安康護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標(biāo)教育

6、旭陽教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

第—、少管教。叛逆期孩子Z討厭父母的嘮叨和紀(jì)律。在我們說幾句話前，他會(huì)不高興，會(huì)發(fā)脾氣，甚至直接低頭沉默。孩子們拒絕互動(dòng)，事實(shí)上，不是父母的愛錯(cuò)了，而是我們的表達(dá)錯(cuò)了。放棄居高臨下的說話方式，孩子的抵抗力就會(huì)少得多。

第二、分享自己的經(jīng)歷。父母可以與孩子分享自己在類似問題上的經(jīng)歷，并與孩子分享他們對(duì)解決問題的看法。通 過分享個(gè)人經(jīng)歷，父母可以向孩子展示一個(gè)正面、理性和現(xiàn)實(shí)的解決問題的方式。

第三、建立良好的情感連接。與孩子保持良好的情感連接可以幫助孩子感到被愛和支持，從而降低他們情緒化和叛逆的行為。父母可以通 過定期與孩子一起做一些有趣的活動(dòng)，與孩子溝通并分享彼此的日常生活，建立家庭情感支持和聯(lián)系。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易，新中國(guó)來之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

初 中生產(chǎn)生叛逆心理的表現(xiàn)

1、消極抵抗意識(shí)特別強(qiáng)。表現(xiàn)在不愿意被老師與家長(zhǎng)管教和約束，容 易沖動(dòng)、發(fā)火，在校不尊重老師，反而以違反校規(guī)制度為樂。

2、情緒煩躁。孩子心里煩躁的情況下，會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，自身的親人也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。嚴(yán)重一些也可能會(huì)和老師發(fā)生頂撞沖突。

3、沖擊正統(tǒng)。吐槽、各種看不慣。穿著打扮時(shí)尚個(gè)性，標(biāo)新立異。不喜歡按照別人說的去做，即使是知道家長(zhǎng)是對(duì)的聽不會(huì)聽，非要唱反調(diào)。

4、擺脫家庭意識(shí)。孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識(shí)，他們不再需要家長(zhǎng)過多的呵護(hù)和陪伴，可他們又不足夠獨(dú)立與成熟天性決定他們總是有些怯懦、恐懼?？赡鼙憩F(xiàn)出對(duì)伙伴的強(qiáng)烈依賴。

初 中娃兒叛逆的原因

1、想要獨(dú)立。

有些初 中生有可能會(huì)因?yàn)橄胍?dú)立而跟家長(zhǎng)之間發(fā)生一些思想上的碰撞，這類學(xué)生的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是管的太寬，比如學(xué)生穿什么衣服，什么走路姿勢(shì)，交什么朋友，總之就是這也管，那也管。

2、父母過于嚴(yán)厲的教育方式。

為使孩子達(dá)到自己的理想和預(yù)設(shè)目標(biāo)，父母對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格，而方法又簡(jiǎn) 單粗暴，甚至經(jīng)常使用暴力，孩子沒有一點(diǎn)自主空間，這會(huì)造成孩子心理壓力過大，導(dǎo)致其對(duì)父母的反感和抵觸，而孩子稍大后也會(huì)如此對(duì)待他人，造成不良惡果。

3、強(qiáng)烈的好奇心。

特別是對(duì)成人世界的好奇，使得他們對(duì)于越得不到的東西，越想得到；對(duì)那些受到封閉禁錮的事物，向往之情更迫切，以至于產(chǎn)生你越不讓我知道，我就越想知道的逆反心理。這就要求家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)慎言，要對(duì)孩子的接觸范圍有清楚的了解。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力