長(zhǎng)沙教師資格培訓(xùn)哪個(gè)好-教師資格證的好處

**，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱(chēng)工資等組成。職稱(chēng)工資可以隨著職稱(chēng)升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱(chēng)晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定。可以調(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

長(zhǎng)沙教師資格培訓(xùn)哪個(gè)好-教師資格證申報(bào)要求

我們國(guó)家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。

小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

中職教師：具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱(chēng)；

中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)，對(duì)于確有特殊技藝，并獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級(jí)證書(shū)者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬；

高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

長(zhǎng)沙教師資格培訓(xùn)哪個(gè)好-教師薪資待遇

從在職特崗教師的反饋可以看出，待遇差距確實(shí)很明顯，甚至同一省份內(nèi)不同地市也有差距，這就是地方財(cái)政撥款和各類(lèi)補(bǔ)助的體現(xiàn)。
希望你在教育事業(yè)里有大的做為，為祖國(guó)的教育事業(yè)，做出您應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
說(shuō)了以上這么多，相信大家對(duì)于教師這一塊的待遇有了一定的了解，實(shí)際上，教師的待遇還是很不錯(cuò)的，有固定的寒暑假不說(shuō)，還有很多福利，主要還能每天和孩子們?cè)谝黄穑膽B(tài)都會(huì)變好，變年輕，所以不管是在編的教師，還是合同制的教師崗，我們賺錢(qián)的意義是其次，主要是要為國(guó)家做出屬于自己的一份貢獻(xiàn)，也會(huì)讓你的人生有一絲絲的成就感，看到那些美麗的花朵，都成為了國(guó)家的有用之人，這才是身為一名教師的責(zé)任所在，**后也預(yù)祝大家都考上理想的崗位。

長(zhǎng)沙教師資格培訓(xùn)哪個(gè)好-教師資格分層

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學(xué)教師資格；

（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱(chēng)初級(jí)中學(xué)教師資格）；

（四）高級(jí)中學(xué)教師資格；

（五）中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱(chēng)中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；

（六）中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱(chēng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；

（七）高等學(xué)校教師資格。

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