高考復(fù)讀怎么報(bào)名

1、如果你所在省份2017年高考實(shí)施高考新政策，那么如果你應(yīng)屆高三是2016年高考的話，那你如果復(fù)讀，可能會(huì)有影響。畢竟一旦文理不分科了，文科生要學(xué)理科內(nèi)容，理科生要學(xué)文科內(nèi)容，很多考生會(huì)頭大。

2、2017年部分省份開始實(shí)施新高考，2018年全面鋪開。那么對(duì)于2018年高考才實(shí)施新高考的省份來說，2017年高考是后一次文理科分科。如果2017年高考沒有考好，一旦決定復(fù)讀，會(huì)出現(xiàn)上述第1條情況。

高考復(fù)讀政策

1.是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來，來年再考；

2.是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開始努力，成績有明顯進(jìn)步，雖然沒有考上大學(xué)，但樹立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；

3.是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機(jī)會(huì)；

4.是高考成績可以上大?；蚱胀ū究疲忌闹醒b的是本科夢(mèng)或?qū)?*大學(xué)情有獨(dú)鐘，也決定復(fù)讀。

高考復(fù)讀的心理情況

理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝導(dǎo)致了各種各樣的不公平心理。在過去十年的冷窗苦讀中，魁星一直沉睡著，苦苦尋覓，承受著沉重的心理和社會(huì)壓力，為了在高考中成為第一名學(xué)生，但當(dāng)他跨過一座木橋時(shí)，卻被擠出了河中。曾經(jīng)驕傲的天子，現(xiàn)在高考不及格的學(xué)生都不愿承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，但他們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。各種不公平的心理有時(shí)會(huì)激發(fā)學(xué)生們受傷的心靈。因此，許多重讀的學(xué)生表面上顯得平靜而堅(jiān)強(qiáng)，但實(shí)際上他們很沮喪和脆弱。

高考復(fù)讀的方法

由點(diǎn)到面，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分步地進(jìn)行梳理、歸納和總結(jié)，理清知識(shí)脈絡(luò)。從一個(gè)簡單的語法點(diǎn)或一個(gè)核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規(guī)律以及與時(shí)態(tài)、語態(tài)等的關(guān)聯(lián)。所謂由點(diǎn)到面，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

由面到點(diǎn)，加深記憶，查漏補(bǔ)缺

回歸課本，查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)。以單元為單位展開復(fù)習(xí)，回憶每單元所學(xué)的主要內(nèi)容，包括核心單詞、重點(diǎn)句型和語法，以及需要掌握的對(duì)話等?；貞洉r(shí)要有框架，由面到點(diǎn)，比如先目錄頁回憶每個(gè)單元的話題，然后再回憶細(xì)化的知識(shí)點(diǎn)。

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