無(wú)錫競(jìng)思教育

學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)

注意力也叫注意力集中。注意力是生活中的基本能力。每個(gè)人都不能離開。生活、工作或?qū)W習(xí)中的每一件事都需要注意。否則，就不能提高工作效率。這段時(shí)間是培養(yǎng)孩子注意力的最佳時(shí)間。俗話說(shuō)：三歲要長(zhǎng)看，七歲要老看，孩子在這段時(shí)間養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，會(huì)影響孩子長(zhǎng)大以后的習(xí)慣。所以這是關(guān)注兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性和必要性。

注意力學(xué)習(xí)的注意

1。聽計(jì)數(shù)法：讓孩子聽一組數(shù)字，如375985，然后立即報(bào)告。日常訓(xùn)練陣列可以逐漸延長(zhǎng)。向后聽：給孩子讀一組數(shù)字，讓孩子向后背誦，如426，孩子背誦“624”。陣列隨訓(xùn)練過(guò)程而增長(zhǎng)。

2。復(fù)述詞：父母隨意從書中讀5個(gè)詞，并要求孩子復(fù)述；父母從書中讀6個(gè)詞，并要求孩子復(fù)述；

數(shù)數(shù)法：從3開始，隔3就數(shù)，如3、6、9、12、15……數(shù)到300；從300開始，隔三就數(shù)，數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù)，先記下時(shí)間，看多長(zhǎng)時(shí)間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……

注意力學(xué)習(xí)的辦法

掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

有些材料對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力提出了自己的看法。他認(rèn)為：“培養(yǎng)學(xué)生的注意力，只有一種方法，那就是形成、建立和保持這樣一種兒童的心理狀態(tài)，即高情感和智力興奮的狀態(tài)，使兒童能夠體驗(yàn)到他們?cè)谧非笳胬砗瓦M(jìn)步。以精神活動(dòng)為榮。如果教師不試圖在學(xué)生中形成這樣一種情緒和智力狀態(tài)，知識(shí)只能導(dǎo)致漠不關(guān)心的態(tài)度，而無(wú)情感的腦力勞動(dòng)只能導(dǎo)致疲勞。在任何課堂上，只有抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他的情緒才能自然上升。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)需要而產(chǎn)生的一種認(rèn)知傾向。影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素主要有教學(xué)方法、師生關(guān)系、教學(xué)效果、教學(xué)策略、學(xué)生的理解、獎(jiǎng)懲等，因此，從教科書、教學(xué)方法和學(xué)生的角度來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

注意力學(xué)習(xí)的好處

消除內(nèi)心干擾主要是消除內(nèi)心干擾、內(nèi)心焦慮、心理壓力、學(xué)習(xí)恐懼、特殊興奮、憤怒、憤怒、悲傷、悲傷等內(nèi)心情緒引起的干擾，嚴(yán)重影響注意力的集中。在同一個(gè)教室里，為什么有些學(xué)生很專心，有些學(xué)生不專心？除了學(xué)習(xí)中是否有目標(biāo)和興趣，其他因素，抗情緒干擾能力。力量也是一個(gè)重要因素。

清理眼前的雜亂。清理桌子上與你的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍和物品。有時(shí)候，桌上報(bào)紙上的一條新聞可能會(huì)讓孩子失去理智，而一個(gè)小玩具可能會(huì)激發(fā)他或她的想象力。