物業(yè)服務禮儀培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-29
在物業(yè)服務行業(yè),禮儀不僅僅是表面的禮節(jié),它是連接服務提供者與客戶的橋梁,是提升服務質(zhì)量的關鍵?!段飿I(yè)服務禮儀培訓》課程,旨在幫助物業(yè)人員樹立正向的服務觀,掌握卓越的服務心態(tài),為客戶提供六星級的服務體驗。
精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
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服務人員服務素質(zhì)與溝通技巧培訓 | 本課程從客服人員基本素質(zhì)出發(fā),讓電話服務者通過培訓的手段提升服務意識,學習客服工作技能,掌握技巧,提高水平,做好客服工作。 | |
向阿里學習:培養(yǎng)未來服務人 | 馬云說:“成功始于口碑,服務決定未來”。服務,成為企業(yè)未來強大競爭力的關鍵。企業(yè)需要更具有心力、能力和眼界的服務人。 | |
服務意識與服務禮儀提升 | 每位員工都能可能有效提升服務效能,每一個服務行為都有可能帶來業(yè)績的增長,員工掌握服務意識和服務技巧是企業(yè)長存發(fā)展的重要因素,將服務行為轉(zhuǎn)化為效能的實戰(zhàn)訓練迫在眉睫。 | |
極致服務提升訓練營 | 本次課程將通過服務意識的素養(yǎng)提升、服務積極心態(tài)、服務行為禮儀及訓練、與顧客溝通技巧、客戶投訴與處理等模塊系統(tǒng)而全面地提升參訓人員整體職業(yè)素養(yǎng)及服務意識,打造企業(yè)之完美形象,幫助參訓人員樹立“以禮做事,以禮贏利”的服務理念,從而提升客戶滿意度,塑造企業(yè)的美譽度,使企業(yè)在激烈的市場競爭中永遠立于不敗。 |
在物業(yè)服務行業(yè),禮儀不僅僅是表面的禮節(jié),它是連接服務提供者與客戶的橋梁,是提升服務質(zhì)量的關鍵。《物業(yè)服務禮儀培訓》課程,旨在幫助物業(yè)人員樹立正向的服務觀,掌握卓越的服務心態(tài),為客戶提供六星級的服務體驗。
客戶服務培訓課程介紹
客戶服務培訓內(nèi)容
第 一講 物業(yè)服務效能提升之認知篇
物業(yè)服務的意義
1、增加黏度,讓客戶擁有想再來一次的體驗
思考:體驗是什么?體驗式服務是什么?
區(qū)分:體驗VS概念
探討:服務的意義是什么?
解析:物業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)化
案例:一名安保人員的最大化效益
2、服務恒定公式
解析:服務滿意率的實質(zhì)
情景再現(xiàn):探尋服務生態(tài)鏈建立關鍵點
思考:如何創(chuàng)建服務聯(lián)動,建立對客服務生態(tài)鏈
物業(yè)服務的本質(zhì)
1、物業(yè)人價值感提升
解析:客戶有大小,人格無高低
闡述:立足關系網(wǎng),建立物業(yè)服務生態(tài)鏈
案例:從一名保安的效應看服務價值
2、物業(yè)服務供給實質(zhì)
解析:物業(yè)服務的供給過程
工具:物業(yè)服務供給流程圖
闡述:物業(yè)人提供服務的本質(zhì)
3、企業(yè)的品牌由誰定義?
互動:服務的結果呈現(xiàn)來源于前期設計
案例:某住宅小區(qū)物業(yè)服務滿意率一年增加15%的奇跡
解密:物業(yè)服務提升呈現(xiàn)行之有效的途徑
討論:我們可以怎么做?
三、服務能動力內(nèi)驅(qū),樹立正向服務觀
思考:我們與物業(yè)公司是什么關系?
四、規(guī)則護航,立場定邊界
討論:麻將為什么可以成為國粹?打得時間長不覺得累而且無異議?
樂享工作,優(yōu)享生活
解析:價值認同,物業(yè)人樂享生活
闡述:在業(yè)主的驚喜中找到富有的人生
互動:體驗被看見的滿足感與價值感
卓越六星級服務心態(tài)
解析:心有了,一切就都有了
剖析:卓越六星級服務心態(tài)
練習:發(fā)現(xiàn)VS聆聽
工具:卓越六星級心態(tài)模型
分享:用心看世界
第二講 物業(yè)服務效能提升之形象篇
思考:第一印象經(jīng)濟效益
探討:形象拆解,客戶看到的潛臺詞
一、形象塑造,培養(yǎng)親和力的藝術
1、儀容修飾要點
示范:男士/女士儀容修飾要點
2、職業(yè)發(fā)型打理
示范:男士/女士發(fā)型打理要點
3、表情管理
示范:目光的運用技巧
案例:保潔大姐微笑暖人心
練習:兩人一組,親和力的表情訓練
二、制服禮儀,打造專業(yè)職業(yè)形象
圖示:制服會說話
探討:制服的意義
解析:制服的搭配原則
示范:公司制服的正確穿著方式
三、行為禮儀,雕塑靠譜可信賴的風范
1、站坐行蹲顯風范
示范:站姿/坐姿/走姿/蹲姿的正確方式
互動:兩人一組練習
2、指引到位明方向
解析:指引的目的
示范:指引的操作要點
互動:兩人一組練習
3、問候示意建關系
區(qū)分:問候不等同于鞠躬
示范:讓業(yè)主舒服的問候方式
互動:問候練習
演練:破框,打破常規(guī)的問候模式
4、察言觀色懂需求
解析:物業(yè)人的主人翁意識
示例:優(yōu)秀物業(yè)的對客服務關鍵觸點
探討:如何優(yōu)化現(xiàn)有服務(分組討論)
分享:如何在正確的時間正確的地點給到客戶適時的協(xié)助
5、接待應用表關注
演練:工作場景再現(xiàn),待客(業(yè)主)真實反映
解析:接待5S原則
示范:接待客戶操作要領
四、禮規(guī)應用,企業(yè)增效
1、介紹禮
解析:獲取客戶信賴與認可的關鍵一步
工具:《介紹三步法與要領》《介紹儀態(tài)拆解圖》
練習:互動演練
2、名片禮
解析:物業(yè)人是公司行走的名片
工具:《名片禮規(guī)三步法與要領》
《名片儀態(tài)拆解圖》
練習:互動演練
3、握手禮
解析:正式場合(如接待),細節(jié)顯專業(yè)
工具:《握手禮規(guī)三步法與要領》《商務名片儀態(tài)拆解圖》
練習:互動演練
4、位次禮
看圖討論:
電梯里進出先后、站位選擇
樓梯里行徑的前后原則,例外
轎車上的位次禮規(guī),例外
會議室里的位次禮規(guī),例外
餐桌上的位次禮規(guī)與例外
情景示范:行徑過程中的前后位序禮規(guī),例外
5、拜訪禮
案例:五分鐘的失誤
剖析:拜訪禮的關鍵點
情景演練與示范:不同部門上門拜訪客戶的關注點
第三講 物業(yè)服務效能提升之語言篇
一、溝通的1個出發(fā)點,2個原則
案例分析:我盡心盡力為業(yè)主解決問題,為何卻遭到了業(yè)主的投訴?
思考:對方具備什么特質(zhì),會令溝通很愉快
解析:溝通的1個出發(fā)點,2個原則
工具:馬斯洛需求層次理論
二、神奇的溝通秘鑰
解析:世界上最神奇的三種力量
互動:體驗,聽的秘密
體驗:二人對話
工具:溝通模型圖
解析:溝通六件寶
物業(yè)服務情景再現(xiàn)
三、客訴處理,化危機為轉(zhuǎn)機
1、變訴為金,贏取客戶信賴
區(qū)分:異議VS抱怨VS投訴
區(qū)分:跟進VS反饋
解析:客訴應對法則
工具:客戶投訴處理流程圖
區(qū)分:無所不能VS竭盡所能
2、心口相應,正向表達
解析:客訴應對正向表達的重要性
示范:投訴處理五金句
工具:語言換框?qū)φ毡?
工具:正向表達公式
探討:案例分析
第四講 物業(yè)服務效能提升之團隊篇
物業(yè)服務精英團隊的特質(zhì)
思考:作為業(yè)主,你希望看到什么樣的服務團隊?
探討:作為員工,你期望所在團隊具備什么特質(zhì)會讓你有歸屬感?
工具:物業(yè)服務精英團隊素質(zhì)模型
贏在執(zhí)行力
練習:飛奪瀘定橋
分享與回顧:
你看到了什么?/感受到了團隊的什么?
我們可以怎么做?/分工明確、責任到人的重要性
領導力與執(zhí)行力的區(qū)分 / 集體中沒有個人,只有團隊
復盤與解析
公司資源的合理化利用
練習:七巧板
分享與回顧:
游戲過程中的現(xiàn)象?
領導理想中的員工模型?/員工理想中的領導模型?
如何建立內(nèi)部有效溝通機制?/如何有效利用公司資源?
領導和員工可以怎么做?
復盤與解析
第五講 物業(yè)服務效能提升之崗位篇
解析:各崗位服務禮儀動作+語言+表情+情緒的對應原理
實踐:以部門為單位,各部門工作內(nèi)容崗位實戰(zhàn)
總結:分析設計、提供物業(yè)服務標準的關鍵節(jié)點與呈現(xiàn)
客戶服務公開課
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《卓越客戶服務及實戰(zhàn)》
6月20-21日 上海(線上同步) -
《客戶服務的管理與投訴處理技巧》
7月19-20日 深圳(線上同步) -
《WOW!客戶服務與投訴應對技巧》
8月07-08日 北京(線上同步) -
《優(yōu)質(zhì)客戶服務與客戶投訴處理技能提升》
9月27日 深圳(線上同步) -
《以客戶為中心的服務管理體系》
10月26-27日 北京(線上同步) -
《構建卓越的客戶服務管理體系》
11月27-28日 武漢(線上同步)
免費體驗課開班倒計時
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