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成都員工激勵課程: 揭秘激發(fā)員工潛力的「成功之匙」

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-16

導語概要

你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的崗位,但是,你卻買不到熱情,買不到創(chuàng)造性,買不到全身心的投入,你只能想方設法地去爭取這些。

  • 員工激勵培訓咨詢

    員工激勵

    激活員工動力,提高組織效能

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員工激勵內訓
精品課程 課程簡介 在線咨詢
員工激勵的底層心理學邏輯及有效方針 如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學的相關原理,促使管理者使用人性的發(fā)展,關注員工的有效激勵。
如何運用非物質激勵激發(fā)員工動力 為什么員工工資高了,但員工的積極性提升有限?為什么發(fā)了年終獎,第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗,選擇主動離職?為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè),招聘困難?為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程,收效甚微?為什么企業(yè)團隊不穩(wěn)定,員工流失率居高不下?本課程為你解惑!
中層干部如何調動員工的積極性 當前企業(yè),管理者普遍缺乏領導力的訓練,隨意指揮、只知用權利指揮等現象普遍存在,導致了員工忠誠度下降、積極性受到抑制,嚴重制約甚至阻礙了企業(yè)的正常發(fā)展。本課程旨在提升管理者的領導力,變權利指揮為人格魅力影響,讓下屬主動、自動工作,調動員工積極性,提升組織效能。
非物質激勵——心理撬動管理 員工激勵是企業(yè)管理中的永恒話題!本次課程,我們將幫助企業(yè)的管理者學習運用多種的心理學技術,帶領管理者進入員工們奇妙的“心理世界”,并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內在心理動力,去實現個人、團隊、企業(yè)目標,達到共贏的結果!

你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的崗位,但是,你卻買不到熱情,買不到創(chuàng)造性,買不到全身心的投入,你只能想方設法地去爭取這些。

本課程以促進行為改變的三大動機(親和動機、影響動機和成就動機)為主線,通過驅動三大深層動機而影響、激勵他人;并以激勵地圖的方式描繪了從組織層面到個人層面的系統(tǒng)的激勵路徑。

員工激勵培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)部門經理、主管、總監(jiān)、總經理等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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員工激勵培訓內容

模塊一:構建系統(tǒng)化和精準化的激勵機制:從組織到個體

一、激勵是改變他人、重新塑造他人行為的一個系統(tǒng)工程

小游戲:什么可以激勵你

1、探尋激勵源:激發(fā)行為改變和行為重塑的深層動機是什么?

親和動機:在團隊合作中找到歸屬

影響動機:在影響他人的過程中獲得**和滿足

成就動機:在取得出色業(yè)績的過程中獲得認可、欣賞和追隨

經典視頻,現場案例分析

2、怎樣才能激勵他(她):精準打開激勵開關

測評:你被什么激勵?

你從哪里獲取能量和前進的動力?

你的活力導向?

二、激勵地圖: 激勵是由外而內的喚醒,由內而外的激發(fā)過程

1、激勵的底層架構:來自組織層面的由外而內的喚醒

愿景的感召力,激勵效能=目標的價值*目標實現的可能性

視頻案例分析

打造公平、公正和信任的激勵生態(tài)環(huán)境

對抗組織衰變:打造高活力、正能量的組織氛圍

頭腦風暴:你團隊的活力指數

世界咖啡:你的激勵困擾

2、激勵的個體驅動:由內而外的激發(fā)

合理的績效考核系統(tǒng),基礎的物質保障

掌握精神激勵的組合模式,避免物質激勵的飽和效應

誘惑力排序:差異化、精準化的個體激勵手段:

游戲:激勵活力艙

模塊二:親和動機:讓工作帶給你樂趣和歸屬

三、構建深度的團隊歸屬和人際鏈接

1、組建臨時項目團隊,保持團隊成員密切接觸并達成目標

2、讓下屬參與決策,鼓勵下屬提出建議

3、頭腦風暴,鼓勵奇思妙想,通過研討就目標達成共識

4、溝通、傾聽、理解和關懷

冥想:歸屬和親和

頭腦風暴:怎樣才能產生較強的歸屬感

四、創(chuàng)建良好人際關系的三個關鍵時刻(MOT)

1、感恩的時刻

2、當別人分享**的時刻:傾聽及由衷祝賀

3、給別人提意見的時刻

實操:親和雷達圖

模塊三:影響動機:在工作中塑造你的影響力

五、塑造影響力:打磨知名度,錘煉引領力

1、培訓和提升

2、輪崗和輪值

3、授予榮譽,公開表揚

視頻案例分析

4、樹立榜樣

故事會:不一樣的人生掌控

六、影響動機驅動的三個關鍵時刻(MOT)

1、無法達成共識時的果斷和干脆

2、意見搖擺時的堅定和果敢

3、烏合之眾的非議中的一股清流

實操:影響動機的深層洞察

模塊四:成就動機:贏得認可、欣賞和追隨

游戲:認可欣賞的驅動力

七、贏得他人的認可、欣賞和追隨是人性最深層次的動力源泉

1、設定挑戰(zhàn)目標,并協助達成(飽和而挑戰(zhàn)的工作量是基本)

2、打一場硬仗,并取得勝利

項目游戲:高光時刻

3、181末尾淘汰或邊緣化(去核心化)

4、分組競爭,優(yōu)勝劣汰(或單項獎勵優(yōu)勝者)

5、賽馬選馬:從泥飯碗到鐵飯碗到金飯碗的晉升通路設計

6、授權和充分的信任

視頻案例分享:每天努力一點點

八、贏得欣賞和追隨的三個關鍵時刻(MOT)

1、艱難的任務帶來的成功

2、力挽狂瀾的目標達成

3、逆境中的不退縮和執(zhí)著

實操見證:下屬的成就感瞬間

定制企業(yè)培訓方案

員工激勵講師推薦

  • 員工激勵講師

    徐德偉

    徐德偉老師曾任匯豐銀行中國區(qū)人力資源副總裁,法國安盛AXA中國區(qū)學習發(fā)展經理,美國萬寶盛華培訓及發(fā)展經理,美國得而達中國區(qū)培訓負責人,曾為安盛中國、萬寶盛華等500強企業(yè)以教練輔導技術滲入中高管發(fā)展和員工激勵項目,授課超過10000人次...

  • 員工激勵講師

    鐘廷揮

    心智及團隊建設講師,銷售人員潛能走火訓練師,先后在外資外企,臺資企業(yè)從事管理工作多年,歷任培訓經理、人力資源部總監(jiān)、副總等職務,在十數載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經驗,深諳管理教育與成人學習之道,授課內容扎實、精彩...

  • 員工激勵講師

    莊偉明

    莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學教師、機關干部、國企改制負責人,2007年成為職業(yè)講師,11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關事業(yè)單位等多個行業(yè),授課1500天以上,被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”...

員工激勵公開課

  • 《高效激勵與輔導技術》

    3月08-09日 杭州(線上同步)
  • 《逆境下經理人的心理調控與員工激勵》

    4月10-11日 上海(線上同步)
  • 《心理學在員工激勵和團隊管理中的應用》

    6月26-27日 北京(線上同步)
  • 《管理者成長地圖:目標與激勵管理》

    7月26-27日 佛山(線上同步)
  • 《華為績效與激勵方法與實踐:提升組織執(zhí)行力》

    8月30-31日 深圳(線上同步)
  • 《關鍵團隊績效激勵方案設計與運營(生產 銷售 研發(fā) 高管)》

    9月13-14日 上海(線上同步)
  • 《股權激勵:用動態(tài)體系激活核心團隊》

    10月26-27日 廣州(線上同步)
  • 《非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用》

    11月07-08日 上海(線上同步)

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