 985/211學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)。并且具備2年以 上教育或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中不乏計(jì)算機(jī)大賽金 獎(jiǎng)得主。專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),給孩子最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課程與百校老師合作研發(fā),自主研發(fā)MCC課程體系,由淺入深的階段式課程,專注培養(yǎng)孩子的邏輯思維,更符合中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程采用國(guó)際教育理念:PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)法;以完成趣味項(xiàng)目為目標(biāo),讓孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,并且舉一反三。提升學(xué)習(xí)效率,成績(jī)進(jìn)步看得到。
編程貓的課程由818名來(lái)自全世界資深教研人員打造從中國(guó)孩子的認(rèn)知習(xí)慣著手設(shè)計(jì)了適應(yīng)不同年級(jí)水平的編程課。2018年,編程貓教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合廣東省出版社出版了中小學(xué)編程教材,填補(bǔ)了編程教材在公立教育系統(tǒng)的空缺
編程貓的課程,通過(guò)多元化場(chǎng)景教學(xué),讓孩子在動(dòng)畫情境中學(xué)會(huì)編程知識(shí)。同時(shí),課程融合多個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),打通學(xué)校教育壁壘,做到內(nèi)容學(xué)科化,輔助提升日常學(xué)習(xí)成績(jī)。
編程貓利用真人+AI大數(shù)據(jù)系統(tǒng)雙向教學(xué)教師學(xué)生智能匹配讓老師得以因材施教充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)和天賦每堂課都包含課堂學(xué)習(xí)測(cè)試和課后學(xué)習(xí)報(bào)告反饋,為孩子提供學(xué)習(xí)方案提高綜合能力
網(wǎng)絡(luò)少兒節(jié)目教育首要分為在線直播、錄音直播和1對(duì)1教育方式。孩子們熟悉直播的方式。他們能夠玩手機(jī)。但直播不利于孩子們記錄知識(shí)點(diǎn)。他們只能在完畢后寫作。
錄制和播送比直播多了一個(gè)過(guò)程,即視頻修改。通過(guò)修改的視頻被放到互聯(lián)網(wǎng)上。孩子們能夠看到視頻中標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn),便利孩子們記憶。但編程學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,不利于孩子的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)。
在線1對(duì)1教育方式能夠?yàn)楹⒆觽冎贫▽I(yè)的編程學(xué)習(xí)方案,監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)狀況,查看他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展,協(xié)助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步進(jìn)步他們的編程才能。然而,1對(duì)1的本錢相對(duì)較高。
教育背景:編程貓形象代言人,1973年6月8日生于上海長(zhǎng)寧區(qū),祖籍浙江省寧波市余姚市,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系
她提到:曾經(jīng)作為一名記者洞察時(shí)代局勢(shì),需要遠(yuǎn)見?,F(xiàn)在作為一位母親對(duì)待孩子的教育更要著眼未來(lái)。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見之選,在興趣中養(yǎng)成編程思維,在創(chuàng)造中學(xué)會(huì)未來(lái)世界的基礎(chǔ)語(yǔ)言??梢哉f(shuō),張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長(zhǎng)式代言人,一是為了表示對(duì)編程貓發(fā)展的認(rèn)可,二是表達(dá)對(duì)編程貓品牌知名度、美譽(yù)度的鼎力支持。
只需自己的技術(shù)過(guò)硬,競(jìng)賽都是形同虛設(shè)
很多人覺(jué)得假設(shè)學(xué)習(xí)編程的話,必須有一個(gè)證書,就好比是我們的大學(xué)畢業(yè)證或者是研究生之類的,參加過(guò)很多競(jìng)賽,而且取得了不錯(cuò)的效果,在自己以后的工作中,就一路坦道了,其實(shí)并不是這樣子的,假設(shè)自己學(xué)得很好的話,一切的競(jìng)賽一切的規(guī)則都是給學(xué)的欠好的人設(shè)定的。我記住有一個(gè)小姐姐是跆拳道黑帶,但是一上臺(tái)的時(shí)分就泄露了,最最根底的動(dòng)作都是做欠好的,她自己也裸露說(shuō)是自己撒嬌得到的證書,完全是沒(méi)有任何意義的。
深圳點(diǎn)貓科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱編程貓)于2015年3月在深圳成立,自主研發(fā)了國(guó)內(nèi)著名圖形化編程工具平臺(tái),包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺(tái)“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來(lái)教室”。通過(guò)學(xué)習(xí)編程貓,青少年用戶可以 創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動(dòng)畫、互動(dòng)故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅(jiān)實(shí)的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué),引薦有漁,授人以魚不如授人以漁的有漁。如果剛?cè)腴T,能夠試試跟著里邊的內(nèi)容教小孩
要擬定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)方案,并貫徹執(zhí)行。詳細(xì)怎樣擬定,上面說(shuō)的里邊會(huì)有詳細(xì)的怎樣依據(jù)你的孩子擬定學(xué)習(xí)方案方案的教導(dǎo)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)