寧波景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)晚班

寧波墨函教育開設(shè)的高級(jí)景觀設(shè)計(jì)全程班，內(nèi)容豐富，還有很多種課堂風(fēng)格，保證學(xué)會(huì)，出勤率達(dá)90%以上，可享受一年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以后，參加國(guó)家認(rèn)證考試，可獲得《景觀設(shè)計(jì)師》等證書，歡迎來(lái)體驗(yàn)我們的課程！

景觀設(shè)計(jì)概念圖是景觀設(shè)計(jì)師前期思考的主要內(nèi)容，概念圖可以幫助景觀設(shè)計(jì)師勾勒設(shè)計(jì)思路，傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖。要想有一個(gè)好的景觀設(shè)計(jì)概念，首先要找到一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)，然后準(zhǔn)確把握項(xiàng)目的中心問(wèn)題，系統(tǒng)地發(fā)展思路。景觀設(shè)計(jì)概念圖對(duì)設(shè)計(jì)師本身有著思考問(wèn)題的作用，是景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和圖形的有效結(jié)合。

景觀設(shè)計(jì)概念圖包括三種：一是設(shè)計(jì)師在思考自己時(shí)所畫的形象，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而感人的形象；二是設(shè)計(jì)師在線研究的圖象，這是一個(gè)抽象圖，可以用來(lái)提交和討論，激發(fā)設(shè)計(jì)師的新思想和靈感；三是是設(shè)計(jì)師與業(yè)主之間的溝通，這種形象是在商業(yè)理解的范圍內(nèi)繪制的。它強(qiáng)調(diào)形象的直觀性，可以在多個(gè)方面展開，使業(yè)主可以選擇和選擇業(yè)主滿意的設(shè)計(jì)形象。

傳統(tǒng)東南亞風(fēng)格

傳統(tǒng)東南亞風(fēng)格是東南亞風(fēng)格的基本景觀元素，這些元素也受到東南亞地方景觀建筑風(fēng)格的影響。因此，傳統(tǒng)的東南亞風(fēng)格的景觀設(shè)計(jì)是與建筑親密聯(lián)系的。傳統(tǒng)的東南亞風(fēng)格不是一種獨(dú)立的風(fēng)格，而是中國(guó)建筑風(fēng)格和歐洲大陸建筑元素的結(jié)合。

現(xiàn)代東南亞風(fēng)格

與現(xiàn)代歐陸風(fēng)格一樣，在強(qiáng)烈的傳統(tǒng)風(fēng)格前加上“現(xiàn)代”一詞，將被視為不適合現(xiàn)代審美的元素。因此，設(shè)計(jì)師要把握創(chuàng)新的程度，從而喚起人們的審美共識(shí)。

景觀設(shè)計(jì)行業(yè)是以資歷為基礎(chǔ)的行業(yè)，因此經(jīng)驗(yàn)豐富的景觀設(shè)計(jì)部門比較受歡迎。此外，對(duì)證書的評(píng)估對(duì)工資也很重要。一般來(lái)說(shuō)，持證景觀設(shè)計(jì)師的工資高于未持證景觀設(shè)計(jì)師。剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生工資可能較低，但當(dāng)他們后期有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，年薪可能從10萬(wàn)多元漲到50萬(wàn)多元。當(dāng)然，這離不開設(shè)計(jì)師本人的努力。只有不斷地學(xué)習(xí)和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，才能在后期獲得更多的經(jīng)濟(jì)收入。

案例分析能力
1） 原景觀分析：園林景觀設(shè)計(jì)要盡量減少減少對(duì)土方的挖動(dòng)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分利用原景觀。

2） 功能分區(qū)分析：園林景觀設(shè)計(jì)分區(qū)是建立基本景觀格局的基礎(chǔ)性工作，是人與環(huán)境契合的關(guān)鍵點(diǎn)，是景觀構(gòu)成的重要設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之一，其優(yōu)劣直接關(guān)系到整個(gè)景觀設(shè)計(jì)的成敗。

3） 道路分析：對(duì)于道路的設(shè)計(jì)，從一級(jí)路、二級(jí)路、園路等進(jìn)行分析，需要了解道路寬度是否滿足要求，同時(shí)要看道路是否形成環(huán)城路，以及布局是否符合人們的行走習(xí)慣等。

4） 景觀分析：需要根據(jù)遠(yuǎn)、近、漏、框等景觀技術(shù)進(jìn)行分析。

根據(jù)學(xué)員的不同技能水平，推薦合適的崗位，學(xué)員就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)中心教師將不定期進(jìn)行工作回訪和記錄，了解學(xué)員的工作情況，并提供工作跟蹤服務(wù)。為建立強(qiáng)有力的墨函教育人才數(shù)據(jù) 墨函教育擁有一整套科學(xué)完善的就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)制，目的在于學(xué)員畢業(yè)后迅速在企業(yè)找到自己合適的崗位，同時(shí)滿足企業(yè)人才的需求。

想了解更多寧波景觀設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)寧波墨函體驗(yàn)我們的課程！