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濰坊訓(xùn)練記憶力的培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-21

導(dǎo)語概要

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  • 濰坊訓(xùn)練記憶力的培訓(xùn)

    注意力訓(xùn)練課程

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課程針對(duì)孩子注意力不集中,上課走神,小動(dòng)作多提供有效的解決方案。導(dǎo)師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,大量學(xué)員案例提供理論支撐,幫助孩子提升自我學(xué)習(xí)能力,上課不再開小差,讓他們?cè)谔幚砣粘J聞?wù)以及生活的各個(gè)方面的思維更加敏捷。

學(xué)習(xí),離不開注意與記憶

注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。

注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!

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    上課聽課不完整

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    容易走神

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    動(dòng)作磨蹭馬虎

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    看句子邊看邊忘

  • 無法記住知識(shí)點(diǎn)

  • 看課文漏字

很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。 但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

集中注意力技巧

保持活躍:采用多種形式,保持大腦活躍。學(xué)習(xí)的時(shí)候可以記筆記、劃重點(diǎn)、自問自答、組織討論、融會(huì)貫通、形象化概念等等。隔一段時(shí)間就換個(gè)主題做做,保持新鮮感。干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,工作間隙休息一會(huì)兒對(duì)恢復(fù)腦力很有幫助。特別是在對(duì)付比較難比較枯燥的問題時(shí),可以縮短工作周期,比如干二十分鐘就小歇一會(huì)兒,如此循環(huán)。

有好的聽知覺與視知覺,才有好的注意力,記憶力

注意力是記憶力的基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展,才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。

提高幼兒記憶力

記得少忘得快:幼兒的記憶范圍和記憶保留時(shí)間隨著年齡的增長而擴(kuò)大和延長。如果一個(gè)孩子能在課堂上學(xué)習(xí)一首歌或一個(gè)故事,但如果不復(fù)習(xí),就會(huì)忘記。

幫助孩子

  • 增強(qiáng)自信心,提高聽課效率

  • 延長專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量

  • 提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量

注意力不集中的危害

學(xué)業(yè)成績差:上課難以集中注意力,首先的確會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。因?yàn)閷?duì)授課內(nèi)容一知半解,作業(yè)拖拉,學(xué)習(xí)容易走神、發(fā)呆,被無關(guān)的事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費(fèi)時(shí),效率低下。

金色雨林優(yōu)美教學(xué)環(huán)境,是孩子成長的天地

金色雨林機(jī)構(gòu)簡介
金色雨林相信,每個(gè)孩子都具備自主學(xué)習(xí),自信成長的能力
金色雨林學(xué)習(xí)能力教育工作始于1994年,1999年成立金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。是**專業(yè)為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測(cè)評(píng))專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu)。目前擁有近百家分中心。26年已累計(jì)幫助了近五十萬名兒童成功學(xué)習(xí)、自信成長,其學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練有效率高達(dá)96.8%。金色雨林是中國學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練**,是中國兒童學(xué)習(xí)能力領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
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