學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)
1、充分利用學(xué)科知識中的趣味性。
每一門學(xué)科都有自己的知識特點，學(xué)生對某學(xué)科的興趣，往往是由該學(xué)科特別有趣所引起的。因此，教師要充分發(fā)掘?qū)W科知識中那些使學(xué)生感興趣的東西，如語文的文情詩意，數(shù)學(xué)的一題多解等，以期引起學(xué)生的興趣。
2、幫助學(xué)生及時解決學(xué)習(xí)困難。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到一些困難，也就是說，一些難以理解的知識。這些困難，學(xué)生能夠順利掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法，興趣將逐步穩(wěn)定。如果他們不能克服這些困難，學(xué)生在學(xué)習(xí)上會有很多困難，而且他們對學(xué)習(xí)的興趣會急劇下降，甚至有嚼蠟的感覺。因此，知識難度是學(xué)生興趣與成就的分野點。
注意力學(xué)習(xí)的注意
自我塑造方法
.一些學(xué)生在受到長輩的指責(zé)后，立即制定了一個宏偉的學(xué)習(xí)計劃。事實上，這類計劃在十分之九的案例中是無法實施的。有一天，當(dāng)我學(xué)習(xí)英語的時候，我突然決定從讀原著開始。結(jié)果，我借了世界著名的小說《馬丁·伊登》，并向朋友們宣布，我要花一個月的時間才能讀完這本書。結(jié)果，我無法完成一頁，因為里面有太多的新詞。后來，我選擇了一個更溫和的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先，我從世界著名作品的縮寫開始。結(jié)果，我讀得越多，我就越感興趣。我不再把英語看作是一次可怕的旅行。
注意力學(xué)習(xí)的辦法
不要停留在困難的地方。先聽難點，先讀難點，難點不一定難。即使沒有解決，終也可以特別解決，以免分散注意力，影響整個過程。家庭作業(yè)和論文也是如此。先做容易，先做難，以免浪費時間分散注意力。
防治厭學(xué)情緒.目標(biāo)過高,壓力過大,學(xué)習(xí)任務(wù)過重,作業(yè)過多,難度過大,興趣班太多,家教太多等等,都可能導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)無動力、無興趣、無快樂,甚至厭學(xué)、逃學(xué).在重壓之下,自然也就難以集中注意力、專心學(xué)習(xí)了.
注意力學(xué)習(xí)的好處
消除內(nèi)心干擾主要是消除內(nèi)心干擾、內(nèi)心焦慮、心理壓力、學(xué)習(xí)恐懼、特殊興奮、憤怒、憤怒、悲傷、悲傷等內(nèi)心情緒引起的干擾，嚴(yán)重影響注意力的集中。在同一個教室里，為什么有些學(xué)生很專心，有些學(xué)生不專心？除了學(xué)習(xí)中是否有目標(biāo)和興趣，其他因素，抗情緒干擾能力。力量也是一個重要因素。
清理眼前的雜亂。清理桌子上與你的學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。有時候，桌上報紙上的一條新聞可能會讓孩子失去理智，而一個小玩具可能會激發(fā)他或她的想象力。
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