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員工積極性激勵方案

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-07-11

導語概要

為什么員工常常情緒低落? 為什么有才干的人無法留在崗位上,而不稱職的人卻能夠一直混日子? 為什么員工的能力提升速度緩慢,無法滿足企業(yè)快速發(fā)展的需求? 有些管理者不知道如何激勵員工的士氣,應該怎么辦呢?

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    員工激勵

    激活員工動力,提高組織效能

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為什么員工常常情緒低落?

為什么有才干的人無法留在崗位上,而不稱職的人卻能夠一直混日子?

為什么員工的能力提升速度緩慢,無法滿足企業(yè)快速發(fā)展的需求?

有些管理者不知道如何激勵員工的士氣,應該怎么辦呢?

如何從讓員工被動參與變成讓員工主動參與?

如何培養(yǎng)員工自覺形成團隊,高效協(xié)作的“自動波團隊”?

如何讓團隊始終保持積極向上的士氣,迅速向目標沖刺?

管理者的輔導與激勵能力一直被視為關(guān)鍵能力之一,世界上優(yōu)秀的企業(yè)每年都將這門課程作為必修課。他們**強調(diào)團隊精神、提升執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)高層設(shè)定的快速發(fā)展目標。在本次課程中,您將獲得這些問題的解決方案,并帶回更多有價值的心得。

員工激勵內(nèi)訓課程推薦

管理者的激勵藝術(shù)
課程簡介:作為管理者,提高整體效益是首要任務。一個企業(yè)能不能在一個行業(yè)里立足,根本在于旗下的員工能否不懈的努力,所以,在全球化市場競爭的今天,企業(yè)也越來越關(guān)注員工的激勵問題,因為員工是企業(yè)重要的資源,人力資源的投入程度和效果明顯影響著企業(yè)的競爭力。那如何才能有效激勵員工,讓其自動自發(fā)創(chuàng)造更好的業(yè)績?
管理賦能與團隊激勵
課程簡介:企業(yè)的成功離不開員工的支持。員工不僅僅是一種生產(chǎn)要素,而是具有主動性、積極性和創(chuàng)造性的重要角色,對企業(yè)的發(fā)展起著巨大的作用。許多事實證明,只要員工充滿激情地投入工作,就能提高績效。如何激發(fā)員工的積極性屬于管理學中的激勵理論范疇。所謂激勵,是指領(lǐng)導者**激發(fā)和鼓勵,推動員工發(fā)揮才能,釋放潛力,從而在工作中取得更大的成就。
員工動機與激勵管理
課程簡介:現(xiàn)在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭,更重要的是人才效能的技能。我們能買到員工的時間,能買到員工的工作,但是無法買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情,如何提高人才的使用效率,成為擺在企業(yè)CEO和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名管理者,必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實用的激勵機制,激發(fā)人才潛能,推動組織變革與創(chuàng)新,實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。

員工激勵培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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員工激勵培訓內(nèi)容

第 一講:解開激勵底層密碼

測試:激勵認知測試

1、員工士氣低落的原因

2、什么是激勵

3、對激勵概念的錯誤認知

4、管理者常犯的3類錯誤

一、激勵原理

工具:激勵過程的模型

三、激勵理論

1、行為與動機

2、馬斯洛需要層次理論

3、期望理論

4、公平理論

5、強化理論

6、赫茲伯格雙因素理論

激勵的四原則

原則一:公平

原則二:剛性

原則三:時機

原則四:清晰


第二講:少花錢也能激勵的方法

一、常用的8大類非物質(zhì)激勵的方法

1、信任-認可-表揚-賞識(如何培養(yǎng)對工作的成就感?)

2、承擔責任(為什么要為下屬承擔責任?)

3、關(guān)心、幫助團隊成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)

4、薪水與升遷(如何做到基礎(chǔ)還要有保障?)

5、工作興趣(如何才能把工作當成是一種興趣?)

6、理的制度(公平、公正、公開?)

7、工作氣氛(一種軟化劑?)

8、企業(yè)目標與使命(**終的解決方案)

二、常用的9大類特質(zhì)激勵

1、承包制

2、利潤分享計劃

3、年薪制

4、職工持股

5、管理者回購

6、期權(quán)

7、年終獎

8、在職消費

9、多種福利選擇計劃

案例練習:建立激勵菜譜


第三講:實用的激勵機制

一、部屬的四個激勵系統(tǒng)

1、責任系統(tǒng)

2、數(shù)據(jù)業(yè)績系統(tǒng)

3、反饋系統(tǒng)

4、認可系統(tǒng)

二、企業(yè)常用的8大激勵機制

機制一:目標激勵機制

機制二:培訓激勵機制

機制三:榜樣激勵機制

機制四:晉升譤勵機制

機制五:PK激勵機制

機制六:危機激勵機制

機制七:績效激勵機制

機制八:人格類型激勵機制

案例練習:激勵機制設(shè)計

三、員工需求分析與激勵方案的選擇

1、需求與行為的關(guān)系

2、 常見的需求及需求層次

3、 需求分析的方法

案例研討:如何根據(jù)不同員工的需求,采取適當?shù)募罘椒ǎ?

四、如何應對員工的需求不滿的負面作用

1、 需求不滿的識別

2、 需求不滿的應對方法

案例研討:小王與魏課長


定制企業(yè)培訓方案
  • 管理心理學應用講師-彭遠軍

    中科院心理所 管理心理學博士研修,曾任:燦坤電腦(臺灣)丨部門經(jīng)理,鋒眾(上海)丨培訓經(jīng)理,上海商派網(wǎng)絡(luò)丨培訓經(jīng)理,長期致力于管理心理學的研究與修煉,將心理學服務于企業(yè)管理實踐...

  • 管理能力提升講師-楊旭輝

    楊旭輝老師有20年的企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗,曾任人民 日報國家人文歷史雜志社商學院院長、58同城北京大區(qū)培訓部負責人 、中軟國際(天津ETC)BPO事業(yè)部負責人...

  • 企業(yè)管理效能提升教練-田樂明

    田樂明老師擁有12多年大型上市、中國500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)歷,曾任:奧康國際(上市) | 奧康大學領(lǐng)導力學院副院長,福建柒牌集團(中國500強) | 西北區(qū)域培訓總監(jiān),在企業(yè)管理效能提升、骨干人才能力培養(yǎng)方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗...

員工激勵公開課

  • 《教練賦能—員工輔導與有效激勵》

    8月17-18日 上海(線上同步)
  • 《心理學在員工激勵和團隊管理中的應用》

    8月24-25日 廣州(線上同步)
  • 《非物質(zhì)激勵——激發(fā)內(nèi)驅(qū)力》

    10月27-28日 北京(線上同步)
  • 《非物質(zhì)激勵—心理學在員工激勵中的應用》

    11月02-03日 上海(線上同步)
  • 《有效激勵與學會授權(quán)》

    12月23-24日 深圳(線上同步)

員工激勵精品網(wǎng)課

  • 會激勵才有領(lǐng)導力—激發(fā)員工動能的有效技法

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  • 賦能高層—新生代員工授權(quán)與激勵技巧

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  • 點燃心火—員工心理需求與有效激勵

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  • 讓團隊煥發(fā)活力—領(lǐng)導人的非物質(zhì)激勵

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