陜西高考復讀班
綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢
課程咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-11
陜西高考復讀班綻放青春,不負韶華,全力以赴,百日逐夢課程咨詢復讀可以讓學生更加充分地準備藝考,提高專業(yè)競爭力;他們可以針對自己的不足之處進行有針對性的訓練,提高應試能力。對于某些藝術(shù)院校,由于報考人數(shù)
復讀可以讓學生更加充分地準備藝考,提高專業(yè)競爭力;他們可以針對自己的不足之處進行有針對性的訓練,提高應試能力。對于某些藝術(shù)院校,由于報考人數(shù)較多,競爭激烈,復讀生可能更有優(yōu)勢。然而復讀生比應屆生提前經(jīng)歷了一次高考,并且經(jīng)歷了高考失敗的挫折。再次面對高考的壓力和挑戰(zhàn)時,他們的抗壓能力會更強。這種能力不僅有助于應對考試,也能在未來的學習和工作中發(fā)揮積極作用。
復讀生7月起 藝考生每年12月起
次年5月31日
全科知識點講解 學業(yè)規(guī)劃
理科班8個、文科班3個【35-40人】
藝術(shù)類文化課開班2個【30-35人】
心理課、學業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報
消除學生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導向,為一輪復習重點古詩文學習打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導材料作文審題,準確立意
強化化簡計算能力,提升代數(shù)運算能力,并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復習打下扎實的基礎(chǔ)。
通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識)的講授,能讓學生建立對英語語法體系的基本認知,同時暑補階段也可以做為一輪復習的準備階段,讓學生熟悉高三階段的教學內(nèi)容和教學方式。
熟練掌握勻變速直線運動基本規(guī)律;能利用勻變速直線運動解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。
掌握光合作用和呼吸作用的過程,引起學生對生物學科的興趣;學會分析細胞代謝類習題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ,讓學生對基本化學理論有所回顧,熟練掌握基本化學原理,對后期的一輪復習做好知識鋪墊。
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度;2.初步掌握高考必 考的四本書的知識框架構(gòu)成及難點重點分布及四本必修在高考中所占比重
1.使學生通 過學習掌握基本知識和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能;2.在學習過程中注重“情感態(tài)度和價值觀的形成”;3.提高學生人文素養(yǎng)。
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識;2.認識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
高考復讀的好處
擁有更多備戰(zhàn)經(jīng)驗。復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、熟悉考場等流程,感受過考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習,Z后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應高考考試高考復讀的學生在第—次高考的失敗中積累了寶貴的備戰(zhàn)經(jīng)驗,這使得他們在復讀期間可以更好地掌握備考方法,提高備考效率。
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務表、班主任工作日志
統(tǒng)一管理全封閉管理,個性化教育
雙嚴標準教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控
三清教學日日清、周周清、月月清
四維服務課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報
五大師訓課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導師、博士校醫(yī)
六科支撐雙向細目比對、課程小分規(guī)劃
七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
八大定位八次評估,多輪復習、分層滾動教學
九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨立操場、小班教室、新風養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
家?;ネ?/strong>家校實時互動,掌握學生每一次進步與成長
師資介紹
學歷專業(yè)匹配,教學嚴謹負責,教師資格認證,定期學習培養(yǎng),高補帶班經(jīng)驗,層層嚴格篩選
高中數(shù)學
教師證編號:20046180130000650
高中語文
教師證編號:20096140041001401
高中英語
教師證編號:20086120041002134
高中物理
教師證編號:20134116641003231
為了追求更高的社會和經(jīng)濟地位,考生有強烈的復讀欲望。他們對現(xiàn)狀、水平、機構(gòu)或?qū)I(yè)不滿意,愿意通過復讀進一步改變自己的生活。這是完全可以理解的。說考生有重考的強烈愿望,意味著他們重考的愿望來自考生的內(nèi)心。特別重要的是要強調(diào),重考不能僅僅是父母的意愿。不愿意復試的考生,在父母的壓力下不情愿復試的,復試效果比較差。
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓,最后通過培訓考核等等一系列篩選都非常嚴格,嚴把教師質(zhì)量關(guān)。
學大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學生為中心、以教學 為己任”。
目前,學大擁有1萬+實力師資,均通過 教師資質(zhì)認證,且有多年帶班教學經(jīng)驗, 輔導過100萬+學生,經(jīng)得起檢驗。
崗前培訓:對擁有不同教學 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓內(nèi)容;在崗培訓:關(guān)注教師的終身 學習與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。
新教師:側(cè)重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學術(shù)能 力、管理能力等維度
學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力,以更好的輔導每一位學生。
PPTS系統(tǒng)科學 測評
報名領(lǐng)取專屬資料
實時反饋學習情況
可以先聽課再學習
不滿意可以換老師
不想上可以退余費
如何選擇高考復讀機構(gòu)
同學們對老師的教學水平應該有準確的把握,實地聽課多感受,慎重聽信老師的師資。和青澀的高三生完全不一樣,復讀生已經(jīng)復習過一遍知識了,而且也知道該怎么去復習,什么是重點,什么還沒有掌握住,在復讀的這一年中Z重要的就是需要有經(jīng)驗的老師指導學生進行知識上的查漏補缺和學習的方法技巧的掌握。這類老師對復讀生也有很好的手段和方法進行管理教學,學生對老師的認可度高,才會跟著老師好好復習,學習成績才能有提高。
關(guān)于學大
無論您在哪 都能找到我們!
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陜西學大教育高補封閉學校隸屬于學大教育集團,是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務標準的寄宿制學校。學校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝,建筑面積12000平方米,教學設(shè)施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。
學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及網(wǎng)路教育,2019年發(fā)布新教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。
學大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究,學大的教育教學質(zhì)量。
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