成都編程貓少兒編程
構(gòu)建孩子面向未來的思維方式
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人工智能年代,國內(nèi)外都注重少兒編程
蘋果公司首席執(zhí)行官庫克曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)編程比學(xué)習(xí)英語更重要。由于編程語言能夠影響全世界70億人?!?
在國外,超過24個國家將程序設(shè)計作為最基本的科目——包括日本、韓國和許多歐洲國家——并將程序設(shè)計教育納入K12課程或教育場景。
在我國,“人工智能”正式寫入2017年政府工作報告和2018年“兩會”。國務(wù)院總理再次強(qiáng)調(diào)了人工智能給中國帶來的前史機(jī)會。教育部也已逐漸將規(guī)劃納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育的必修課程。
勇于接受挑戰(zhàn),拼搏向上同時又互相理 解,展現(xiàn)強(qiáng)大的協(xié)調(diào)能力
問題分析能力,抓住問題核心信息能力, 解決問題的方法總結(jié)能力。
眼光獨(dú)到、具備非同尋常的想象力、創(chuàng)造性。
高效快速獲得外界知識,了解世界, 擁抱變化。
安排推出錄音和播送課來愚弄家長
什么是錄音和播送課,即提早錄制課程內(nèi)容,讓孩子們每天都回去用電腦學(xué)習(xí)。 孩子們的自律和自控能力天生就很差。假如兒童使用錄音課程學(xué)習(xí),假如他們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題而沒有答復(fù),這些課程的完成率將十分低。 一些安排也將引入現(xiàn)場課程,這比錄制的課程稍好一些。孩子們有問題能夠在網(wǎng)上由教師答復(fù),可是挑選是親身授課。
教育背景:編程貓形象代言人,1973年6月8日生于上海長寧區(qū),祖籍浙江省寧波市余姚市,1996年畢業(yè)于北京大學(xué)德語語言文學(xué)系
她提到:曾經(jīng)作為一名記者洞察時代局勢,需要遠(yuǎn)見?,F(xiàn)在作為一位母親對待孩子的教育更要著眼未來。讓孩子學(xué)習(xí)編程是遠(yuǎn)見之選,在興趣中養(yǎng)成編程思維,在創(chuàng)造中學(xué)會未來世界的基礎(chǔ)語言??梢哉f,張泉靈成為編程貓這一少兒編程教育品牌強(qiáng)有力的家長式代言人,一是為了表示對編程貓發(fā)展的認(rèn)可,二是表達(dá)對編程貓品牌知名度、美譽(yù)度的鼎力支持。
深圳點(diǎn)貓科技有限公司(以下簡稱編程貓)于2015年3月在深圳成立,自主研發(fā)了國內(nèi)著名圖形化編程工具平臺,包括2D圖形化編程創(chuàng)作平臺“源碼編輯器”、3D圖形化編程創(chuàng)作平臺“代碼島”和教師教學(xué)管理系統(tǒng)“未來教室”。通過學(xué)習(xí)編程貓,青少年用戶可以 創(chuàng)作出充滿奇思妙想的游戲、軟件、動畫、互動故事等作品,全方位鍛煉邏輯思維能力、任務(wù)拆解能力、跨學(xué)科結(jié)合能力、審美能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素養(yǎng),建立起堅實的STEAM學(xué)科基礎(chǔ)。
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