寧波短期景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

寧波墨函教育開設(shè)的高級(jí)景觀設(shè)計(jì)全程班，內(nèi)容豐富，還有很多種課堂風(fēng)格，保證學(xué)會(huì)，出勤率達(dá)90%以上，可享受一年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以后，參加國家認(rèn)證考試，可獲得《景觀設(shè)計(jì)師》等證書，歡迎來體驗(yàn)我們的課程！

景觀設(shè)計(jì)概念圖是景觀設(shè)計(jì)師前期思考的主要內(nèi)容，概念圖可以幫助景觀設(shè)計(jì)師勾勒設(shè)計(jì)思路，傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖。要想有一個(gè)好的景觀設(shè)計(jì)概念，首先要找到一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)，然后準(zhǔn)確把握項(xiàng)目的中心問題，系統(tǒng)地發(fā)展思路。景觀設(shè)計(jì)概念圖對(duì)設(shè)計(jì)師本身有著思考問題的作用，是景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和圖形的有效結(jié)合。

景觀設(shè)計(jì)概念圖包括三種：一是設(shè)計(jì)師在思考自己時(shí)所畫的形象，這是一個(gè)簡單而感人的形象；二是設(shè)計(jì)師在線研究的圖象，這是一個(gè)抽象圖，可以用來提交和討論，激發(fā)設(shè)計(jì)師的新思想和靈感；三是是設(shè)計(jì)師與業(yè)主之間的溝通，這種形象是在商業(yè)理解的范圍內(nèi)繪制的。它強(qiáng)調(diào)形象的直觀性，可以在多個(gè)方面展開，使業(yè)主可以選擇和選擇業(yè)主滿意的設(shè)計(jì)形象。

總的來說，景觀設(shè)計(jì)分公司將從三個(gè)方面進(jìn)行選擇：國企、外企和民企。國企一般包括建筑規(guī)劃院景觀所。這樣的公司一般都能收到好的項(xiàng)目，比較適合新人進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。雖然初薪相對(duì)較低，但接觸項(xiàng)目不錯(cuò)，可以學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)方法。外企的一些文化還比較先進(jìn)。外企最大的缺點(diǎn)就是用人狠，所以外企的待遇需要自己爭(zhēng)取。一般來說外企的服務(wù)主要集中在設(shè)計(jì)前期、設(shè)計(jì)理念方案等方面，而設(shè)計(jì)建設(shè)項(xiàng)目較少。

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)仍有不少民營企業(yè)。民企和外企一樣，項(xiàng)目不錯(cuò)，但也有很多低工資和加班費(fèi)。如果能吃苦耐勞，就可以選擇民營企業(yè)，因?yàn)槊駹I企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)會(huì)有提高的機(jī)會(huì)。

抄繪平面圖可以提高景觀設(shè)計(jì)師的某些專業(yè)能力。抄繪圖紙可以大大提高造型能力，但不利于設(shè)計(jì)邏輯和設(shè)計(jì)規(guī)范的改進(jìn)。設(shè)計(jì)規(guī)范需要我們自己學(xué)習(xí)。從設(shè)計(jì)邏輯上講，如果原圖是一套完整的成功圖，景觀設(shè)計(jì)師在臨摹和繪制過程中**能理解，面對(duì)設(shè)計(jì)圖中的錯(cuò)誤和粗糙之處，在臨摹和繪制過程中可以適度優(yōu)化。通過臨摹和繪圖案例，可以比較不同作品的臨摹和繪圖，不僅可以提高對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，而且有助于景觀設(shè)計(jì)師積累資料。

不懂規(guī)劃的景觀設(shè)計(jì)師不能成為一流設(shè)計(jì)師

不懂規(guī)劃的設(shè)計(jì)師不能成為一流的設(shè)計(jì)師。跟提到的這個(gè)旅游景區(qū)規(guī)劃是一個(gè)道理。我國需要發(fā)展美麗的鄉(xiāng)村、民宿、公園城市、文化旅游項(xiàng)目、養(yǎng)老地產(chǎn)等，這些都是規(guī)劃和景觀密不可分的，所以現(xiàn)在的景觀規(guī)劃越來越專業(yè)。在國外，景觀不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，都是規(guī)劃與建筑相聯(lián)系的。

根據(jù)學(xué)員的不同技能水平，推薦合適的崗位，學(xué)員就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)中心教師將不定期進(jìn)行工作回訪和記錄，了解學(xué)員的工作情況，并提供工作跟蹤服務(wù)。為建立強(qiáng)有力的墨函教育人才數(shù)據(jù) 墨函教育擁有一整套科學(xué)完善的就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)制，目的在于學(xué)員畢業(yè)后迅速在企業(yè)找到自己合適的崗位，同時(shí)滿足企業(yè)人才的需求。