廣州中層干部核心管理技能培訓
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-15
人工智能時代,商業(yè)和企業(yè)都面臨著巨大的變革,不僅企業(yè)賽道可能變化,轉型和升級成為每個企業(yè)的必然,而且管理方式方法也需要改變,這是所有管理者面臨的挑戰(zhàn)。
精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
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管理者全情景管理賦能 | 本課程采用全情景教學,多個常見的管理場景還原管理者在管理中遇到的挑戰(zhàn)和問題,全面剖析管理者工作中接觸的各種角色,用模擬情境還原真實的管理現(xiàn)場,讓學員在模擬場景中享受學習的樂趣。 | |
中高層領導職業(yè)素養(yǎng)修煉 | 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于的經營管理是起著制約性的影響的,中高層管理者素質的高低,直接制約著發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓練出一批素質超群,擅長管理,思維敏捷,執(zhí)行力強的中高層管理者。 | |
中層管理者四項管理技能提升 | 本課程通過對團隊目標設定、激勵、輔導、授權等四個管理行為分析,為管理者提供**實踐方法、工具和行動建議,進而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實現(xiàn)企業(yè)目標以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績增長到持續(xù)長期業(yè)績增長。 | |
中高層管理者核心能力訓練 | 本課程站在企業(yè)經營的角度,從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),結合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標執(zhí)行,導出企業(yè)對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。 |
人工智能時代,商業(yè)和企業(yè)都面臨著巨大的變革,不僅企業(yè)賽道可能變化,轉型和升級成為每個企業(yè)的必然,而且管理方式方法也需要改變,這是所有管理者面臨的挑戰(zhàn)。
人們常把企業(yè)中層看成企業(yè)的腰部,腰不硬,執(zhí)行力,效率,結果就不會好到哪里,企業(yè)的效益就硬不起來。很多企業(yè)的現(xiàn)實情況是,戰(zhàn)略的理想很豐滿,戰(zhàn)術落地和執(zhí)行的現(xiàn)實很骨干,這正是中層的責任。
很多企業(yè),下面的表現(xiàn)是常態(tài):
進度總是拖延,問題重復出現(xiàn);結果不盡人意,市場日漸低迷;權責界定不清,遇事推諉扯皮。
員工混在事里,干部無力焦慮。創(chuàng)新難有主意,變革逃避消極。不見積極主動,缺乏團隊凝聚。
高層意在奮起,中層回天無力。
原因在于:中層多從專業(yè)崗位提拔,對管理似懂非懂,沒有專業(yè)和系統(tǒng)的訓練,處事就缺乏思路方法。加之常常,迫于壓力,陷于事務,忙于救火,愧于無功,終于疲憊。根本沒時間和沒心思學習和反思。
中高層管理培訓課程介紹
中高層管理培訓內容
第 一單元 如何更全面地理解管理?
1. 人工智能時代對管理的新要求
知識迭代**,企業(yè)人需要加強學習意識提升學習能力。
AI機器等工具,企業(yè)人需要加強創(chuàng)新意識提升創(chuàng)新能力。
行業(yè)和商業(yè)模式的快變,必須更關注員工職業(yè)發(fā)展和成長
價值多元化,管理和激勵機制也必須更多元化和個性化
經濟發(fā)展和社會進步,領導力和民主化管理顯得更加重要
管理者需要更深刻地理解人性,并基于人性開展管理活動。
2. 保持正確的管理價值觀
管理的目的
管理績效觀
3. 企業(yè)文化的底層原則
家文化與制度
人性化管理?
追求員工幸福
公平與效率
4. 中層管理者的職責和角色
立場和中樞角色
10重團隊角色
5. 中層管理者應具備的10大職業(yè)意識
第二單元 如何確保團隊績效達成?
一、三級目標管理
1. 什么是目標管理?
2. BSC -- 戰(zhàn)略目標的四個維度
3. 平衡計分卡的內在邏輯:因果與平衡
4. 方法:如何制定部門年度目標規(guī)劃?
5. 工具:OGSM:挑戰(zhàn)目標推演邏輯和方法
6. 三級目標管理:如何使各級目標管理保持一致?
7. 月度目標會議機制的控制要點
8. 練習:部門月度目標計劃和總結的格式化要點
二、團隊工作管理5步曲
1. 目標設定
目標來源和目標維度
工具:兩個原則:如何保證確定性和挑戰(zhàn)性?
2. 工作分解
如何化難為易化繁為簡?
工具:WBS和MECE
3. 工作落實
如何避免旁觀者效應?
工具:5W2H,三定表
4. 過程與執(zhí)行力管控的方法與工具
方法:每日站會的用法
可視化跟蹤工具
監(jiān)控前置過程指標數(shù)據的方法
工具:如何用好三要素管控法?
5. 工作閉環(huán)
如何做人和事的考評?
如何開好周會 -- 功能與管理?
工具:績效考核和績效反饋面談方法
單三單元 如何使跨部門協(xié)作更有效?
1. 基于規(guī)則的跨部門協(xié)同方法
統(tǒng)籌管理機制
橫向互控機制
三要素控制法
2. 基于溝通和協(xié)同技巧的跨部門協(xié)同
跨部門溝通技巧
達成共識:如何讓別人愿意配合你?
決策方案:如何在集體討論中**形成方案決議?
協(xié)作困難:對方協(xié)作困難或掉鏈子時怎么辦?
進度跟蹤:提醒進度安排計劃時如何讓各方感覺良好?
成果歸功:項目收尾時要注意什么?
案例,公式,模擬練習
跨部門協(xié)同技巧
明確目標:要解決什么問題
拉通組織:如何把同事關系變成組織管理關系,從而明確工作責任?
成功地圖:如何善用成功地圖推動各方協(xié)作?
緊盯過程:進度跟蹤方法
成果匯報:慶功感謝,總結復盤
工具:WBS項目分解
第四單元 如何使團隊有戰(zhàn)斗力?
1. 訓練能打硬仗的作風
團隊領導的作風修煉
骨干分子的作風訓練
團隊成員的日常訓練
攻關戰(zhàn)役的刻意修煉
案例:OB如何將閑散員工變成鐵軍戰(zhàn)士?
2. 訓練能打勝仗的能力
建立項目復盤機制
暴露實戰(zhàn)真問題
訓練工作反省習慣
鼓勵多渠道學習
建立管理工作知識庫
建立分享交流機制
經驗提煉到流程復制
模板:項目復盤流程模板
案例:美軍AAR方法
模板:經驗提取步驟表格
練習:復盤與經驗提煉
第五單元 如何使團隊有凝聚力?
1. 基于規(guī)則的管理
理論模型:熱爐效應
討論:如何制定和推行制度?
2. 基于共同目標的行動
建立目標管理機制
討論:如何讓員工感受權責利的公平性?
3. 自由平等的溝通氛圍
維護所有人發(fā)言提問題的渠道
重視和關注所有人的意見和建議
維護講真話無風險的氛圍
練習:民主生活會模擬練習
4. 保持思想統(tǒng)一和正能量氛圍
頭腦風暴:增強團隊正能量的方式
5. 改善與維護團隊關系
開展多種形式的生活團建
領導與下屬的關系建設
理論模型:喜好效應和刺猬效應
第六單元 如何有效解決問題?
1. 增強管理者的問題意識
2. 定義和描述問題
什么是真問題
描述問題的方法
選擇課題
模型:SCQA、STAR
案例:從哪個角度解決問題?
3. 分析問題
系統(tǒng)分析思維
分析問題的框架
抓主要矛盾和主要方面
工具:邏輯樹,魚骨圖
游戲:小伙虧了多少錢?
練習:實際問題分析
4. 解決問題
從問題到動作
問題解決的組織管理
工具:問題動作對應表
案例:攻關問題的管理方法
中高層管理公開課
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《中層管理者職業(yè)技能提升訓練》
6月24-25日 北京(線上同步) -
《MTP中層干部核心管理技能提升》
7月11-12日 深圳(線上同步) -
《中高層管理能力提升訓練》
8月15-16日 上海(線上同步) -
《角色定位:成為卓越管理者》
9月07-08日 廣州(線上同步) -
《中高層經理管理技能與領導力研修》
10月18-20日 上海(線上同步) -
《向管理要利潤:管理“三板斧”實戰(zhàn)訓練營》
11月29-30日 杭州(線上同步) -
《蝶變-管理者的情境修煉》
12月20-21日 深圳(線上同步)