領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-01-19
企業(yè)中基層管理者經(jīng)常面對(duì)來(lái)自上級(jí)的工作任務(wù),在完成的同時(shí),又肩負(fù)著指導(dǎo)和監(jiān)督下級(jí)工作的職責(zé),所以通常企業(yè)中基層管理者自嘲為“三明治夾心餅”那么如何才能通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,使之能更清晰自身職責(zé)和定位,了解和掌握更多的管理知識(shí)和內(nèi)容?
企業(yè)中基層管理者經(jīng)常面對(duì)來(lái)自上級(jí)的工作任務(wù),在完成的同時(shí),又肩負(fù)著指導(dǎo)和監(jiān)督下級(jí)工作的職責(zé),所以通常企業(yè)中基層管理者自嘲為“三明治夾心餅”那么如何才能通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,使之能更清晰自身職責(zé)和定位,了解和掌握更多的管理知識(shí)和內(nèi)容?
首先,我們要看到企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)力“類別”,通常我們把來(lái)自上級(jí)對(duì)下級(jí)的權(quán) 威式領(lǐng)導(dǎo)力稱之為“組織領(lǐng)導(dǎo)力”這是由上至下的,組織賦予的領(lǐng)導(dǎo)力,不容挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。組織領(lǐng)導(dǎo)力是高效動(dòng)力的來(lái)源,同時(shí)我們也要看到,這對(duì)上級(jí)**的“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”和目標(biāo)設(shè)定能力有極高的要求和挑戰(zhàn)。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“組織領(lǐng)導(dǎo)力”與“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”二者缺一不可,都是需要在企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用,然而前提是需要中基層管理者對(duì)自我有更清晰的定位和了解。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容
第 一部分:領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
1.領(lǐng)導(dǎo)力什么?領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,還是后天培養(yǎng)的?
2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控
4.通過(guò)和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量
5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟
第二部分:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)
1.領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)
2.領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):信譽(yù)
3.**的五項(xiàng)行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心)
4.員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
5.戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(命令型、民主型、領(lǐng)跑型、和諧型、愿景型、導(dǎo)師型)
6.**的決策思維
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在修煉
洞察而不是困惑
勇氣而不是恐懼
真誠(chéng)而不是虛偽
遵從而不是褻瀆
2.領(lǐng)導(dǎo)力的外在修煉
贊賞而不是排斥
擔(dān)責(zé)而不是逃避
慈悲而不是殘忍
結(jié)盟而不是對(duì)抗
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)變革
1.變革的周期理論(摩爾變革六大關(guān)鍵階段)
2.對(duì)于變革,團(tuán)隊(duì)的五層抗拒分析
3.穿越五層抗拒,把團(tuán)隊(duì)帶上一條船
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師推薦
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王兵圍
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與企業(yè)管理效能提升導(dǎo)師,曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)RRD,歷任工藝、技術(shù)、質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,外資企業(yè)Aitat運(yùn)營(yíng)總監(jiān),COO等職,擁有十多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。王老師不斷總結(jié)、探索和驗(yàn)證,形成了對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的獨(dú)特思考和實(shí)踐,撰寫并出版管理學(xué)著作《領(lǐng)導(dǎo)力》...
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劉瀾
正道領(lǐng)導(dǎo)力中心創(chuàng)始人,曾擔(dān)任北京大學(xué)匯豐商學(xué)院全職教學(xué)教授,為MBA、EDP、MA 項(xiàng)目講授領(lǐng)導(dǎo)力與管理學(xué)課程,曾擔(dān)任長(zhǎng)江商學(xué)院案例中心副主任、《世界經(jīng)理人》雜志總編輯及企業(yè)高管,出版《領(lǐng)導(dǎo)力必修課:動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決難題》、《領(lǐng)導(dǎo)力:解決挑戰(zhàn)性難題》等多部領(lǐng)導(dǎo)力與管理著作...
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孫鋼
孫鋼老師有超過(guò)16年的職場(chǎng)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任用友大學(xué)文化學(xué)院院長(zhǎng),影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)培訓(xùn)教練,英諾誠(chéng)國(guó)際管理顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理,他專注于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的教練與培訓(xùn),十幾年來(lái)培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)人,課程設(shè)計(jì)上接戰(zhàn)略下接績(jī)效,注重培訓(xùn)效果與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合...
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