高中文綜輔導(dǎo)班
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-19
高中文綜輔導(dǎo)班精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破我要報名蘭州學(xué)大教育高中文化課輔導(dǎo)班會從周全予以學(xué)生周全的教育。現(xiàn)今很多的輔導(dǎo)班的上課方式主要以小班和一對一的方式實行輔導(dǎo),有指向性的幫助學(xué)生疏通練
真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑, 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學(xué)習(xí)樂趣。
學(xué)習(xí)成績很好,保持同時爭取突破。
存在偏科,單科成績對總成績影響很大。
學(xué)習(xí)很刻苦,但成績一直上不去。
基礎(chǔ)差,知識點欠缺很多。
復(fù)習(xí)“四個輪次”
老師教學(xué)中常常有“四輪”復(fù)習(xí)的規(guī)劃。一般而言,一輪復(fù)習(xí)打基礎(chǔ),二輪復(fù)習(xí)建框架,三輪復(fù)習(xí)練題目,四輪復(fù)習(xí)查漏洞。同學(xué)們要根據(jù)教師的復(fù)習(xí)教學(xué)計劃制定自己的學(xué)習(xí)計劃,把基礎(chǔ)打牢,將能力提升,查漏補缺。
高一政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高一政治知識。
包括商品的含義、商品的基本屬性、貨幣、貨幣的含義和本質(zhì)、貨幣的職能、紙幣、結(jié)算的方式、常用信用工具、外匯、匯率又稱匯價、匯率變化對經(jīng)濟(jì)的影響、供求如何影響價格 、具體因素對價格的影響、價格和價值的關(guān)系、價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價格變動對人們生活的影響 、價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 、影響消費的主要因素等等內(nèi)容。
高二政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高二政治知識。
包括唯物主義和唯心主義的對立、辯證法與形而上學(xué)的對立、哲學(xué)對社會變革的作用、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)/政治/文化的關(guān)系、人的價值、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇的影響因素、作出正確的價值判斷和價值選擇、哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系、政治權(quán)利和自由、人民民主專政、整體和部分的統(tǒng)一、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系、矛盾的含義和基本屬性等等內(nèi)容。
高三政治3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧,幫助學(xué)生掌握高三政治知識。
包括貨幣、價格、消費、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、企業(yè)與勞動者、投資理財?shù)倪x擇、個人收入的分配 、財政與稅收、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放、我國公民的政治參與、我國的人民代表大會制、我國的政黨制度、我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策、維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展、維護(hù)世界和平和發(fā)展、文化與社會、文化對人的影響、文化多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)和和組織等等內(nèi)容。
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài))
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理,溫故知新
拓展新知舊知識點延展新知識點
典型例題篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破
及時反饋學(xué)習(xí)效果及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn)
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。蘭州學(xué)大教育分布在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
今日已有25人申請,本月限額500名