重慶學(xué)習(xí)景觀設(shè)計的好處有哪些
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-10-28
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景觀設(shè)計是什么？
景觀設(shè)計是指對景觀和園林的規(guī)劃和設(shè)計。其要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的交叉融合，在不同的學(xué)科中有不同的含義。
景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等。)、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)和景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。
景觀設(shè)計在線培訓(xùn)內(nèi)容
| 培 訓(xùn) 項 目 | 學(xué) 制 | 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 報名方式 |
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景觀方案設(shè)計
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直播（2個月） + 錄播 （6個月） + 線下（2周） |
1、軟件： （1）CAD；（2）PHOTOSHOP 2、景觀方案設(shè)計（直播）： （1）景觀設(shè)計要素；（2）景觀設(shè)計的原則；（3）景觀設(shè)計的理念；（4）景觀設(shè)計的科學(xué)依據(jù)及法規(guī)；（5）景觀設(shè)計現(xiàn)狀及SW分析；（6）景觀總平設(shè)計圖的構(gòu)思創(chuàng)作流程；（7）景觀綠化種植設(shè)計與鋪裝材質(zhì)設(shè)計；（8）景觀總平設(shè)計的空間造型3、方案總平圖設(shè)計，CAD實例設(shè)計（錄播） （1）小游園公園景觀設(shè)計；（2）單位附屬綠地+街道景觀設(shè)計4、景觀方案擴初設(shè)計（直播） （1）前期分析【① 定位區(qū)域分析；② 現(xiàn)狀分析；③ 構(gòu)思分析】；（2）總平圖設(shè)計；（3）分區(qū)設(shè)計；（4）專項設(shè)計 5、方案設(shè)計實操（線下）
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咨詢客服 |
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庭院/屋頂花園設(shè)計
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直播（1個半月） + 錄播 （6個月） |
1、私家庭院設(shè)計（直播） （1）私家庭院設(shè)計的前期準(zhǔn)備；（2）私家庭院設(shè)計依據(jù)；（3）私家庭院設(shè)計原則；（4）私家庭院設(shè)計風(fēng)水；（5）私家庭院綠植設(shè)計；（6）私家庭院鋪裝設(shè)計；（7）私家庭院水景假山工程設(shè)計；（8）私家庭院給水、排水設(shè)計；（9）私家庭院照明設(shè)計；（10）私家庭院小品設(shè)計 2、屋頂花園、空中花園設(shè)計（直播） （1）屋頂花園設(shè)計的現(xiàn)狀分析；（2）屋頂花園設(shè)計的承載受力設(shè)計；（3）屋頂花園設(shè)計的的依據(jù)及法規(guī)；（4）屋頂花園的綠植設(shè)計原則；（5）屋頂花園的設(shè)計理念；（6）屋頂花園綠植設(shè)計；（7）屋頂花園鋪裝設(shè)計；（8）屋頂花園水景假山工程設(shè)計；（9）屋頂花園給水、排水設(shè)計；（10）屋頂花園照明設(shè)計；（11）屋頂花園小品設(shè)計3、方案總平設(shè)計，CAD實例設(shè)計（錄播）4、預(yù)算報價
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咨詢客服 |
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景觀建筑設(shè)計
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直播 （2個月）
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1、景觀建筑分類 2、景觀建筑的構(gòu)造 3、景觀建筑的設(shè)計依據(jù)及法規(guī) 4、景觀建筑的設(shè)計原則 5、磚結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 6、磚混結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 7、鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 8、木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計 9、古典柱式建筑設(shè)計 10、古典木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計
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咨詢客服 |
重慶景觀設(shè)計培訓(xùn)-教學(xué)體系
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優(yōu)選的職業(yè)
依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，研究人才、勞動力需求，通 過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺，哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標(biāo)準(zhǔn)。
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2
準(zhǔn)確的綜合能力定位
通 過崗位職責(zé)分析，確定崗位人員的綜合能力，通常一個崗位會對應(yīng)8-12個綜合能力。此項流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學(xué)專家共同定制、完成。
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3
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?biāo)準(zhǔn)
將綜合能力進(jìn)一步分解，將一個綜合能力分解為6-30項專項能力，并將專項能力分為三大類：知識、技能、態(tài)度。
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4
精確到分鐘的課件
組織多人的教學(xué)精英開發(fā)團隊，共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以通 過《學(xué)員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實時反饋，對學(xué)習(xí)效果一目了然。
學(xué)習(xí)景觀設(shè)計的好處有哪些？
1.景觀設(shè)計巧妙地將生態(tài)環(huán)境與城市生活結(jié)合在一起。
城市的建設(shè)導(dǎo)致許多與我們生活密切相關(guān)的綠色植被的消失。綠色植被不僅可以通 過產(chǎn)生有益氣體使我們更加健康，還可以美化環(huán)境，使高樓林立的城市充滿商業(yè)氣息。因此，我們需要人工創(chuàng)造綠色植被，供人們享受，并在不經(jīng)意間改善城市的生態(tài)環(huán)境。
這時景觀設(shè)計的好處就體現(xiàn)在這里了，不僅可以種植大量的綠色植物，還可以改善很多城市居民的生活環(huán)境。人們可以呼吸更新鮮的空氣，享受更健康的環(huán)境。景觀設(shè)計是為城市居民，創(chuàng)造一個更加舒適，綠色和健康的生活環(huán)境。
2.合理利用土地。
景觀設(shè)計就是對某塊土地進(jìn)行理性科學(xué)的分析，合理適度的規(guī)劃，使其發(fā)揮這塊土地的較大效用。
比如合理的為這塊土地種植綠色植被，可以美化它的環(huán)境或者安裝度假石等物品，讓空間更有層次感。因此，在土地規(guī)劃中進(jìn)行景觀設(shè)計，讓每一塊土地都得到合理利用，發(fā)揮其較大價值。
本校培訓(xùn)優(yōu)勢
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01
培養(yǎng)方式科學(xué)，課程設(shè)置全面，按照經(jīng)驗豐富設(shè)計師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)、
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02
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個人資質(zhì)條件，教練式培訓(xùn)因材施教，針對性強。
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03
建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實踐。就業(yè)機會，實現(xiàn)市場和崗位零距離。
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04
在培訓(xùn)技能的同時，綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，全面塑造好的的設(shè)計人才。
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05
培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計師實際崗位要求的實用實戰(zhàn)方式，深入淺出，通俗易懂，結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動手能力。
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06
理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)快表達(dá)，有效溝通，緊密結(jié)合用戶和用人單位實際所需為主要授課內(nèi)容，畢業(yè)后知識實用性非常強。
選擇景觀設(shè)計公司要參考哪些？
1.景觀設(shè)計作品
園林設(shè)計企業(yè)是有時間和大量設(shè)計經(jīng)驗支撐的。專業(yè)的景觀設(shè)計企業(yè)的經(jīng)驗是不斷積累的，不同于初出茅廬的設(shè)計企業(yè)。所以在選擇設(shè)計企業(yè)的過程中，要考察企業(yè)的業(yè)績，我們獨立完成或參與過哪些景觀設(shè)計施工工作。所以在選擇設(shè)計企業(yè)的時候，可以以企業(yè)的景觀設(shè)計作品作為參考；
2.功能質(zhì)量
景觀設(shè)計企業(yè)所采取的設(shè)計態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，可以直接決定整體景觀設(shè)計的成敗。如果設(shè)計企業(yè)在小型設(shè)計項目的每一個環(huán)節(jié)都有細(xì)致的設(shè)計，每一個部分都能深入研究，那么它就是一流的園林設(shè)計企業(yè)。專業(yè)的景觀設(shè)計企業(yè)不僅會在大的框架上下功夫，還會更加注重細(xì)節(jié)如步影、植物搭配等。，所以在選擇景觀設(shè)計企業(yè)時，可以測試其服務(wù)質(zhì)量；
在選擇設(shè)計企業(yè)的時候，要慎重考慮。園林設(shè)計與人文息息相關(guān)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中天人合一的精神內(nèi)涵。園林設(shè)計雖然講究各種技巧，但整體理念始終是與自然相和諧。專業(yè)的景觀設(shè)計企業(yè)會多元化的思考設(shè)計模式，統(tǒng)一運營，協(xié)調(diào)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。
齊生歷年榮譽
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2000年
獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！睒s譽
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2003年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽
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2009年
與西南大學(xué)合作，成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報名點
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2010年
獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)校”
重 慶 齊 生 設(shè)計 校 園 相 冊
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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室內(nèi)設(shè)計強弱電施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)
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納設(shè)計手繪評圖照片
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室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)實戰(zhàn)現(xiàn)場技術(shù)交底
重慶齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校機構(gòu)介紹
齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校機構(gòu)介紹齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系國家勞動局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計類藝術(shù)專修學(xué)校，專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師等的教育機構(gòu)，系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚稟賦。
