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廣州諾達(dá)名師

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廣州客戶投訴處理培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-10-27

導(dǎo)語(yǔ)概要

?同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,各大企業(yè)對(duì)服務(wù)的要求越來(lái)越高,因?yàn)榇蠹叶荚谝庾R(shí)到服務(wù)質(zhì)量與水平是一種隱形價(jià)值,也直接關(guān)系到營(yíng)銷的結(jié)果。而提到服務(wù),投訴處理是所有服務(wù)環(huán)節(jié)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),毫不夸張的說(shuō)投訴是企業(yè)服務(wù)發(fā)展中主要的一扇窗,也是服務(wù)績(jī)效改進(jìn)的羅盤指針,同樣投訴處理的方法和技巧也是直接關(guān)系到未來(lái)服務(wù)方向的改進(jìn)。

客戶服務(wù)培訓(xùn)咨詢

同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,各大企業(yè)對(duì)服務(wù)的要求越來(lái)越高,因?yàn)榇蠹叶荚谝庾R(shí)到服務(wù)質(zhì)量與水平是一種隱形價(jià)值,也直接關(guān)系到營(yíng)銷的結(jié)果。而提到服務(wù),投訴處理是所有服務(wù)環(huán)節(jié)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),毫不夸張的說(shuō)投訴是企業(yè)服務(wù)發(fā)展中主要的一扇窗,也是服務(wù)績(jī)效改進(jìn)的羅盤指針,同樣投訴處理的方法和技巧也是直接關(guān)系到未來(lái)服務(wù)方向的改進(jìn)。


但是提到投訴處理中的服務(wù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們都在學(xué)習(xí)禮儀技巧、服務(wù)流程規(guī)范、神秘人考核、凈滿意度提升等等紛繁復(fù)雜的“招數(shù)”不勝枚舉,但是服務(wù)質(zhì)量仍然是一個(gè)老生長(zhǎng)談的話題。為什么培訓(xùn)了那么多的課程,仍然服務(wù)積極性不高?為什么大家都知道服務(wù),卻仍然做不好投訴服務(wù)?究其根源,是因?yàn)闆](méi)有關(guān)注到服務(wù)的本源——人的意識(shí)與心態(tài)。


意識(shí)影響心態(tài)、心態(tài)影響行動(dòng)、行動(dòng)決定結(jié)果,本課從認(rèn)知心理學(xué)出發(fā),不僅僅談?wù)勑膽B(tài)意識(shí)的重要性,更重要的是,如何將心態(tài)與意識(shí)融匯貫通到每一個(gè)服務(wù)、溝通的關(guān)鍵時(shí)刻,結(jié)合服務(wù)技巧實(shí)戰(zhàn)落地的去探討一下每一個(gè)服務(wù)動(dòng)作背后的心態(tài)要求。所以,這不是一門形而上學(xué)的課程,而是一門實(shí)戰(zhàn)的服務(wù)心態(tài)與服務(wù)能力、投訴處理能力的塑造課程。

客戶服務(wù)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

投訴處理員、工單處理員、營(yíng)業(yè)員、客戶經(jīng)理、營(yíng)業(yè)經(jīng)理、服務(wù)主管等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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客戶服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容

導(dǎo)入:什么是客戶滿意?

什么樣的服務(wù)體驗(yàn)?zāi)銜?huì)滿意?

提升客戶體驗(yàn)的價(jià)值本質(zhì)是什么?

解決投訴的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?


第 一 模塊 認(rèn)知決定選擇

一、什么是投訴中的服務(wù)意識(shí)(案例分析+問(wèn)答)

服務(wù)意識(shí)是一種幸福能力——同質(zhì)化核心競(jìng)爭(zhēng)力分析

讓每一次服務(wù)都有一個(gè)溫暖的回憶(服務(wù)的核心)

大腦的認(rèn)知習(xí)慣于投訴處理的關(guān)鍵時(shí)刻

二、為什么投訴處理中你吃力不討好(案例分析+游戲)

公開象限與建立客戶信任

隱藏象限與溝通障礙

盲區(qū)象限與服務(wù)態(tài)度

潛能象限建議客戶粘性

三、我們的三種關(guān)系的平衡與服務(wù)投訴的根源(案例分析+游戲)

我們的三種關(guān)系與投訴能力

影響投訴處理的核心根源——自我價(jià)值感


第二模塊 知己解彼 塑造服務(wù)意識(shí)

找到你和客戶認(rèn)知模式中的底層代碼,做到服務(wù)中的釜底抽薪

(案例分析+討論+隱喻游戲)

尋根溯源——服務(wù)中我“卡”在哪里了

溝通中四種錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)模式

找出你的應(yīng)對(duì)模式

冰山模型幫助你看到客戶的真實(shí)需求(重點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)案例萃取)

什么是客戶冰山雕塑

冰山模型——分析你的客戶的底層需求

冰山的舞蹈

智慧使用冰山模型,科學(xué)解決投訴處理——找到第三條路

(案例分析+游戲PK+知識(shí)萃取)

(重點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)萃取,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)萃取多元化的溝通和投訴的應(yīng)對(duì)策略和解決方案,扭轉(zhuǎn)以往束手無(wú)措的局面,讓學(xué)員學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,并建立思考流程)

我的目標(biāo)

好的一面

我不做什么

我如何做

三、拒絕三步曲(當(dāng)客戶的期待無(wú)法滿足時(shí))

復(fù)述+認(rèn)同

合理的解釋與觀點(diǎn)

積極的解決方案(多告客戶我能做什么,不說(shuō)我不做什么)

四、服務(wù)中積極心態(tài)的養(yǎng)成

別讓你的本能殺死你

負(fù)面情緒來(lái)臨時(shí)的三個(gè)“先后原則”

認(rèn)知決定選擇——ABC(改變自己**重要)

建立富足心態(tài),避免投訴處理中的“被害者情節(jié)”


第三模塊 提升投訴中的溝通能力,打造智慧服務(wù)團(tuán)隊(duì)(全程案例+游戲+研討)

一、嗯——文字語(yǔ)言的認(rèn)同

文字語(yǔ)言認(rèn)同的原則

文字語(yǔ)言的認(rèn)同公式

認(rèn)同+贊同

復(fù)述+細(xì)節(jié)

理解+事實(shí)

3、思想換框+對(duì)方利益

二、啊——聲音表情與肢體語(yǔ)言的認(rèn)同(察言觀色的能力塑造)

肢體認(rèn)同的技巧——鏡面反射效應(yīng)(現(xiàn)場(chǎng)演練)

什么是鏡面——心理學(xué)中親和力的要義

怎么產(chǎn)生鏡面效果——模仿、同步原則

客戶的三種類型識(shí)別及應(yīng)對(duì)策略

視覺(jué)型客戶

聽覺(jué)型客戶

感覺(jué)型客戶

鏡面反射效應(yīng)中的模仿的技巧

聲音的認(rèn)同技巧

肢體語(yǔ)言的認(rèn)同技巧(微表情的訓(xùn)練)

三、哇——反饋

反饋中的三個(gè)層次

如何使用二級(jí)反饋影響別人的行為

夸他并說(shuō)為什么?(抽取關(guān)鍵字)

要什么夸什么?(O+R+I+D模型)

二級(jí)反饋的使用壁壘

三、咦——互動(dòng)原則

問(wèn)題的種類和模式

如何用問(wèn)挖掘?qū)Ψ叫枨?

如何用問(wèn)控制談話節(jié)奏

如何使用問(wèn)避免溝通中的信息不對(duì)稱的問(wèn)題

6+1締結(jié)法則——營(yíng)造溝通氛圍


第四模塊 多情境下禮儀場(chǎng)景應(yīng)用,提升細(xì)節(jié)品質(zhì)

實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景下的服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻萃?。ㄖ攸c(diǎn):游戲互動(dòng)+PK)

萃取工具——思維導(dǎo)圖

投訴處理流程萃取

萃取結(jié)果PK

基礎(chǔ)禮儀的深化學(xué)習(xí)(游戲互動(dòng))

塑造你的聲音表情

握手的關(guān)鍵時(shí)刻

如何使用微信進(jìn)行客戶關(guān)系建檔

距離的奧秘

其他(按照現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì))

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

服務(wù)管理體系咨詢顧問(wèn)、講師

吳宏暉

曾任:海爾集團(tuán)售后服務(wù)總部總監(jiān)

曾任:三星銷售總部經(jīng)理

吳老師曾任海爾售后服務(wù)總部總監(jiān),負(fù)責(zé)海爾服務(wù)網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)人員的工作問(wèn)題研究與培訓(xùn)方向把控,兼任海爾大學(xué)講師。在三星總部工作期間與同事共同創(chuàng)建了三星電子銷售總部培訓(xùn)體系。之后專職研究服務(wù)管理與體系建立,不斷研發(fā)與傳授引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的服務(wù)管理課程...

ISE國(guó)際服務(wù)效能督導(dǎo)師

王惠老師

曾任綠地集團(tuán)??谑聵I(yè)部大客戶經(jīng)理

曾任上海華龍大眾4S店銷售內(nèi)訓(xùn)師

東方航空、吉祥航空服務(wù)流程創(chuàng)建督導(dǎo)師,中國(guó)女性形象工程特邀講師,中華禮儀文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),曾編著出版《惠言識(shí)禮》、《溝通談資與應(yīng)用》、《優(yōu)雅儀態(tài)的塑造》等刊物,擅長(zhǎng)服務(wù)營(yíng)銷、商務(wù)禮儀...

服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)講師

魏夢(mèng)婷

中國(guó)移動(dòng)客服 深耕10余年經(jīng)驗(yàn)

人民保險(xiǎn) 5年實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷與管理經(jīng)驗(yàn)

曾在世界移動(dòng)客服中心工作10年,分別擔(dān)任10086客服代表,內(nèi)訓(xùn)師,團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、高級(jí)投訴處理專員,擁有50余萬(wàn)通移動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷金牌話務(wù)經(jīng)驗(yàn),曾任中國(guó)人保電話車險(xiǎn)銷售經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)經(jīng)理,20余萬(wàn)通保險(xiǎn)電話外呼銷售銷冠經(jīng)驗(yàn),連續(xù)多年獲得銷冠稱號(hào)...

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