團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動內(nèi)訓(xùn)課

課程內(nèi)容介紹

第 一模塊、NLP團(tuán)隊(duì)教練概念

1. NLP的形成與日常應(yīng)用

2. NLP教練之解讀

正確定義

教練身份、角色之定位

NLP的核心原理

教練要解決的核心問題

3. NLP教練的作用

4.了解團(tuán)隊(duì)特性和提升團(tuán)隊(duì)有效性

教練思維模式

團(tuán)隊(duì)的層次

如何構(gòu)建愿景

如何建立團(tuán)隊(duì)互信

第二模塊、測試你的人生彈性

1.思維模式

2.心態(tài)

3.狀態(tài)

4.情緒

第三模塊、NLP教練的支持技巧——配合及跟隨的親和力

如何跟對方配合、進(jìn)入對方的內(nèi)在世界，創(chuàng)造信任感？

1.與團(tuán)隊(duì)建立信任、安全、和諧、共鳴的關(guān)系

2.提升團(tuán)隊(duì)的能力，跨越更高目標(biāo)

3.擴(kuò)闊團(tuán)隊(duì)的視野，看到更多機(jī)遇

4.更換團(tuán)隊(duì)的思維框架，發(fā)現(xiàn)更大可能

5.支持團(tuán)隊(duì)的行動，獲取非凡成果

第四模塊、NLP傾聽的技能——敏銳觀察力

如何留意、觀察、發(fā)現(xiàn)傾談對象的內(nèi)在運(yùn)作過程

1.觀察你的聆聽習(xí)慣

2.聆聽的三個層次

3.五種聆聽類型

4.聆聽習(xí)慣與發(fā)問

5.聆聽的價(jià)值

6.聆聽的誤區(qū)

7.提升聆聽能力的技巧

8.練習(xí)（挑戰(zhàn)聆聽習(xí)慣）

第五模塊、NLP提問技能——問題及后設(shè)問題(Meta Questions)

利用問題探索對方的思想及感受，從而明白對方背后的理念

1.有效的教練問題

2.觀察你的發(fā)問習(xí)慣

3.開放式問題的價(jià)值與封閉式問題的影響

4.解除當(dāng)事人內(nèi)心防衛(wèi)的問話技巧?

5.引發(fā)當(dāng)事人深入思考，發(fā)現(xiàn)答案的有效教練問題?

6.怎樣提升教練的發(fā)問能力？

7.教練問話模式

8.基本教練問題練習(xí)

第六模塊、NLP反饋技能——后設(shè)狀態(tài)模式：

學(xué)習(xí)利用不同接收位置，以擴(kuò)展更廣闊視野

1.觀察你的反饋習(xí)慣

2.什么是“教練的反饋能力”？

3.為什么教練要有反饋能力？

4.教練“反饋”的三種方式

5.反饋的價(jià)值

6.怎樣給予建設(shè)性反饋

7.反饋的四種方式

第七模塊、狀態(tài)誘導(dǎo)技巧 – 誘導(dǎo)及鞏固狀態(tài)

引導(dǎo)及邀請對方思想、身體及情緒狀態(tài)及尋找更多資源狀態(tài)

1.狀態(tài)覺察工具

2.引導(dǎo)技術(shù)

第八模塊、11個NLP教練技巧

1. SMART技巧

2. FEBC管理教練技巧

3.關(guān)鍵價(jià)值鏈管理的教練技巧

4.訂立行動目標(biāo)的三步曲教練技巧

5.制定行動計(jì)劃的管理教練技巧

6.面談技巧

7.行動中TOTEA管理教練技巧

8.行動后跟進(jìn)的ABC的訓(xùn)練技巧

9.激發(fā)對方情緒的技巧

10.覺察對方狀態(tài)

11.提高對方的投入度