漢中高考復(fù)讀學(xué)?？诒募液?/h1>
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-06-02
漢中高三復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)，那么在漢中高三復(fù)讀班方面，小編為大家詳細(xì)的介紹一下高三復(fù)讀的意義是什么，高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo)，正視高三復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，復(fù)讀生跟應(yīng)屆生的待遇，選擇復(fù)讀機構(gòu)需要了解的，哪些學(xué)生選擇復(fù)讀
漢中高三復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)，那么在漢中高三復(fù)讀班方面，小編為大家詳細(xì)的介紹一下高三復(fù)讀的意義是什么，高三復(fù)讀買題還是輔導(dǎo)，正視高三復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，復(fù)讀生跟應(yīng)屆生的待遇，選擇復(fù)讀機構(gòu)需要了解的，哪些學(xué)生選擇復(fù)讀高考，高中復(fù)讀生怎么找學(xué)校。
正視高三復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
大多數(shù)人可能會覺得哎呀我報了班跟著老師走就行了，什么都要老師安排，自己什么都不管，考不上就是老師的問題。這種很被動的學(xué)習(xí)，自然學(xué)不好。其實不管是對誰來說都好，對于學(xué)生，老師只能說輔助作用，對于個體的不同只是老師所起的輔助作用的大小程度不同，是需要手把手教還是偶爾提點。建議你，先自我審視，自己是什么基礎(chǔ)，已經(jīng)學(xué)到哪種程度了，自己的渴望有多大(自制力這種東西，當(dāng)你渴望上一本，恨不得有48小時學(xué)習(xí)，你還需要自我控制強迫自己不走神去學(xué)習(xí)？)，你要明白重要的一點，學(xué)習(xí)是自己的事，不管你用什么參考資料也好，不管你在學(xué)校還是補習(xí)班也好，重要的是你要自己去學(xué)，自己去拼。
復(fù)讀生跟應(yīng)屆生的待遇
高考復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生享受同等待遇。只要自己相信自己，肯愿意復(fù)讀那么他們和應(yīng)屆生的考試標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，所面臨的機會都是一樣的。這也是為什么很多人說高考復(fù)讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生互相競爭的原因，對新生是不公平的。重考高考只針對表現(xiàn)不佳的學(xué)生。他們想走得更遠(yuǎn)，去更好的學(xué)校，給自己另一個機會。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，他們可以獲得更好的成績。
報名須知
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開課時間
復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起
結(jié)課時間
次年5月31日
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傳統(tǒng)課程
全科知識點講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃
開設(shè)班型
理科班8個、文科班3個【35-40人】
藝術(shù)類文化課開班2個【30-35人】
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特色課程
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報
課程安排
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語文
消除學(xué)生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點古詩文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題，準(zhǔn)確立意
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數(shù)學(xué)
強化化簡計算能力,提升代數(shù)運算能力，并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
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英語
通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識)的講授，能讓學(xué)生建立對英語語法體系的基本認(rèn)知，同時暑補階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
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物理
熟練掌握勻變速直線運動基本規(guī)律;能利用勻變速直線運動解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。
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生物
掌握光合作用和呼吸作用的過程，引起學(xué)生對生物學(xué)科的興趣;學(xué)會分析細(xì)胞代謝類習(xí)題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
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化學(xué)
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ，讓學(xué)生對基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識鋪墊。
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政治
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度；2.初步掌握高考必 考的四本書的知識框架構(gòu)成及難點重點分布及四本必修在高考中所占比重
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歷史
1.使學(xué)生通 過學(xué)習(xí)掌握基本知識和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能；2.在學(xué)習(xí)過程中注重“情感態(tài)度和價值觀的形成”；3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
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地理
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識；2.認(rèn)識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些?
正確理解復(fù)讀的成本、風(fēng)險和人生目標(biāo)。選擇復(fù)讀需要一年的青春，復(fù)讀也有風(fēng)險。但是復(fù)讀生活應(yīng)該更加清晰 ，敢于冒險 奉獻(xiàn)一年青春的目的是為了實現(xiàn)一個人更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是高考成 功取得成就，進(jìn)入理想的大學(xué)，而復(fù)讀成績的內(nèi)在表現(xiàn)就是改變了整個人生。從改變生活的角度看—年的青春時間 是值得的，也值得冒著重復(fù)的風(fēng)險。復(fù)讀生必須有風(fēng)險意識，并具備自我意識 對人生目標(biāo)的堅持和決心 堅定的追求。有了堅定的人生目標(biāo)，一年的青春將演變成一場無形的動力。
教學(xué)管理
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分層滾動教學(xué)
手機沒收，打造無手機、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對、課程小分規(guī)劃
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七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
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八大定位八次評估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家?；ネ?/u>家校實時互動，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
哪些同學(xué)適合復(fù)讀？
1.重視基礎(chǔ)。建議在暑假期間一輪復(fù)習(xí)基本知識。找一個輔導(dǎo)員或網(wǎng)課，練習(xí)基本問題（強調(diào)薄弱知識點），不要從它開始就想有質(zhì)的飛躍，練習(xí)要有實力，有底氣，有信心。2.一定要學(xué)會正確組織錯誤。3.不要像高中三年級那樣買一堆 無用的參考書！這個暑假要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程基礎(chǔ)知識的同時，利用2021年版的高考來復(fù)習(xí)必要的問題。4.改掉高中生的壞習(xí)慣， 例如，玩手機。5.日程安排必須有規(guī)律，很多作息時間都是手機害的。6.心態(tài)是非常非常重要的，試著放松自己。7.復(fù)讀需要綜合考慮適合自己的環(huán)境。不一定是嚴(yán)格就適合自己。也不是自由的就能有更好的發(fā)揮。
西安高考復(fù)讀班 好老師=好成績
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層層篩選
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬+實力師資，均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度；高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
師資介紹
學(xué)歷專業(yè)匹配，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，教師資格認(rèn)證，定期學(xué)習(xí)培養(yǎng)，高補帶班經(jīng)驗，層層嚴(yán)格篩選
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王薇
高中數(shù)學(xué)
教師證編號：20046180130000650
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王寧
高中語文
教師證編號：20096140041001401
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郭順利
高中英語
教師證編號：20086120041002134
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耿劉峰
高中物理
教師證編號：20134116641003231
該不該讓孩子去復(fù)讀，家長要怎么辦呢？
首先，這取決于孩子自己的選擇。如果孩子不愿意去復(fù)讀，那么你應(yīng)該支持他們。如果你認(rèn)為孩子的考試不好 ，你想讓他們?nèi)?如果他不想復(fù)讀，那么就沒有必要了。這種心態(tài)只會讓孩子在考試中變得越來越糟糕，就心理 壓力而言，現(xiàn)在每年 越來越多的學(xué)生在復(fù)讀的大軍里，在這方面沒有必要施加壓力。如果孩子給自己施加壓力，那 么你需要啟發(fā)他們并引導(dǎo)他們這樣做 一些快樂的活動，如旅行、放松和緩解孩子的心理壓力
學(xué)校概括
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陜西學(xué)大教育高補封閉學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護(hù)單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝，建筑面積12000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生公寓舒適溫馨，校園餐廳風(fēng)味獨特，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。
學(xué)大教育成立于2001年，一直專注個性化教學(xué)。學(xué)大教育對教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控，在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研，取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園，讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度，全身心投入到復(fù)習(xí)中。
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測評
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報名領(lǐng)取專屬資料
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