優(yōu)秀的企業(yè)往往擁有強大的中層管理團隊，他們代表企業(yè)的最 高管理者每天直接面對基層員工。嚴格執(zhí)行管理制度或規(guī)章制度，進行作業(yè)管理和問題整理。一旦中層管理團隊出現(xiàn)問題，企業(yè)就像一座沙堡，從中層做起，從中層做起，無論基層管理多么忠誠，無論基層管理干部多么有潛力，都能為企業(yè)的發(fā)展做出一點貢獻。因此，市場背景越積極，企業(yè)發(fā)展越快，中層管理者的素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)就越應重視。
諾達老師老師結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗，系統(tǒng)整理了本課程，在為100多家企業(yè)的中層管理人員提供各種能力培訓后，整合了各種形式的感性教學要素，使中層管理人員的核心動力課程更具靈活性和高度的可實施性。只有在這個階段，我們才能夯實基本技能，跟上管理思想，真正勝任崗位要求，進一步發(fā)展和完善。武漢中層干部培訓內(nèi)容
課程目標
Course objectives-
01
調(diào)整主管的工作心態(tài)；
-
02
提高主管人員的管理技能，使每個人都能勝任各自的崗位；
-
03
提高主管人員的溝通技能，使工作效率提高，減少內(nèi)部矛盾。
課程要素
Curriculum elements-
課程學時：
2－12天時間，根據(jù)企業(yè)培訓需求可調(diào)整時間
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課程對象：
企業(yè)各級領導、經(jīng)理、儲備干部、企業(yè)全員
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課程方式：
采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、小組討論
課程大綱
Course outline-
第 一章、企業(yè)中層職業(yè)現(xiàn)狀
1.中層的定位和價值
2.現(xiàn)狀對中層提出了更高要求
3.中層管理者常見六大問題
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第二章、職業(yè)思維打造
1.心智模式分析
2.職業(yè)化思維如何培養(yǎng)
3.中層職業(yè)化的必要性
4.職業(yè)化四大陷阱
5.中層職業(yè)理念
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第三章、中層色定位
1.你如何做中層管理？
2.中層管理存在的四種問題
3.中層管理者必須轉(zhuǎn)變?nèi)N角色
4.中層管理者如何與上級相處
5.中層管理者如何與下屬相處
6.中層管理者如何看待問題
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第四章、管理就是溝通
1.管理就是溝通
2.溝通概述
3.溝通的六大障礙
4.如何達成有效溝通
5.高效溝通六步系統(tǒng)流程
6.中層管理者該如何做溝通
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第五章、高效團隊建設
1.團隊的力量
2.團隊認知
3.團隊組織培養(yǎng)
4.團隊激勵
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第六章、打造高效執(zhí)行力
1.執(zhí)行力重要性
2.戰(zhàn)略與執(zhí)行
3.為什么執(zhí)行不到位？
4.如何打造團隊高效執(zhí)行力
課程特色
The course characteristic-
實戰(zhàn)管理方法
量身定做、先進的管理理念經(jīng)驗
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經(jīng)典案例分析
超過60個配合教學的管理視頻案例
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全程互動講授
講授方法豐富，完善的學習工具
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先進理念導入
前瞻性、可操性、實效性
老師介紹
The teacher introduced-
肖鳳德 深圳大學客座教授
擔任過多年高層管理工作，并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務，尤其是在中高層管理人員的領導力發(fā)展方面有著深厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗加理論沉淀。
預約講師 -
王雷軍 企管金融雙碩士
國家高級經(jīng)濟師、高級企業(yè)培訓師、 美國（ACI) 注冊國際高級職業(yè)培訓師、 近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷，10多年大型企業(yè)集團中高層管理工作經(jīng)驗。
預約講師 -
薛旭亮 高級企業(yè)培訓師
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學、工商管理雙碩士、曾任職58同城培訓總監(jiān)、索菲亞家居人力資源總監(jiān)、福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人、高級企業(yè)培訓師、企業(yè)人力資源師。
預約講師 -
吳湘洪 團隊執(zhí)行及正能量打造專家
浙江大學、清華大學特聘講師、現(xiàn)任共贏世紀董事、三星（中國）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)、集團等30多家知名企業(yè)特聘講師。
預約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，方明老師的課對我的感覺是：印象深，互動多，能在 愉快中學到東西，不用刻意去記憶，角色認知與壓力緩解片段課程具有意義。
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2，諾達老師馮進老師課程觀點獨到，語言富有激情幽默，為企業(yè)管理提升有很大的幫助。
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3，王雷軍老師的時間管理很有特色，她不僅對實際管理有很好的規(guī)劃和理解，而且也更好的幫助了我們在平時工作中做了一個更好的時間管理。
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4，諾達老師薛旭亮老師的課程案例生動，詮釋形象，每節(jié)課程主題突出，指導的思路清晰。
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓方案，確認方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓設備準備，講師實施培訓
- · 課后效果調(diào)查、訓后落地跟蹤服務
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達老師創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供 內(nèi)訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12 個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓教育服務業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !
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