長沙教師資格培訓(xùn)面試-教師資格證的好處

**，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

長沙教師資格培訓(xùn)面試-教師資格證申報要求

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

長沙教師資格培訓(xùn)面試-教師資格證考試有什么技巧？

1、考察考生運用教師職業(yè)理念評析教學(xué)實例的能力。**展示教學(xué)實例，讓考生在教育觀、學(xué)生觀、教師觀的角度評析實例中教師的教學(xué)行為，或者從教育理念(包括教育觀、學(xué)生觀、教師觀)的角度進行評析。
2、考查考生運用教師職業(yè)道德的知識評析教學(xué)實例的能力。**展示教學(xué)實例，讓考生運用教師職業(yè)道德相關(guān)知識評析教學(xué)行為。

長沙教師資格培訓(xùn)面試教師資格證考試有什么技巧？

理論知識與做題相結(jié)合
有了前一階段對知識點的整合之后，對各科目的知識點有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與題目結(jié)合起來，避免出現(xiàn)知道知識點卻不會做題的現(xiàn)象。在這個時候可以選擇模擬題和真題相結(jié)合的方法。做題時要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時候，不僅要去看正確錯誤。還要分析它所考察的知識點和涉及的相關(guān)的知識點。將知識點再回到書本上來，將知識點再復(fù)習(xí)一遍。

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