陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
專業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校專業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣課程咨詢叛逆期的孩子是很容易產(chǎn)生逆反心理的,家長說什么往往喜歡反著來和家長對著干。這個(gè)時(shí)候家長就不能施加太多的壓力,應(yīng)該主動(dòng)找孩子多溝通多交流。這樣的話孩子的
叛逆期的孩子是很容 易產(chǎn)生逆反心理的,家長說什么往往喜歡反著來和家長對著干。這個(gè)時(shí)候家長就不能施加太多的壓力,應(yīng)該主動(dòng)找孩子多溝通多交流。這樣的話孩子的想法可能會產(chǎn)生一些變化,變得沒有那么叛逆。遇到什么事情可能都會和家長說,交流多了可能這種心理就會慢慢消失。
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷,屢教不改,令您束手無策
經(jīng)常打架、離家出走,頂撞父母老師如仇人一般
敷衍網(wǎng)課,不愛學(xué)習(xí),輟學(xué)逃課,聽不進(jìn)教導(dǎo)勸說
過于注重外表形象脾氣變化大,學(xué)習(xí)成績下降
抵觸與家長溝通,不懂感恩父母,不滿足就發(fā)脾氣
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說,心思全在手機(jī)上,不讓玩就發(fā)脾氣
不愛學(xué)習(xí),跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、春華素質(zhì)教育學(xué)校
6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
7、立德叛逆教育學(xué)校
8、立禾青少年素質(zhì)教育
9、好孩子青少年叛逆教育
10、心陽教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校
有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞壑?,?dǎo)致后來性格暴戾、叛逆不聽管教,父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上,可是木已成舟,這些孩子很難改變,叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師,到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢在線客服老師。
面對孩子青春期的叛逆家長應(yīng)該怎么做?
1、管教不要過嚴(yán)。
叛逆期的孩子內(nèi)心Z反感的就是被人管束。這時(shí)家長在教育上要稍微放寬一些,不要再那么嚴(yán)厲,以免孩子對家長產(chǎn)生抵觸心理。一旦有抵觸,孩子就更難管教。但是這個(gè)時(shí)候也不能什么都不管,只是不那么嚴(yán)了而已,這個(gè)時(shí)候的孩子總想著放縱自己,做些父母不讓做的事。所以在孩子思想上有偏差的時(shí)候一定要糾正過來。
2、溝通時(shí)站在孩子的角度。
家長要學(xué)會與孩子平等交流,溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問題。這樣不僅能避免一些矛盾的產(chǎn)生,還能更好地引導(dǎo)孩子說出他們的心聲,進(jìn)而使雙方的溝通更加順暢,孩子也會更易于接受家長的建議和勸解。
3、堅(jiān)持正面教育。
家長要用積極、鼓勵(lì)的教育方式代替簡 單、粗暴的教育方式。贊美、表揚(yáng)是一種肯定、一種認(rèn)可,能使孩子朝著積極健康的方向發(fā)展。對有不良行為的青少年非打即罵,不僅毫無效果,甚至?xí)?。要?jiān)持正面教育,對青少年的具體情況進(jìn)行具體分析,通 過講道理使他知道自己錯(cuò)在哪里,并鼓勵(lì)他進(jìn)行改正。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題,樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn),以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。
③綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。
11歲孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)?
1、消極。
叛逆期孩子對思想教育非常冷淡,覺得沒用無聊;他們認(rèn)為學(xué)校絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的,應(yīng)該修改甚至徹底廢除。不喜歡學(xué)習(xí),崇拜明星或老板,夢想一夜暴富,得過且過;不愿意努力,希望有捷徑可以走,不愿意苦干。常常對別人的教誨不放在心中,即便有人幫助了他,也無所謂。
2、和父母唱反調(diào),不理睬。
父母要求的事偏不做,越是禁止做的.事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩;喜歡挑戰(zhàn)權(quán) 威和規(guī)則,極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件,當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后,才會去做父母要求的事情。
3、追求自由。
叛逆期的孩子渴望自由,希望能夠自己做決定,掌握自己的生活。他們可能會拒絕參加家庭活動(dòng)或?qū)W校課程,或者表現(xiàn)出反叛的行為,如逃學(xué)、抽煙、喝酒等。
學(xué)員風(fēng)采
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10歲孩子叛逆的原因
1.是現(xiàn)在生活節(jié)奏比較快,訊息量傳達(dá)比較快。孩子認(rèn)知的事物已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的認(rèn)知范圍。
2.一般現(xiàn)在孩子的家長一般都是80末期,90年為主。家長本身為獨(dú)生居多,對于家庭教育責(zé)任有所欠缺,忙于工作,贍養(yǎng)老人等問題重?fù)?dān),導(dǎo)致陪伴子女時(shí)間較少,缺乏溝通。
3.隔輩親,由于爺爺奶奶太過于溺愛孩子,從小和爺爺奶奶生活,導(dǎo)至孩子逐漸長大后,家長無從下手。
4.孩子以自我為中心,自己全是對的,其他的都不會考慮對與錯(cuò)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會為人處事,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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