威海學(xué)大教育全日制
小班上課 個性教學(xué) 專屬教材 統(tǒng)一管理
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-18
威海學(xué)大教育全日制小班上課個性教學(xué)專屬教材統(tǒng)一管理點擊咨詢許多的家長都在為孩子上全日制輔導(dǎo)做準(zhǔn)備,都想為孩子選擇一所好的全日制輔導(dǎo)機構(gòu),學(xué)大教育全日制輔導(dǎo)是一體化管理制度,定制化輔導(dǎo)方案,全天封閉集中
許多的家長都在為孩子上全日制輔導(dǎo)做準(zhǔn)備,都想為孩子選擇一所好的全日制輔導(dǎo)機構(gòu),學(xué)大教育全日制輔導(dǎo)是一體化管理制度,定制化輔導(dǎo)方案,全天封閉集中管理:1.全天候課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識吸收和消化;3.全程心理課程安排,實時關(guān)注并及時調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài);4.適時的勵志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;5.考前實力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法;6.考前心理輔導(dǎo):幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難。
為什么選擇學(xué)大教育
學(xué)大教育一直專注與個性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗。
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠遠超過百萬。
語文成績的提升是一個循序漸進的過程,你要掌握正確的方法:學(xué)好語文,提高成績,要從高水平、高方法、高效果的閱讀入手。高考議論文寫作,講練結(jié)合,從理解概念到實際應(yīng)用的隱喻式論證方法。高考語文議論文,對比圖表,呈現(xiàn)隱喻,演示如何提升作文。高中的時候,議論文是靠閱讀積累的,源源不斷的素材累積而來。
學(xué)大全日制有哪些特色?
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
高中生如何提高學(xué)習(xí)成績呢?全神貫注地上課。要提高你的成績,你能做的**的事情就是在你首次獲得知識時集中注意力。如果你的老師不停地重復(fù)枯燥無味的內(nèi)容,你就很容易走神,但是你不能把這些知識丟掉。真正聽懂老師們在說什么,主動提問、記筆記,讓自己保持集中注意力。
孩子到了高三,不適應(yīng)學(xué)習(xí)怎么辦?高三的同學(xué)在面對高考的情況下學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨,平時的考試測驗也是非常的多。面對每天的作業(yè)和無數(shù)的考試很多同學(xué)心態(tài)都會出現(xiàn)一定的問題,會覺得壓力很大。適當(dāng)?shù)膲毫D(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力,但是很多同學(xué)都不適應(yīng)這樣會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們釋放壓力的方法有很多,要及時的排解自己的壓力。通過鍛煉身體跑步就是很好的方法當(dāng)遇到自己無法解決的困難可以找老師或者朋友來傾訴,不能自己鉆牛角尖,這樣很容易讓自己陷入一個死循環(huán)走不出來,對學(xué)習(xí)和生活是非常不好的。
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