漢中高考復讀班
綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢
課程咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-21
漢中高考復讀班綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢課程咨詢高考沒發(fā)揮好,心中充滿了遺憾,誰不希望能夠去通過一年的學習去重拾自己的夢想呢?這個時候選擇一個專業(yè)的復讀接觸是非常不錯的選擇。高考復讀課程給
高考沒發(fā)揮好,心中充滿了遺憾,誰不希望能夠去通 過一年的學習去重拾自己的夢想呢?這個時候選擇一個專業(yè)的復讀接觸是非常不錯的選擇。高考復讀課程給學生提供科學的學習指導,對學生進行統(tǒng)一的管理,采取嚴格的管理模式去幫助學生保持一個效率高的學習狀態(tài)。
復讀生7月起 藝考生每年12月起
次年5月31日
全科知識點講解 學業(yè)規(guī)劃
理科班8個、文科班3個【35-40人】
藝術(shù)類文化課開班2個【30-35人】
心理課、學業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報
消除學生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導向,為一輪復習重點古詩文學習打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導材料作文審題,準確立意
強化化簡計算能力,提升代數(shù)運算能力,并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復習打下扎實的基礎(chǔ)。
通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識)的講授,能讓學生建立對英語語法體系的基本認知,同時暑補階段也可以做為一輪復習的準備階段,讓學生熟悉高三階段的教學內(nèi)容和教學方式。
熟練掌握勻變速直線運動基本規(guī)律;能利用勻變速直線運動解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。
掌握光合作用和呼吸作用的過程,引起學生對生物學科的興趣;學會分析細胞代謝類習題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ,讓學生對基本化學理論有所回顧,熟練掌握基本化學原理,對后期的一輪復習做好知識鋪墊。
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度;2.初步掌握高考必 考的四本書的知識框架構(gòu)成及難點重點分布及四本必修在高考中所占比重
1.使學生通 過學習掌握基本知識和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能;2.在學習過程中注重“情感態(tài)度和價值觀的形成”;3.提高學生人文素養(yǎng)。
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識;2.認識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
復讀生的優(yōu)勢
1、知識儲備比較豐富。教育改革的趨勢是強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,這個要求對復讀生很有利,經(jīng)過了一次高三的積累,對于基礎(chǔ)知識的掌握,比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗豐富。復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程,感受考場氣氛和考試全過程,再次奔赴高考戰(zhàn)場,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習,Z后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、再次是心智更加成熟。復讀生經(jīng)歷過高考之后,年齡和閱歷隨之增長,性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會帶來很大的益處。
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
統(tǒng)一管理全封閉管理,個性化教育
雙嚴標準教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控
三清教學日日清、周周清、月月清
四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報
五大師訓課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導師、博士校醫(yī)
六科支撐雙向細目比對、課程小分規(guī)劃
七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
八大定位八次評估,多輪復習、分層滾動教學
九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨立操場、小班教室、新風養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
家校互通家校實時互動,掌握學生每一次進步與成長
師資介紹
學歷專業(yè)匹配,教學嚴謹負責,教師資格認證,定期學習培養(yǎng),高補帶班經(jīng)驗,層層嚴格篩選
高中數(shù)學
教師證編號:20046180130000650
高中語文
教師證編號:20096140041001401
高中英語
教師證編號:20086120041002134
高中物理
教師證編號:20134116641003231
明確自己的重復目標,包括兩個方面:第 一,你想考哪個級別的大學和專業(yè);第二個是你的實力離這個目標有多遠,你能不能實現(xiàn)。這個目標是合適的,可以通 過努力來實現(xiàn)。如果期望值太高,與自己的實力差距很大,重復一年的效果不會很好。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓,最后通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質(zhì)量關(guān)。
學大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學生為中心、以教學 為己任”。
目前,學大擁有1萬+實力師資,均通過 教師資質(zhì)認證,且有多年帶班教學經(jīng)驗, 輔導過100萬+學生,經(jīng)得起檢驗。
崗前培訓:對擁有不同教學 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓內(nèi)容;在崗培訓:關(guān)注教師的終身 學習與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。
新教師:側(cè)重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學術(shù)能 力、管理能力等維度
學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力,以更好的輔導每一位學生。
如何選擇高考復讀機構(gòu)
1、教學環(huán)境。雖然說不能一味的追求環(huán)境,但如果太差的環(huán)境也不適合學習。首先安全是第—位的,如果復讀機構(gòu)有食堂或是寢室,也要看一下衛(wèi)生環(huán)境等。
2、要分析比較高考復讀機構(gòu)申報的高考成績是否真實。一定要仔細分析對比,看是否屬實。相關(guān)部門有沒有統(tǒng)計標準,所以復讀機構(gòu)的高考成績主要取決于實際高考人數(shù)和各線上線學生人數(shù)。一般來說,誠信機構(gòu)會展示所有學生的成績,供復讀生參考。
3、高考復讀機構(gòu)有規(guī)范的辦學條件很重要。教學樓是否安全規(guī)范,是否有獨立安靜的校園和活動場地,居民的住宿等條件是否健全規(guī)范,都是考生和家長應(yīng)該關(guān)注的問題。
關(guān)于學大
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陜西學大教育高補封閉學校隸屬于學大教育集團,是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標準的寄宿制學校。學校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝,建筑面積12000平方米,教學設(shè)施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。
學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及網(wǎng)路教育,2019年發(fā)布新教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。
學大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,學大的教育教學質(zhì)量。
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