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長沙情商領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-01-06

導(dǎo)語概要

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)讀你是情商高的管理者嗎?你擅于激發(fā)團隊的工作熱情嗎?你是否常常感覺團隊內(nèi)的人際關(guān)系帶給你不堪承受的煩惱與壓力?你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎?當(dāng)下屬處于糟糕表現(xiàn)時,你懂得如何幫助員工

情商領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)圖

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)讀

你是情商高的管理者嗎?你擅于激發(fā)團隊的工作熱情嗎?你是否常常感覺團隊內(nèi)的人際關(guān)系帶給你不堪承受的煩惱與壓力?你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎?當(dāng)下屬處于糟糕表現(xiàn)時,你懂得如何幫助員工改善情緒狀態(tài)嗎?情緒驅(qū)動人,人驅(qū)動績效;提升組織情商,就是提升工作績效;


一個殘酷的事實是:全球范圍內(nèi)情商正在下降!(6秒鐘情商機構(gòu))雅芳Avon公司首席執(zhí)行官安德拉?瓊所說:“情商是雅芳的DNA,因為它對公司整個運營過程中每一環(huán)節(jié)都至關(guān)重要?!鼻樯淌瞧髽I(yè)成敗的決定性因素,是企業(yè)應(yīng)該投資的“藍籌股”。


“未能發(fā)展情緒的自我感知能力的領(lǐng)導(dǎo)者,可能會落入隔絕情緒的窠臼,這會威脅到他們的真我。事實上,不愿意去發(fā)掘自己的內(nèi)心世界,這不但會削弱你自身的動力,也會損害你激勵他人的能力?!薄豆鹕虡I(yè)評論》您將帶領(lǐng)您團隊的船開往哪里?您能帶領(lǐng)團隊的船開多遠(yuǎn)?取決于團隊領(lǐng)導(dǎo)者的情商!提升管理者的情商影響力,提升組織情商,改善組織績效!情商是被證明能夠影響93%的領(lǐng)導(dǎo)力,是蕞能快速提升整體領(lǐng)導(dǎo)力的一項重要能力。

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)

1、認(rèn)知情商與領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系,情商對領(lǐng)導(dǎo)者的影響,認(rèn)知自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

2、經(jīng)過對領(lǐng)導(dǎo)力模型的分析,了解領(lǐng)導(dǎo)者的六項能力素質(zhì),并針對性能力素質(zhì)模型對相關(guān)能力進行提升,從而整體提升個人情商,提升領(lǐng)導(dǎo)力水平;

3、認(rèn)知情緒對領(lǐng)導(dǎo)者的作用和影響,學(xué)會合理駕馭個人情緒,以促成團隊目標(biāo)的實現(xiàn);

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

中層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊、中小企業(yè)高層等崗位核心團隊人員

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課程要求

結(jié)合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓(xùn)方式

理論講授、視頻欣賞、案例剖析、小組研討、模擬演練

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情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱

第 一講:培養(yǎng)高情商領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):覺察自我的情緒狀態(tài)

1.認(rèn)識自我的大腦情緒風(fēng)格(Emotional Style)

2.關(guān)注大腦的可塑性

3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的四個基本要素

4.提升自我覺察能力self-awareness

5.從貝克的認(rèn)知理論模型認(rèn)知情緒

6.壓抑造成情緒透支

7.情緒如溪流:如何合理表達情緒?


第二講:修煉自我的情緒駕馭能力:情緒領(lǐng)導(dǎo)力的核心

1.認(rèn)識情商的神經(jīng)生物學(xué)機制

2.如何避免情緒綁架emotionhi jacking?

3.情緒模式的“第一時間反擊”

4.6秒鐘暫停策略:減少本能的情緒應(yīng)激反應(yīng)模式

5.駕馭情緒,訓(xùn)練大腦的專注力:允許-承認(rèn)-接納

6.修煉自我的情緒復(fù)原力Resilience

7.塑造識別積極情緒與幸福感


第三講:重視團隊的心理契約管理,營造尊重信任的團隊氛圍:同理心思維修煉

1.洞悉團隊成員的心理契約,發(fā)現(xiàn)員工未說出的期望;

2.心理契約違背的五種應(yīng)對方式:建言-緘默-退縮-破壞-離開

3.營造坦誠溝通的氛圍,減少應(yīng)激性的回應(yīng)模式

4.修煉同理心思維:感受下屬的情感,滿足對方的需要


第四講:修煉向上領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)——提升管理情商,影響和管理領(lǐng)導(dǎo)

1.認(rèn)識上司的角色

2.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格(專制型、放任型、民主型)

3.盡可能接近你和上司的人際距離(10條建議)

4.修煉同理心,學(xué)會管理領(lǐng)導(dǎo)的情緒

5.從DISC性格分析看職場溝通的沖突管理

6.同理心與上司溝通,爭取資源和支持

7.應(yīng)對“問題上司”


第五講:提升自己的領(lǐng)導(dǎo)情商——高情商團隊輔導(dǎo)技巧

1.尊重和信任下屬

2.尊重自我與人際(下屬)的界限

3.駕馭情緒,培養(yǎng)親和力

4.處理他人情緒(壓力)技巧

5.洞悉員工內(nèi)在需要,激勵員工:領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)


第六講:構(gòu)建培育組織情商:高情商領(lǐng)導(dǎo)者的使命

1.擔(dān)當(dāng)情緒領(lǐng)袖,完善組織文化

2.培育組織創(chuàng)造力——心流體驗

3.組織愿景力打造:意義感和價值感

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    張顧嚴(yán)-企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力專家

    北京大學(xué)總裁班-授課導(dǎo)師;浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力總裁班-授課導(dǎo)師;清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心總裁班-特邀導(dǎo)師;華東師范大學(xué)EDP中心-特邀導(dǎo)師;武漢大學(xué)經(jīng)管總裁班-特邀導(dǎo)師;企業(yè)情商領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)-首席導(dǎo)師;先后在全國運力前五的物流集團企業(yè)從事物流管理,直接管理下屬達130人;集團企業(yè)(中冠控股)先后任職總裁助理和集團總經(jīng)理。

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    丁興華-戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力專家

    擁有31年管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,20多年資深媒體人工作經(jīng)驗;東海大學(xué)管理學(xué)院|管理碩士;中國社會科學(xué)院研究生院|經(jīng)濟學(xué)博士;曾為凱悅地產(chǎn)集團、光大證券、上海復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、淡江大學(xué)、聯(lián)合報文化基金會、臺北市政府勞工局等大型企業(yè)、高等院校、政府機構(gòu)進行領(lǐng)導(dǎo)力課程輔導(dǎo)培訓(xùn)。

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    談煒-領(lǐng)導(dǎo)力專家

    清華大學(xué)總裁管理研修班-特聘講師;北京彼得·德魯克管理學(xué)院-認(rèn)證講師;美國HPO管理咨詢公司-授權(quán)講師;賓夕法尼亞大學(xué)-認(rèn)證績效改進咨詢師;國際教練聯(lián)合會(ICF)-認(rèn)證教練;北京大學(xué)光華管理學(xué)院-MBA;新浪無線-產(chǎn)品總監(jiān)。

  • 李美鮮-情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

    職場效能提升教練、國際大腦測評認(rèn)證講師、Genos EI情感智能認(rèn)證講師;近12年培訓(xùn)學(xué)校運營管理經(jīng)驗與中、韓兩國教學(xué)經(jīng)驗,有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗與超強的舞臺感。擅長領(lǐng)域:情商管理、情緒壓力、陽光心態(tài)、職場溝通、職業(yè)素養(yǎng)、性格分析。

企業(yè)客戶評價

我做咖啡做了很久,規(guī)模在行業(yè)中也不算小。但是我總是感到做著累,品牌很難建立起來。但是談煒老師的課程上講的情感定位和情商領(lǐng)導(dǎo),對我?guī)椭艽蟆N蚁聜€月好邀請老師到我那里,給我所有的加盟商和營業(yè)員做情感營銷的培訓(xùn)。

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諾達**介紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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