課程介紹Course Introduction
課程大綱
第 一部分:管理的基礎與流程
一、管理的概念
為什么要管理?
管理是管什么?
管理的一個基本點是什么?
管理的三要素
什么是管理?
二、管理的角色
三、三大管理觀
(1)管理只對績效負責
(2)管理是資源的有效分配
(3)管理服務于經營
四、管理的6大基本心態(tài)
(1)達成的意愿
(2)打破現狀的決心
(3)效率效果意識
(4)科學的方法
(5)全面的判斷
(6)意識性管理
五、管理的6大基本技能
(1)系統(tǒng)思維
(2)時間管理
(3)職場溝通
(4)主持會議能力
(5)概念性能力
(6)培養(yǎng)他人
第二節(jié):計劃和命令
一、計劃
1、計劃的來源-目標
2、計劃的概念
3、計劃管理的指標及種類
4、計劃的制定流程(五個工具)
目的明確-smart原則
掌握事實-swot
分析事實-5W2H
制定計劃-甘特圖法
計劃的決定與執(zhí)行-結果達成表
二、命令
執(zhí)行的兩層含義:工作分配 、命令下達
1、工作分配三要素
2、命令的下達
(1)命令下達二要點
正確的理解
喚起執(zhí)行的意愿
(2)命令下達的五種類型
第三節(jié):控制與協(xié)調
一、控制
1、控制的概念
2、控制的四大工具:
計劃執(zhí)行
工作監(jiān)控
工作檢查
適度懲罰
二、協(xié)調
1、協(xié)調的概念
2、協(xié)調的種類
3、如何協(xié)調五個關鍵點
第二部分:下屬的培育與啟發(fā)
**節(jié):需求與人的行為
1、行為的產生
2、下屬需求的分類
3、需求的層次
4、需求不滿所引發(fā)的行為
5、如何掌握下屬的需求
6、對需求不滿者的指導與協(xié)助
第二節(jié):培育概念與實踐
1、培育員工的必要性
主管“忙”點循環(huán)圈
2、培育下屬的責任在誰?
3、輔助學習的原則
4、培育的進行方式
第三節(jié):對下屬的激勵
1、為什么要激勵
2、什么是激勵
3、如何激勵下屬
第三部分:人際信賴關系的建立
**節(jié):尊重人性的四原則
職務的確定
職務意識形成
職務認知
授權
第二節(jié):態(tài)度與行為的啟發(fā)
如何啟發(fā)良好的態(tài)度
第三節(jié):管理中的有效溝通
1、溝通的概論
2、溝通的風格
3、溝通的技巧
第四部分:變革的管理與領導力
**節(jié):變革管理
1、解決問題的基本點
2、選擇必要改善的著眼點
3、解決問題的工具
第二節(jié):領導力
1、為什么學習領導力
2、什么是領導力
3、領導的6個智慧
4、什么不是領導力
5、領導者特性
6、領導力的四種類型
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