成都城南中海城南1號少兒編程教育

少兒編程動輒上萬,讓孩子學(xué)到了什么?編程代碼是不是很單調(diào),孩子會有愛好嗎?這些都是家長們常常咨詢的問題,關(guān)于少兒編程,童程童美以為它更像一把鑰匙,敞開孩子的未來之門。少兒編程更重視的是培養(yǎng)孩子的思維才干, 具有了“編程思維”， 孩子才干更優(yōu)異 , 為什么有“編程思維”的孩子總是更優(yōu)異?我們的日子離不開人工智能，也就離不開編程，具有編程思維模式的人,一般在日子中看起來愈加"聰明”, 無論是在作業(yè)仍是學(xué)習(xí)中,你都會發(fā)現(xiàn)他腦筋明晰、反響活絡(luò),干事效率也非常高。

有愛好、天賦和夢想的孩子

或許你的孩子在某個領(lǐng)域表現(xiàn)出了天賦，或許你現(xiàn)已為你孩子的未來做好了方案，那么現(xiàn)在就是你的孩子需求開始學(xué)習(xí)編程的時候了。

看到這兒，有些人會問問題，為什么？

讓我告知你，由于編程可以協(xié)助孩子開展邏輯思維能力，協(xié)助孩子培養(yǎng)毅力的品質(zhì)。

Scratch編程言語:這種編程言語是專門為兒童規(guī)劃的，也是近年來我國兒童編程最盛行的言語。這種編程言語是由麻省理工學(xué)院開發(fā)的，由著名大學(xué)出產(chǎn)。它的首要特點是鼠標(biāo)拖動編程，特別合適中、幼兒。就像積木相同，它可以**結(jié)束一個舞臺劇。  培養(yǎng)孩子對編程的興趣很簡單，但根據(jù)我們的教育調(diào)查，孩子自己玩這個軟件并完全把握它依然很困難。他們需要周圍教師和家長的輔導(dǎo)。  在或人的輔導(dǎo)下，一個6歲的孩子可以根據(jù)比方樹立一個運轉(zhuǎn)程序。  這個進(jìn)程不要求孩子知道英文或中文字符  樹立程序的進(jìn)程包含一些幽默的進(jìn)程，如涂鴉、記載和尋覓圖片。經(jīng)過游戲或舞臺劇的制作，孩子們逐漸地、潛移默化地把握了編程思想。因而，強(qiáng)烈建議6歲左右的兒童運用這個編程渠道來學(xué)習(xí)編程。值得一提的是，Scratch編程渠道完全免費，由麻省理工學(xué)院的終身幼兒園小組維護(hù)和開發(fā)。因而，該渠道具有強(qiáng)壯的生命力，值得推薦。  但是，有好的方面也有壞的方面。如果編程被用來處理特定的問題，而且編程相對熟練，那么運用scratch來開發(fā)程序的功率依然相對較低。

兒童線下編程教育首要采納小班化的方式，一個班6-8人，教師坐在班上，類似于校園上課。只要孩子有問題，教師都會在第一時間急忙回答。首要優(yōu)點是有些自制力差，喜愛調(diào)皮的孩子有必定的按捺才能，讓孩子有心理準(zhǔn)備。

一起，在學(xué)習(xí)過程中，假如孩子對編程有了新的想法和見地，也可以與教師交流，構(gòu)成優(yōu)秀的交流作用，有助于提高孩子的編程技能和成績。缺陷是線下少兒編程教育需要家長接車送人。假如遇到雷雨，會給少兒班帶來困難和風(fēng)險。