培養(yǎng)英才傳承文明
不要讓孩子在長(zhǎng)大后，后悔當(dāng)初沒(méi)人逼他一把
課程咨詢安康盤點(diǎn)前十叛逆孩子矯正學(xué)校地址_電話_費(fèi)用多少
編輯：佚名
更新時(shí)間：2024年09月13日
安康盤點(diǎn)前十叛逆孩子矯正學(xué)校地址_電話_費(fèi)用多少
最佳答案
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14歲的孩子，開(kāi)始進(jìn)入青春期，而此時(shí)期孩子產(chǎn)生叛逆，是青春期常見(jiàn)的一種成長(zhǎng)現(xiàn)象，這也是這個(gè)年齡段的孩子展現(xiàn)自我的一種方式。家長(zhǎng)需要引起高度重視，正確引導(dǎo)，但是也沒(méi)必要過(guò)度恐慌，談虎色變，要想讓孩子平穩(wěn)過(guò)渡。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
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家庭
叛逆怎么辦？
對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦？
離家出走怎么辦？
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學(xué)校
學(xué)習(xí)成績(jī)下滑？
反抗老師，不懂感恩怎么辦？
校園早戀怎們辦？
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社交
社交圈雜亂怎么辦？
自我任性怎么辦？
與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦？
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網(wǎng)絡(luò)
沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？
整天打游戲不思進(jìn)取？
過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦？
陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校
2、大正全封閉叛逆學(xué)校
3、華力教育
4、玉蘭教育
5、新目標(biāo)教育
6、旭陽(yáng)教育
7、星志教育
8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
9、軍培青少年訓(xùn)練基地
10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問(wèn)題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。
孩子叛逆期應(yīng)該怎么教育？
1、不能放棄。
父母放棄管教的行為其實(shí)非常常見(jiàn)。有很多父母覺(jué)得孩子青春期了，自己也管不了，那就不管了，等他受傷了，就會(huì)變乖。還有的父母，認(rèn)為自己管不了，就讓別人來(lái)管，直接扔到戒網(wǎng)所，電兩下就聽(tīng)話了。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的方法。在管教孩子這件事上，千萬(wàn)不能放棄。
2、清楚了解青春期。
家長(zhǎng)要清楚認(rèn)識(shí)到青春期是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是成長(zhǎng)的陣痛期。家長(zhǎng)要提前主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)青春期常識(shí)，參加針對(duì)青春期孩子的家長(zhǎng)輔導(dǎo)班，遇到棘手問(wèn)題時(shí)一定要咨詢家教專 家。同時(shí)，家長(zhǎng)要更細(xì)心、更周全地關(guān)愛(ài)孩子，掌握他們的身心變化情況及需求。
3、需要父母合一的力量。
父母一定要達(dá)成一致和共識(shí)，當(dāng)一位家長(zhǎng)與孩子陷入爭(zhēng)執(zhí)和矛盾中時(shí)，的確需要另一位家長(zhǎng)作為沖突調(diào)停者來(lái)化解和調(diào)和。父母齊心合力才有助于孩子的健康成長(zhǎng)，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春叛逆期，不斷走向成熟。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。
綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。
10歲多的男孩叛逆的表現(xiàn)
1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容 易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。
2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán) 威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。
3、較為偏激地頂嘴，孩子們頂嘴很正常，但是對(duì)于那些進(jìn)入叛逆期的孩子，他們的頂嘴會(huì)較為偏激，一旦家長(zhǎng)們有說(shuō)些讓他們不滿的言語(yǔ)，他們便會(huì)豎起“刺”來(lái)，開(kāi)始頂嘴，“關(guān)你什么事”、“你別管我”、“煩死了”、“滾開(kāi)”等等。
護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)
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親子互動(dòng)、親子教育讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
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軍事化管理把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
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文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
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教育輔導(dǎo)、心靈溝通幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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10歲男孩叛逆的原因
第—、親子關(guān) 系不親密
就是和孩子好像隔了幾堵墻，覺(jué)得孩子這不好、那不好的，這也看不慣、那也看不順眼。孩子看你可能也差不多，媽媽（爸爸）對(duì)我不是打罵，就是冷眼，我是不是他們親生的？
第二、溝通不暢
你說(shuō)的孩子聽(tīng)不懂，或者聽(tīng)不進(jìn)去，孩子說(shuō)的你接受不了，或者也是聽(tīng)不進(jìn)，就是互堵吧，你吼他幾句，他懟你幾下，脾氣大爆發(fā)，不是罵就是打，孩子能不叛逆么？
第三、控制太嚴(yán)，要求過(guò)高
孩子放學(xué)一回家，馬上就問(wèn)作業(yè)做了沒(méi)??！今天在學(xué)校怎么樣，老師表?yè)P(yáng)你沒(méi)？我給你反過(guò)來(lái)下，你看看你這樣被問(wèn)會(huì)有什么感覺(jué)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
其他答案
安康護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校
陜西護(hù)航教育咨詢有限公司青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地 專注青少年德智體美勞全面發(fā)展一次性幫您解決 叛逆少年問(wèn)題 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專...
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延安盤點(diǎn)前五叛逆孩子矯正學(xué)校地址_電話_費(fèi)用多少
2024-09-12
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陜西護(hù)航青少年教育基地 封閉軍事化教學(xué)管理模式 課程咨詢 <> 無(wú)論孩子的叛逆問(wèn)題嚴(yán)重到哪種地步，家長(zhǎng)都不要輕易放棄孩子，肯定是有解決辦法的。不過(guò)，在應(yīng)對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題之前，家長(zhǎng)首先要擺正姿態(tài)，要對(duì)自己的教育進(jìn)行反思，才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的原因，并且找對(duì)方法進(jìn)行引導(dǎo)。 問(wèn)題現(xiàn)狀 你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題? —————— 孩子問(wèn)題不斷，屢教不改，令您束手無(wú)策 性格叛逆 經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般 厭學(xué)逃學(xué) 敷衍網(wǎng)課，不愛(ài)學(xué)習(xí)，輟學(xué)逃課，聽(tīng)不進(jìn)教導(dǎo)勸說(shuō) 早戀網(wǎng)戀 過(guò)于注重外表形象脾氣變化大，學(xué)習(xí)成績(jī)下降 親情冷漠 抵觸與家長(zhǎng)溝通，不懂感恩父母，不滿足就發(fā)脾氣 沉迷手機(jī) 網(wǎng)聊、玩游戲、看小說(shuō)，心思全在手機(jī)上，不讓玩就發(fā)脾氣 交友不善 不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟著不良朋友學(xué)抽煙、酗酒、混社會(huì) 陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校 2、正德叛逆孩子管教學(xué)校 3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校 4、巴山軍事化叛逆學(xué)校 5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校 6、巴山軍事化叛逆學(xué)校 7、正法叛逆學(xué)校 8、厚德叛逆管教學(xué)校 9、怡愛(ài)叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校 10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校 （排名僅供參考，沒(méi)有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長(zhǎng)可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。 五年級(jí)男孩子的心理教育 1，制定家規(guī)，舉例說(shuō)明，每天作息時(shí)間，約定不能做的事情。必須完成的事情，完成后給足獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有做到適當(dāng)懲罰。要跟孩子商量，孩子同意并簽字。家長(zhǎng)也要做，孩子約定家長(zhǎng)需要完成的。都寫并也懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。相互約束，相互監(jiān)督，相互提醒并執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。一定堅(jiān)持21天。后再改動(dòng)一下 2，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)給孩子空間子空間，不要嘮叨孩子，不要天天盯著孩子。要跟他一起解決問(wèn)題。不要抱怨孩子沒(méi)有做好事情。 3，多肯定孩子的行為。每天說(shuō)一個(gè)孩子表現(xiàn)很好的行為，不要只說(shuō)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話。把行為具體點(diǎn)。比如，我看到你今天六點(diǎn)半就起床了，你今天作業(yè)用了半小時(shí)，你給媽媽道歉了，你積極參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)等。 4，孩子叛逆有輕有重，和孩子個(gè)性、家庭教養(yǎng)模式、成長(zhǎng)環(huán)境有直接關(guān) 系。為了讓孩子正常度過(guò)這一特殊時(shí)期，家長(zhǎng)要改變自己的教育方式，尤其是溝通方式，包括談話時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、語(yǔ)氣，一言不合，可能就不歡而散，甚至于沖突發(fā)生。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)改變自己是解決問(wèn)題的Z好辦法。 5，孩子逆反，是要求長(zhǎng)大的表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)期，他們敏感、要求自由獨(dú)立，不愿意讓權(quán) 威控制、干涉。但又由于知識(shí)、閱歷、情緒控制都不成熟，所以會(huì)表現(xiàn)為偏執(zhí)、易激動(dòng)。家長(zhǎng)、老師能給以孩子寬容和理解，是對(duì)他們Z大的幫助。嘲笑、可憐、打擊（硬碰硬）是大忌。 6，要尊重孩子，只有尊重他，他才尊重父母，對(duì)于孩子說(shuō)的話無(wú)論對(duì)錯(cuò)，先讓他把話說(shuō)完，再來(lái)評(píng)論對(duì)錯(cuò)。孩子不是認(rèn)為長(zhǎng)大了，小大人嗎?家里有大事情，可也讓他知道，爭(zhēng)取一下對(duì)這件事的看法，這樣他也知道父母對(duì)他是尊重的，在家也有參語(yǔ)權(quán)。 7，在教育孩子方面，逐重說(shuō)教的方法，在說(shuō)教上不要太嘮叨，輕說(shuō)，重在教。要?jiǎng)又磺?，曉之一理，在一件事上讓他從道理明白，從心里服氣? 8，身教勝于言教，家長(zhǎng)要以身作則，家長(zhǎng)的一言一行，感染和應(yīng)響著孩子，在家給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣更能起到教育孩子的目的 總之，通 過(guò)與小孩各種交心活動(dòng)，勢(shì)必減少小孩逆反心理的產(chǎn)生，讓小孩在充滿愛(ài)充滿溫暖的家庭里快樂(lè)幸福健康地成長(zhǎng)！ 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 ①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 ②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。 ③綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 ④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。 14歲孩子叛逆的表現(xiàn) 1、追求新鮮的刺激 有的孩子在小時(shí)候特別乖巧聽(tīng)話，長(zhǎng)到14歲以后行為會(huì)發(fā)生明顯的變化。他們會(huì)喜歡新奇、刺激的東西，希望嘗試以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，并以標(biāo)榜自己特立獨(dú)行為榮，比如與父母頂嘴、談戀愛(ài)、上網(wǎng)打游戲等，有的還伙同他人偷竊財(cái)物。因?yàn)槟挲g的緣故，他們根本考慮不到做這些事的危險(xiǎn)性以及由此產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只為尋求刺激和快感。 2、對(duì)管教產(chǎn)生厭倦心理 因?yàn)楹⒆幽挲g不大，沒(méi)有能力保護(hù)自己，所以父母出于關(guān)心會(huì)天天嘮叨或者經(jīng)常插手孩子的事情，這樣會(huì)讓孩子感到極度的厭倦。 特別在長(zhǎng)到14歲以后，他們有了獨(dú)立的思想，會(huì)抗拒父母的管教，并對(duì)他們千篇一律的管教嗤之以鼻。他們希望擺脫父母的控制，以追求自己喜歡的東西。 3、性格固執(zhí)不講理 有的孩子進(jìn)入青春期后，性格上也會(huì)隨之發(fā)生變化。他們自以為已經(jīng)長(zhǎng)大，總想堅(jiān)持自己的想法，一旦與父母意見(jiàn)不同，不僅會(huì)與父母頂嘴，還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆的心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不論父母怎么教育也聽(tīng)不進(jìn)去。 4、喜歡亂發(fā)脾氣 現(xiàn)在不僅在城市，還有很多農(nóng)村的孩子，因?yàn)楦改笇櫮绲仍蜃兊脨?ài)發(fā)脾氣，對(duì)待父母如同仇人一般。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì) 以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，以質(zhì)量為生命，以市場(chǎng)謀發(fā)展 親子互動(dòng)、親子教育 讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 14歲出現(xiàn)叛逆心理的原因 1、把孩子當(dāng)“小小孩”對(duì)待。 在父母眼里，孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。如果父母無(wú)視孩子成長(zhǎng)，把孩子當(dāng)“小小孩”對(duì)待，設(shè)置的禁令太多，很容 易讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。 2、缺少有效的對(duì)話和溝通。 我身邊有很多青春期的孩子，有的能平穩(wěn)地度過(guò)青春期，有的每天和父母歇斯底里，造成這種局面反差的關(guān)鍵就出在親子關(guān) 系上。如果父母不調(diào)整溝通策略，繼續(xù)居高臨下對(duì)孩子指手畫(huà)腳，叛逆是必然的。 3、家庭環(huán)境。 家庭教育對(duì)子女性格、行為習(xí)慣的形成有重要的作用。心理學(xué)研究認(rèn)為，父母對(duì)于子女過(guò)分溺愛(ài)或過(guò)于專制，可能使孩子產(chǎn)生任性、反抗和自我為中心的性格。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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孩子進(jìn)入青春期以后，隨著身體的發(fā)育和所學(xué)知識(shí)的增加以及閱歷的增長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)增強(qiáng)，渴望脫離對(duì)父母的依賴，因此，很容 易產(chǎn)生“逆反心理”而不服從管教，一不小心就有可能走上錯(cuò)誤的人生道路。 影響孩子青春的四把“利刃” Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence 家庭 叛逆怎么辦？ 對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦？ 離家出走怎么辦？ 學(xué)校 學(xué)習(xí)成績(jī)下滑？ 反抗老師，不懂感恩怎么辦？ 校園早戀怎們辦？ 社交 社交圈雜亂怎么辦？ 自我任性怎么辦？ 與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦？ 網(wǎng)絡(luò) 沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？ 整天打游戲不思進(jìn)??？ 過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦？ 咸陽(yáng)孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校 3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校 4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校 5、春華素質(zhì)教育學(xué)校 6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校 7、立德叛逆教育學(xué)校 8、立禾青少年素質(zhì)教育 9、好孩子青少年叛逆教育 10、心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校 有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞?ài)中，導(dǎo)致后來(lái)性格暴戾、叛逆不聽(tīng)管教，父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來(lái)。 以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。 15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做？ 1、理解叛逆期的本質(zhì)。 叛逆期是孩子探索自我身份和獨(dú)立性的階段。這個(gè)時(shí)期的孩子常?？释@得更多的自主權(quán)，同時(shí)也在尋找自己在社會(huì)中的定位。這是一個(gè)自然而然的發(fā)展過(guò)程，但也可能給家長(zhǎng)帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。 2、找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式來(lái)與孩子談話。 不要在情緒激動(dòng)的時(shí)候討論重要問(wèn)題，而是選擇一個(gè)冷靜的時(shí)刻，讓孩子感到安全和愿意分享他們的想法。建立互信是建立溝通橋梁的基礎(chǔ)，使孩子感到他們可以向父母尋求幫助和建議。 3、建立良好的溝通橋梁。 建立一個(gè)開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通環(huán)境，讓孩子感受到他們可以和您分享內(nèi)心的想法和感受。傾聽(tīng)是一個(gè)雙向的過(guò)程，不僅要表達(dá)您的觀點(diǎn)，也要理解孩子的看法。通 過(guò)積極的溝通，建立起相互的信任和理解。 4、鼓勵(lì)自主決策和責(zé)任。 父母可以在日常生活中給予孩子更多的自主權(quán)，例如讓他們管理自己的時(shí)間表、負(fù)責(zé)自己的家務(wù)，或者參與家庭預(yù)算的制定。這不僅有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感，還讓他們感到自己有更多的控制權(quán)，減少叛逆情緒的發(fā)生。 5、教育解決問(wèn)題的能力。 在面對(duì)挑戰(zhàn)和沖突時(shí)，教育孩子解決問(wèn)題的能力是非常重要的。而不是直接告訴他們應(yīng)該怎么做，試著引導(dǎo)他們思考問(wèn)題，找到解決方案。這不僅可以幫助他們發(fā)展創(chuàng)造性思維，還能讓他們感到自己有掌控力。同時(shí)，這也是一種培養(yǎng)他們自我決策能力的方法。 6、以身作則，成為他們的榜樣。 作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，成為孩子的榜樣。我們的行為和態(tài)度對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。我們要展示積極向上的行為和價(jià)值觀，教育他們尊重他人、關(guān)心社會(huì)，并且要給予他們正確的引導(dǎo)和支持。通 過(guò)我們的榜樣力量，孩子會(huì)更好地發(fā)展自己的品格和價(jià)值觀。 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 ①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 ②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。 ③綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 ④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。 孩子12歲叛逆期有哪些表現(xiàn)？ 表現(xiàn)一：評(píng)判性。評(píng)判學(xué)校和老師，評(píng)判老師的教學(xué)和行為。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況；評(píng)判社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)面情況不接受和不理解。 表現(xiàn)二：對(duì)父母十分冷淡，關(guān) 系距離加大。認(rèn)為父母的管教不符合現(xiàn)實(shí)生活標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施消極抵制、明顯對(duì)抗；不接受傾向明顯，甚至公開(kāi)敵對(duì)；要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。 表現(xiàn)三：以自我為中心。這時(shí)候，叛逆期孩子會(huì)表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽(tīng)不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì) 親子互動(dòng)、親子教育 讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 11歲男孩叛逆的原因 1、勁頭足，精力旺盛 孩子如果從小就不嫌累，玩勁十足似乎永遠(yuǎn)也不嫌累。往往這樣的孩子給家長(zhǎng)的感覺(jué)就是難帶，不給自己一絲的休息時(shí)間，似乎永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)。 這樣的孩子在長(zhǎng)大后也很容 易因?yàn)楦改傅墓苤贫霈F(xiàn)叛逆行為，往往很難控制。他們因?yàn)榫ν?，所以往往交際能力很強(qiáng)會(huì)交往很多朋友，但如果交友不慎也Z容 易被拉下水，學(xué)壞或者不睦正業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也就增大了。 2、不認(rèn)錯(cuò)，喜歡爭(zhēng)辯的孩子 有的孩子即便是做錯(cuò)了，嘴上也不會(huì)承認(rèn)，他們的觀點(diǎn)就是一個(gè)：做錯(cuò)了我知道，但我絕不認(rèn)錯(cuò)，死扛！ 這樣的孩子總有各種的理由來(lái)反駁父母的指責(zé)，而且總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找各種各樣的借口。但他們進(jìn)入叛逆期后，更容 易因?yàn)楦改傅墓芙潭桃馐柽h(yuǎn)父母，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)和父母大吵大鬧的情況，而且往往無(wú)論父母說(shuō)什么都油鹽不進(jìn)。 3、沒(méi)耐心，愛(ài)搞破壞的孩子 孩子有沒(méi)有耐心，從小時(shí)候的方方面面就能看出來(lái)。就好比玩一個(gè)玩具，還沒(méi)把玩多久就會(huì)扔到一旁，甚至?xí)驗(yàn)樯鷼舛鹦端麄儭? 這樣的孩子意味著他們無(wú)法良好的自控自己的情緒，長(zhǎng)大后對(duì)于父母的要求和嘮叨會(huì)因?yàn)橄訜?，而和父母爆發(fā)劇烈的沖突。哪怕在學(xué)校和社會(huì)上都總會(huì)因?yàn)闆](méi)有耐心，而和別人產(chǎn)生沖突，往往時(shí)間久了會(huì)一事無(wú)成。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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陜西寶雞十大叛逆孩子矯正學(xué)校地址_電話_費(fèi)用多少
2024-09-13
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陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 ——讓孩子脫變 讓家庭幸?！? 課程咨詢 <> 在從小到大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)階段。比如小的時(shí)候的嬰兒期，長(zhǎng)大后的青春期，中年時(shí)的更年期和晚年時(shí)的老年期。但是在這些過(guò)程中，青春期是嘴重要的，這是建構(gòu)對(duì)社會(huì)認(rèn)知的關(guān)鍵。16歲的女孩子正處于青春期，青春期的孩子很容 易出現(xiàn)叛逆的行為，對(duì)家長(zhǎng)的管教異常抵觸，但是家長(zhǎng)還是要承擔(dān)起自己的責(zé)任，幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段。 影響孩子青春的四把“利刃” Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence 家庭 叛逆怎么辦？ 對(duì)抗父母不懂感恩怎么辦？ 離家出走怎么辦？ 學(xué)校 學(xué)習(xí)成績(jī)下滑？ 反抗老師，不懂感恩怎么辦？ 校園早戀怎們辦？ 社交 社交圈雜亂怎么辦？ 自我任性怎么辦？ 與社會(huì)青年鬼混。打架斗毆怎么辦？ 網(wǎng)絡(luò) 沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？ 整天打游戲不思進(jìn)??？ 過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的"人——機(jī)"式交往怎么辦？ 陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦 1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 2、軍培青少年訓(xùn)練基地 3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地 4、重生基地青春期教育學(xué)校 5、樹(shù)青苗叛逆矯正基地 6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校 7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校 8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校 9、鑫好少年青少年教育學(xué)校 10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校 以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。 11歲男孩叛逆怎么辦？ 1.讓孩子感受到我們的愛(ài)。可憐天下父母心，天下的父母都是愛(ài)孩子的，只是愛(ài)的表達(dá)方式各有不同。指責(zé)、訓(xùn)斥和命令等等錯(cuò)誤的溝通方式和很可能讓孩子產(chǎn)生焦慮、緊張、壓抑的情緒，時(shí)間長(zhǎng)了，就產(chǎn)生了叛逆的心理。而和諧、平等的家庭氛圍和融洽、輕 松的溝通方式才會(huì)讓孩子深深體會(huì)父母的良苦用心。 2.給孩子更多的陪伴。陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中Z重要的一環(huán)，比物質(zhì)和金錢重要得多。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始叛逆的孩子，我們應(yīng)該給與他們更多的陪伴，試著成為孩子的知心朋友，讓愛(ài)和陪伴慢慢打開(kāi)孩子封閉的心靈，幫助走過(guò)叛逆迷失的歲月。 3.理解，能夠傾聽(tīng)孩子的心聲，猶如春風(fēng)化雨一般，慢慢滋潤(rùn)孩子的心靈。這就需要父母有足夠的耐心！和孩子溝通時(shí)你要做到專心致志、要有耐心、要保持與孩子的目光接觸、當(dāng)孩子表達(dá)時(shí)不要打斷孩子、不要隨意插話和批評(píng)、要讓孩子覺(jué)得你在認(rèn)真聽(tīng)著。 4.要幫助孩子走出叛逆的泥潭，就要對(duì)他們進(jìn)行正強(qiáng)化。加強(qiáng)孩子的積極轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)就顯得尤為重要。在所有的表?yè)P(yáng)策略中，口頭表?yè)P(yáng)，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)更受青睞。 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 ①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 ②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。 ③綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 ④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。 孩子罵父母的心理分析 一、不懂得情緒控制： 孩子隨著慢慢長(zhǎng)大，他們具有了自己的思想，對(duì)待事物也具有自己的觀點(diǎn)，她們迫切想要獨(dú)立，當(dāng)跟自己的父母意見(jiàn)分歧時(shí)，她們會(huì)因?yàn)楦改覆恢С肿约憾鴳嵟?，從而沒(méi)有辦法控制自己的情緒，容 易做出過(guò)激行為。 二、模仿行為： 孩子可能會(huì)模仿父母的行為，因?yàn)楦改甘撬麄兊闹饕７聦?duì)象。如果父母在日常生活中經(jīng)常表現(xiàn)出罵父母的行為，孩子就可能會(huì)模仿這種行為。 三、挑戰(zhàn)權(quán) 威：孩子可能會(huì)通過(guò)罵父母來(lái)挑戰(zhàn)父母的權(quán) 威，尤其是當(dāng)他們認(rèn)為自己被不公平地對(duì)待或受到指責(zé)時(shí)。 四、引起注意：孩子可能會(huì)通過(guò)罵父母來(lái)引起父母的注意，尤其是當(dāng)他們感到被忽視或不被重視時(shí)。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì) 親子互動(dòng)、親子教育 讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。 學(xué)員風(fēng)采 —— 叛逆期孩子正確的溝通方式 1、溝通交流用平等的方式 如果父母?jìng)冏屑?xì)審視自己不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人跟孩子溝通時(shí)態(tài)度就存在問(wèn)題，基本上所有父母都會(huì)擺出一副高高在上的姿態(tài)，貌似我是父母我說(shuō)的全部都對(duì)，這種態(tài)度和方式首先讓孩子就非常反感，自然你們的溝通就會(huì)很難。 所以想要順利溝通，家長(zhǎng)先要擺正自己的態(tài)度，用平等的方式來(lái)跟孩子進(jìn)行交流，對(duì)孩子的各種意見(jiàn)和想法別一一否定，而是要多理解孩子的想法，讓孩子感受到被尊重，這樣可以徹底解決孩子的逆反心理。 2、學(xué)會(huì)換位思考 家長(zhǎng)們?cè)诟⒆訙贤〞r(shí)，盡量要多站在孩子的角度來(lái)考慮，也許孩子的想法還比較幼稚，或者處理問(wèn)題的能力還比較差，但也會(huì)有一些可取之處，所以在溝通當(dāng)中，不妨將彼此的想法全部說(shuō)出來(lái)，亦或者讓孩子更換一下角色，體驗(yàn)作為父母的難處，這樣彼此之間的溝通就會(huì)更順利。 3、溝通中多肯定、多鼓勵(lì) 孩子的逆反心理比較重，多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿的心理積累有關(guān)，特別是一些內(nèi)向的孩子，本身就不善于表達(dá)，對(duì)父母的不滿無(wú)處發(fā)泄，長(zhǎng)時(shí)間的積累在心中，自然就會(huì)形成對(duì)抗心理。 此外，還有一些喜歡暴力教育的家長(zhǎng)，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行高壓管理，這讓很多孩子敢怒不敢言，久而久之也會(huì)形成反抗的心理，這些都是叛逆心態(tài)的來(lái)源。 針對(duì)這種情況，想要消除孩子的叛逆心理，家長(zhǎng)首先要糾正錯(cuò)誤的教育方式，減少孩子對(duì)自己的不滿情緒，同時(shí)溝通當(dāng)中多肯定多鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的想法被認(rèn)可，這樣他們的叛逆情緒就會(huì)逐漸緩解。 4、懂得一些溝通技巧 例如積極傾聽(tīng)、詢問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題、盡量避免情緒化的回應(yīng)等等。 5、以朋友的身份去跟孩子溝通，做知心大姐姐哥哥。 6、不可一味的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)，順其自然努力就行，第七，努力做孩子的人生道路的指引者，諄諄教導(dǎo)孩子。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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護(hù)航青少年教育基地 17年專注解決孩子成長(zhǎng)中遇到的各類問(wèn)題 課程咨詢 <> 12的孩子正處于青春叛逆期，青春叛逆期的孩子有了自己的思想，想要更多的獨(dú)立，不愿意接受父母的管束。很多父母還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的變化，依然按以前的方式管教孩子，孩子不聽(tīng)話就打罵孩子，時(shí)間一長(zhǎng)，他們自然就會(huì)變得叛逆起來(lái)。 您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢？ Are you worried about these problems for your children? 上網(wǎng)成癮怎么辦？厭學(xué)不上學(xué)怎么辦？早戀怎么辦？離家遠(yuǎn)走怎么辦？叛逆怎么辦？沒(méi)有目標(biāo)怎么辦？打架逃課怎么辦？自閉抑郁怎么辦？ 自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育？ 陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦 1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校 2、大正全封閉叛逆學(xué)校 3、華力教育 4、玉蘭教育 5、新目標(biāo)教育 6、旭陽(yáng)教育 7、星志教育 8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校 9、軍培青少年訓(xùn)練基地 10、國(guó)浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校 以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問(wèn)題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供全面的支持?？勺稍?cè)诰€/電話聯(lián)系客服老師。 14歲小孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦？ 第—、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說(shuō)話。哪怕孩子說(shuō)得沒(méi)有道理，家長(zhǎng)也要讓孩子把話說(shuō)完，再對(duì)孩子的話進(jìn)行耐心地點(diǎn)評(píng)，這樣做才能讓孩子體會(huì)到被尊重的感覺(jué)。 第二、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認(rèn)識(shí)這一時(shí)期是個(gè)體發(fā)展中所必經(jīng)的過(guò)程，要以積極的態(tài)度對(duì)待，樹(shù)立榜樣和楷模，組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮他們的獨(dú)立自主性,建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會(huì)責(zé)任感。 第三、以友相待并尊重他們的自主權(quán)，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關(guān) 系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進(jìn)行良好的溝通，以朋友關(guān) 系對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。尊重他們應(yīng)有的自主權(quán)與隱私權(quán)，遇事多與他們商量，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并通 過(guò)積極的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的不成熟和片面的認(rèn)識(shí)。 第四、家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會(huì)更強(qiáng)。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認(rèn)同，家長(zhǎng)不要否定孩子，否則會(huì)加重孩子的叛逆心理，和家長(zhǎng)的距離也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。 第五、多給孩子關(guān)心和關(guān)愛(ài)，叛逆期的孩子很容 易做錯(cuò)事，如果違背了原則，那樣一定要接受懲罰，如果孩子哭鬧，就等孩子哭鬧完了，冷靜下來(lái)之后再和她溝通，哭鬧的時(shí)候不去搭理孩子，讓她們一個(gè)人哭一會(huì)，發(fā)泄一下冷靜一下，等冷靜完了和孩子溝通一下，告訴她們你的想法，針對(duì)這個(gè)事件進(jìn)行分析，告訴孩子為什么這個(gè)事情不能去做的，或者為什么這樣做不對(duì)，等孩子聽(tīng)完后，對(duì)她說(shuō)要接收懲罰，犯了錯(cuò)誤就要承擔(dān)錯(cuò)誤，這是個(gè)責(zé)任心的問(wèn)題，當(dāng)然懲罰不是體罰。 護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì) 以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，以質(zhì)量為生命，以市場(chǎng)謀發(fā)展 親子互動(dòng)、親子教育 讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng)，通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。 軍事化管理 把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn)，好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去，用部隊(duì)的管理方法，管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為，以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌 文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí) 聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班 小班教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo) 教育輔導(dǎo)、心靈溝通 幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。 孩子叛逆期常見(jiàn)的表現(xiàn) 以自我為中心，不考慮后果。 情緒難以控制，易沖突。孩子煩躁易怒，不喜歡聽(tīng)父母嘮叨，否定大人意見(jiàn)。可與父母發(fā)生沖突。 不聽(tīng)話，說(shuō)話做事和家長(zhǎng)對(duì)著干，偏執(zhí)，有自己的想法，別人很難改變。 反抗心理，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，故意拖拉。孩子不愿主動(dòng)完成任務(wù)，甚至故意出錯(cuò)表達(dá)不滿。 反感成人，喜歡和同齡人交流。孩子不愿與成人交流，在家中待在屋子里大聲唱跳。 挑戰(zhàn)規(guī)則。故意破壞以前制定的規(guī)則，不斷提出新的要求，告訴父母條件。 破壞性強(qiáng)。叛逆男孩的一個(gè)重要表現(xiàn)就是喜歡扔?xùn)|西，拆玩具，亂寫亂畫(huà)，撕書(shū)，故意把玩具扔到地上。 與其他男孩發(fā)生沖突。和別的小朋友玩耍時(shí)，喜歡爭(zhēng)搶同一件玩具，喜歡爭(zhēng)搶先后順序，喜歡自己獨(dú)享，不愿意和別人分享玩具，但又愛(ài)搶別人玩具，嚴(yán)重時(shí)甚至打人。 虛榮心強(qiáng)烈：孩子在叛逆期期間對(duì)于名 牌、異性關(guān)注度等方面有更強(qiáng)烈的追求和關(guān)注。 自閉和孤立：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)社交活動(dòng)的厭惡和疏遠(yuǎn)，例如拒絕參加聚會(huì)、不與同齡人交往等。 焦慮和情緒問(wèn)題：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮、憤怒等情緒問(wèn)題，例如情緒波動(dòng)大、易怒、容 易受到挫折打擊等。 部分特色課程 Featured courses 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可 心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng) 正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。 查看學(xué)校預(yù)約看校 學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升 首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。 查看學(xué)校預(yù)約看校 綜合素質(zhì)培養(yǎng) 堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。 查看學(xué)校預(yù)約看校 體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。 查看學(xué)校預(yù)約看校 學(xué)員風(fēng)采 —— 孩子在家躺平和父母有關(guān)嗎？躺平是因?yàn)楦改傅倪^(guò)度保護(hù) 孩子在家躺大多是和父母有關(guān)的，也確實(shí)是過(guò)度保護(hù)引起的。 現(xiàn)代家庭觀念中，父母對(duì)于孩子除了學(xué)習(xí)之外，很少再有別的要求，他們經(jīng)常說(shuō)：“把書(shū)讀好，其他的事不用管”。 在孩子的世界里，“讀書(shū)”是唯一的“正事”，父母在心智上對(duì)孩子“過(guò)度保護(hù)”，孩子被“圈禁”在一個(gè)極其狹小的生活空間里，對(duì)于人性以及生活的復(fù)雜缺乏足夠的了解，經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折之后就輕言放棄。 走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校 從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí) ———— 陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。 我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。 特色課程 軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢 護(hù)航特訓(xùn) 關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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