成都管理技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-07
優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣,不僅大腦要發(fā)達(dá),還要腰身結(jié)實(shí)、有力,再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,領(lǐng)導(dǎo)有方;靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工
管理技能培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣,不僅大腦要發(fā)達(dá),還要腰身結(jié)實(shí)、有力,再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,領(lǐng)導(dǎo)有方;靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工,反應(yīng)迅速,執(zhí)行力強(qiáng);而這一切,還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身,也就是企業(yè)中基層管理人員,能夠做好上傳下達(dá),將高層的戰(zhàn)略意圖,轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動(dòng)。
系統(tǒng)化的提高企業(yè)中基層管理人員的管理技能,才能幫助企業(yè)更好實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。本課程就是幫助企業(yè)更好的系統(tǒng)化提升中基層管理者的課程。
管理技能培訓(xùn)課程收益
1、使中層管理者分清自己的角色定位與職責(zé)
2、培養(yǎng)中層管理者的計(jì)劃能力、目標(biāo)管理能力
3、建立領(lǐng)導(dǎo)**、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán)
4、知人善任,帶人帶心,學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬的技巧
5、認(rèn)識(shí)溝通的重要性,掌握高效溝通技巧
6、掌握出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力
7、了解培育人才的重要,學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法。
管理技能培訓(xùn)課程包括什么內(nèi)容?
第一講:管理者的角色認(rèn)知與角色定位
一、管理是什么?
二、常見的管理者角色錯(cuò)位
三、管理者的角色定位
四、三個(gè)角度看中層領(lǐng)導(dǎo)角色
第二講:高效執(zhí)行——目標(biāo)推手
一、企業(yè)執(zhí)行不力的癥結(jié)所在
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的方法-POA行動(dòng)力模型
第三講:激發(fā)績(jī)效潛力——教練式經(jīng)理人
一、為什么要用教練式對(duì)話?
二、教練式輔導(dǎo)帶來(lái)的益處
三、教練式對(duì)話工具- GROW對(duì)話模型介紹
第四講:高效溝通——關(guān)系協(xié)調(diào)者
一、向上管理溝通技巧
二、向下管理溝通技巧
四、平級(jí)管理溝通技巧
第五講:統(tǒng)合協(xié)作——團(tuán)隊(duì)整合者
1. 高效團(tuán)隊(duì)的共性特征
2. 4C團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論
3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動(dòng)
第六講:復(fù)習(xí)、總結(jié),定行動(dòng)計(jì)劃
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中層管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
韓鵬老師
曾任:青島雙星集團(tuán)管理部 營(yíng)銷經(jīng)理
曾任:北京某大型教育集團(tuán) 副總裁
韓鵬老師曾任:青島雙星集團(tuán)管理部 營(yíng)銷經(jīng)理,北京某大型教育集團(tuán) 副總裁,有10多年企業(yè)高層經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)領(lǐng)企業(yè)管理再造、團(tuán)隊(duì)打造、管理技能提升、企業(yè)營(yíng)銷設(shè)計(jì)、企業(yè)組織運(yùn)營(yíng)、職業(yè)素養(yǎng)、人際溝通等方面的培訓(xùn)課程,曾先后為盾安集團(tuán)、蘇寧集團(tuán)、申通快遞、泰山特曲、伊力特、蒙牛集團(tuán)、雪花啤酒、華德利控股集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的管理改造和系統(tǒng)升級(jí)...
中高層管理培訓(xùn)師
李革增老師
清華大學(xué)特聘培訓(xùn)講師
企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師
管理咨詢講師、高級(jí)培訓(xùn)師,清華大學(xué)特聘培訓(xùn)講師,企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講師,香港光華管理學(xué)院客座教授,多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗(yàn),在德隆集團(tuán)、深高速、深南招商集團(tuán)、美國(guó)“MOTHERS”、中國(guó)企管網(wǎng)等大型集團(tuán)公司及管理顧問(wèn)公司歷任市場(chǎng)經(jīng)理、行政總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位...
管理技能內(nèi)訓(xùn)提供課程內(nèi)容定制服務(wù)
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角色認(rèn)知與角色定位
幫助管理者認(rèn)清自己的角色定位與職責(zé),建立管理者應(yīng)有的態(tài)度和意識(shí),迅速轉(zhuǎn)變角色,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
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自我管理與時(shí)間管理
幫助管理者做好自我心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理,提升管理者的各項(xiàng)自我管理能力及修養(yǎng)水平,欲達(dá)人先修己。
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能,善用管理工具與流程推進(jìn)工作任務(wù),從而提高團(tuán)隊(duì)整體工作效率。
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問(wèn)題分析與解決技巧
學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造性地進(jìn)行問(wèn)題分析與解決,培養(yǎng)理性思維能力,能找到核心問(wèn)題點(diǎn),成為一名解決問(wèn)題的高手。
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高效溝通與說(shuō)服技巧
認(rèn)識(shí)溝通的重要性,掌握高效溝通的原則與技巧,提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,在內(nèi)部建立無(wú)障礙溝通的環(huán)境。
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下屬輔導(dǎo)與激勵(lì)授權(quán)
能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)下屬的特長(zhǎng),在工作中清晰地傳授技能,有效地激發(fā)下屬的工作動(dòng)機(jī),并知道如何給予工作授權(quán)。
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